Надписи на слайдове:
В "вълшебния свят на театър" проект завършен: възпитател -Rybakova ОА Kalyaeva LV muz.rabotnik - Bakhaeva TG
Актуалност: С оглед на факта, че театрална дейност в нашата детска градина е част от приоритета, необходимостта от координиране на планирането на няколко дейности: съвместна дейност, независима дейност, игра, хоби групи работят с родителите си. Тези действия ще осигурят системна работа в тази посока. Театралната дейност се отделя на децата, изпраща своите творчески идеи, получава удовлетворение от дейността. Театрални дейности допринасят за разкриването на личността на детето, неговата индивидуалност, творчество. Детето има възможност да изразят своите чувства, преживявания, емоции, решаване на вътрешните си конфликти. Ето защо аз смятам, проектът позволява на нашите ученици да направят живота по-интересен и смислен, изпълнен с ярки впечатления, интересни неща, радостта от творчеството.
Целта на проекта е да се създадат условия за развитието на творческа дейност на децата в театрална дейност, предоставяне на условията на връзките с други дейности в пълен педагогически процес.
Цели: Да се разшири представителството на децата от театъра, неговия вид, атрибути, костюми, декори. Създаване на условия за организиране на съвместни театрални дейности за деца и възрастни, насочени към привеждане деца, родители и деца в предучилищна учители. За да се образуват в предучилищна възраст художествена и естетическа творчество развитието обективна среда. Научете децата да създаде и управлява контакти в съвместни и самостоятелни операции. Разработване на емоционален и изразителен реч в предучилищна възраст. Ваксинирайте децата първични умения в областта на театралното изкуство (използване на изражения на лицето, жестове, гласови). Да допринася за формирането на естетически вкус. Осигурете свързване с други дейности: изобразително изкуство, музика, литература, изкуство, дизайн. Прикрепете възрастни и деца за театър и извършване на дейност. Родителите се прикрепят към театралния и културния живот на Dow.
Ролята на родителите в организацията на проекта: визуална информация "На прага на театъра ...", "Аз ще се изгради театър с ръцете си", включени в проекта, както и интересите на проблема за създаване на театър в една група, помагат възпитатели и деца при избора и създаването на различни атрибути. Работа с преподаватели: вземане на албум "World театър" представяне на "вълшебния свят на театъра."
Очаквано резултат: Децата получават идеи за театъра, неговите видове, атрибути (театрални подпори), работниците театър (основна театър професия); Децата се учат на различни начини за взаимодействие театрални подпори, различни видове театрални изразни средства в организацията на изпълнения и с помощта на различни видове театър.
Продуктът на проекта: театрална група в района с различни видове театър, кино екран, страхотна маска, оцветители и албум на илюстрации "приказни герои", албум "World театър" представянето на "Вълшебния свят на театъра."
Продуктов дизайн дейност: I етап албум "World театър", приказките на албумите оцветители "приказни герои" - постановка на различни видове театър, рязане на хартия, картон елементи за създаване на маски и театър с ръцете си атрибути
Продуктов дизайн дейност: II етап на работа на този етап допринася за различни игрови позиции в предучилищна възраст. Създаване на атрибути (плакати, билети за театър) в съвместно предприятие се грижат за тях.
Създаване на атрибути (плакати, билети за театър) в съвместно предприятие се грижат за тях; за развитието на умения в предучилищна възраст чрез различни изразни средства и тяхното използване в процеса на комуникация. Продуктов дизайн дейност: етап III
Заключителен етап: постановка приказка "За вредни баба-Ezhku", "дизайн" показва природа, атрибути на конкурса ".
Ефективност: Условията за развитието на творческа дейност на децата в драматизирани дейност; При деца, повишен интерес към театралния играта: Сформирана емоционално положително отношение към театралното изкуство и известен опит в собствените си театрални игри дейности; Родителите получават необходимите знания на театрална дейност, неговото значение за развитието на детето; Създадена единна педагогическа пространство: "Семейният детска градина"; Повишена културното ниво на деца в предучилищна възраст.
Благодаря ви за вниманието!
Свързани статии