1 "Разширяване на връзките между училището, семейството и общността, като необходимо условие за бъдещето на самоопределението на ученици"
2 деца - е нашата преценка на света, нашето огледало, в което съвест, интелигентност, честност, чистота на нашата - всичко изрязано, за да се види. Децата могат да ни затворят, ние ги използваме - никога VP Astafjevs
3 Кой съм аз? - личен самоопределение. Кой съм аз? - личен самоопределение. Кой да бъде. - Професионална самоопределение. Кой да бъде. - Професионална самоопределение. Как да бъде? - моралното самоопределение. Как да бъде? - моралното самоопределение.
4 самоопределението на индивида - самостоятелен избор на лице на кариерата си, цели, ценности, морални норми, бъдещата професия, условията на живот. Професионална Сексуална Националната груповата
6 Многогодишни отделен студент модел един подготвителен етап (1-4klassy) 2 подготвителен етап (класове 5-7) етап 1samooprdelyayuschaya (класове 8-9) 2samoopredelyayuschaya етап (10-11)
8 модел на диференцирано на личността студент подготвителен етап 2 (5-7 клас) Знанията и уменията на способността да организират своята академична работа: владение на методи за колективно и индивидуално обучение; умение за работа с книги и други източници на информация, спазване на мерките, израз, когато четете всички текстове; способност за организиране на знания по този въпрос под формата на плана; изпълнява логически операции, е в състояние да прави заключения по този въпрос; притежание на културно устна и писмена реч: способността да се формулират самостоятелно въпроси, провеждане на диалог, собствеността на основните видове писмена работа, преглед умения; владение на библиографски умения и способности: способността да се използва речници, енциклопедии, справочници от всякакъв вид. широка визия, цялостна представа за външния свят; широки интереси, асоциативен мислене; желанието да се научат нови знания и умения; образуването на възможността за използване на знания в практиката. Когнитивна дейност Здравеопазване Култура човек здравословен начин на живот; съответствие със стандартите на физическото развитие на детето; физическата активност; наличност на комуникативни умения; насаждане на внимателно отношение към общочовешките ценности; честност, почтеност, възможността да защитят своите възгледи и убеждения; дисциплина, способността да се държат на обществени места;
12 Важни предпоставки за работа с родителите: ясно разбиране на вашите цели и задачи; А ясно разбиране на вашите цели и задачи; Сътрудничество с членовете на преподавателския състав; Сътрудничество с членовете на преподавателския състав; Мотивацията на родителите; Мотивацията на родителите; Възможността да се включат родители, за да постигне договорените цели; Възможността да се включат родители, за да постигне договорените цели; Един добър контакт и ефективно взаимодействие с родителите. Един добър контакт и ефективно взаимодействие с родителите. Помощ и подкрепа в отглеждането на дете. Помощ и подкрепа в отглеждането на дете.
14 Когато човек не знае какво пристанище той прави пътя си, без вятър е благоприятен за него Сенека Сенека
15 Струва ни се, недостатъчно тялото и душата на децата в една държава, в която са дадени от природата - ние се грижим за тяхното образование и обучение, за да се превърне в добър много по-добре, но лошо се промени и стана добър Lucian Lucian
16
19 следните грешки могат да бъдат разграничени родители в съвременните семейства: отхвърлянето на детето си (не на пода, бебето е като член на семейството, който не обича него, той напуска семейството рано или насилствен брак); отхвърляне на детето си (не на пода, бебето е като член на семейството, който не му харесва, напуска семейството рано или насилствен брак); несъответствие между възрастни, родители, баби и дядовци в сферата на образованието; несъответствие между възрастни, родители, баби и дядовци в сферата на образованието; несъответстващи на родители на деца (на родителите искат повече деца, отколкото те могат); несъответстващи на родители на деца (на родителите искат повече деца, отколкото те могат);
20 следните грешки могат да бъдат разграничени родители в съвременните семейства: липсата на гъвкавост на родителско поведение към децата (една и съща стратегия на поведение във всички ситуации на всички деца, особено ако това е гей деца на същата възраст и т.н.); негъвкав поведение на родителите към децата си (една и съща стратегия на поведение във всички ситуации на всички деца, особено ако това е гей деца на същата възраст, и т.н.); липса на разбиране за идентичност на личността на детето (за сравнение на детето с други деца); липса на разбиране за идентичност на личността на детето (за сравнение на детето с други деца); ако в семействата е инверсия на брачната връзка; Татко играе ролята на майка, майка - ролята на баща, децата престават да се разбере - каква е ролята на майки и бащи, в резултат на което е налице смес от идеали, загубили влиянието на родителите върху децата, и като резултат - възниква личностни конфликта дете. ако в семействата е инверсия на брачната връзка; Татко играе ролята на майка, майка - ролята на баща, децата престават да се разбере - каква е ролята на майки и бащи, в резултат на което е налице смес от идеали, загубили влиянието на родителите върху децата, и като резултат - възниква личностни конфликта дете.
