През последните години голямо развитие получава комуникативно направление в изучаването на български език, на първо място да се сложи езиковото обучение като средство за комуникация.
Отличителна черта на комуникативно-ориентирания подход за преподаване на български език в началното училище е практическа насоченост, която не е само цел, а средство. За формирането на умения за комуникация, необходими в процеса на обучение, за да се създадат условия на речта комуникация. Системата на работа трябва да доведе до необходимостта от комуникация и нуждата от комуникация. От това, което можем да заключим, че основната характеристика на комуникативно - да се научат да общуват, да общуват, което изисква специална организация на учебния материал по уроците на български език.
Една от основните задачи на училище курс на българския език в началното училище е развитието на свързаната реч, която включва задължителен и целенасочена работа по текста. Текстът е основната дидактическа единица, с която изучава език система.
Всичко това прави външния вид учител за нови подходи към обучението на млади ученици роден език.
Не случайно, в основата на съвременните програми български език в началното училище е комуникативен метод на преподаване, осигуряване, както бе споменато по-горе, практическото владеене на български език, на прехода от съзнателния усвояване на езикови единици, за да ги използва в речта ситуации. Учениците трябва да се научат не само компетентно в съответствие с езиковите правила, за да се каже, но и да се придобиват способността да се задават въпроси на другата страна, за да изрази съгласие или несъгласие с чувал, за да изразят желание, молба, оценка на отчета, и т.н.
Програмите на българския език (MM # xa0; C # xa0; Soloveitchik "Тайните на нашия език", Р. # xa0; Н. # xa0; Buneev, Е. # xa0; Б. # xa0; Buneeva, О. # xa0; Б. # xa0; Pronina - образователна система "училище 2100", Н. # xa0; .. и Churakova - CMD "Кандидат Начално училище" и други), както и езикови умения и способности са формулирани и комуникативно реч, която учениците да овладеят изучаването на граматика, правопис на курса.
- оформяне упражнение вербална комуникация в типични говорни ситуации, като се вземат предвид функционалните и стилистични езикови норми;
- използвате текст като основните дидактически единици за уроците на български език;
- личен - подход дейност с организацията на урока, за да изразят целите на обучението.
Според Е. Bystrova # xa0 А. Ippolitova N. # xa0 А. предпоставка за всяка езикова единица в комуникативно методология трябва да бъде познаване на нейната текст образуващ функция [1; 4]. До голяма степен това се отнася за лексикалните и граматични ресурси на езика, но най-вече за единиците на синтактично ниво.
езиковите учебници български, учебни материали, включени в изпълнението на комуникативния подход "Кандидат основно училище" се появява по време на изпълнението на различни творчески, ситуационни упражнения, интересна "игра" на материала, материали за групова работа. Наличието на две гледни точки по въпроса в процес на проучване дава възможност на учениците да се опитат своите мнения, им житейски опит на един от тях, децата се учат да докаже правилността на собствените си решения. Това е улеснено от текстовете на езиковите учебници по български не са насочени само към формирането на езикови умения, но и комуникативно реч.
По този начин, съвременните курсове на български език за началното училище, въпреки някои различия по отношение на съдържанието и доставка на езиковите единици имат практическа ориентация, показват значението на всички звена на език за успешна комуникация, според знанията на тези условия на език, форма на език, граматиката и правописа необходимите умения за общуване.
Основни понятия (генерирани автоматично). Български език, уроците на български език, български език, информираха българския език учебници на български език, изучаване на български език, езиковите отдели, езикови единици, на преподаването на български език, курсът на българския език учебници на български език, курсове по български език, езикови инструменти, основно училище, CMD "обещаващ" Кандидат началното училище ", вербална комуникация, език придобиване единици, граматичните средства на езика, на съвременните учебници български.
Свързани статии