21 Структура на личността на тийнейджър ... Няма нищо ustoychivgo, окончателно и неподвижна. Всичко в него - върви, всичко тече. ПОДДРЪЖНИЦИ ОБИЧАТ РАЗБИРАТЕЛСТВО TRUST
22 нямат деца - има хора, но с различен мащаб на концепции, други източници на експертиза, други стремежи, игра на емоции. (Ya.Korchak) Няма деца - има хора, но с различен мащаб на концепции, други източници на експертиза, други стремежи, игра на емоции. (Ya.Korchak)
23 Family - е. Радостта и щастието на радост и щастие, когато сме заедно, когато сме заедно мама, татко, домашни любимци майка, баща, животни, и Аз живея в хармония, за да живеят в хармония мама, татко и аз имам мама, татко и аз имам мама, татко, животни, брат и аз съм майка, баща, животни, брат и I СПОРТ родители и деца СПОРТ родители и деца, които живеят заедно, които живеят заедно, когато всички РОДЕН заедно, когато всички местни с мама, татко, котка, папагали и щастие майка, баща, котка, папагали и щастие Свят Всички
24 Моите родители - това е. Мама и татко мама и татко татко татко основните семейството основните семейни хора, които храни, облича хора, които се хранят и обличат ANGELS ANGELS моята подкрепа моята подкрепа заети хора заети хора най-важните в нашата къща най-важното в нашия дом щастие щастие скъпа Моите собствени добри родители добри родители известната известната рОДИТЕЛИ рОДИТЕЛИ Светая Светих готин пич готин пич
25 Светлината в прозорците на къщата ми - това е. Щастието Щастието нд нд БАЩА МИ ИГРАЕ ЗА КОМПЮТЪР БАЩА МИ ИГРАЕ ЗА КОМПЮТЪР КРУШКИ КРУШКИ светло бъдеще светло бъдеще KINDNESS KINDNESS радост и топлина на радост и топлина РОДИТЕЛИ РОДИТЕЛИ РАБОТИ Ток Ток РАБОТИ COOL COOL Осветление в апартамента в радост апартамент и веселие радост и веселие
26 Радостта в семейството ми - тя. Когато се играе с котката, когато се играе с котка ПАРИ възстановяване за пари, почивки и ваканции на би ДОБРЕ пари, злато и щастие пари, златни и щастие HOLIDAY HOLIDAY щастливи дни щастливи дни ДОБРИ дни в живота ми-добри дни в моя LIFE РАЖДАНЕ брат брат УВРЕЖДАНИЯ родителите и сестра ми ми сестра и родителите Смейте се, смейте компютър, компютърна ПЕТ ПЕТ дарения, подаръци много внимание, много внимание щастие щастие Смешни Смешни щастие и късмет весело и забавно
27 Горко на семейството ми - тя. SAD тъжно, когато няма пари и майката, няма пари и майка ужасно ужасно TROUBLE TROUBLE HLDYAT те са зло HLDYAT те са зло кавга кавга компютър разби компютъра е прекъсната, когато няма пари, когато няма пари TWAIN SCHOOL TWAIN SCHOOL грабеж грабеж TROUBLE TROUBLE TWAIN, аварии и проблеми в DAD пРИ РАБОТА TWAIN, аварии и проблеми в Ра при работа, когато ME мен, когато е лош Лош
28 Допълнете изречението: ако ... 1. Детето е постоянно критикуван, той ... (да се научим да мразя). 2. Детето живее в враждебност, той ... (да се научим да бъдат агресивни). 3. детето расте в укори, той ... (да се научим да живеем с чувство за вина). 4. Детето расте в толерантност, то ... (е да се научим да разбираме другите). 5. възхвала на детето, той ... (да се научим да бъдем благодарни). 6. Детето расте в честност, той ... (да се научим да бъдем честни). 7. детето расте в областта на сигурността, той ... (да се научим да вярваме в човека). 8. подкрепа на детето, той ... (да се научим да се ценим). 9. Дете подигравки, той ... (да се научим да бъдат затворени). 10. Детето живее в разбирането и лекотата, той ... (той се научава да намери любовта в този свят).
29 морални стойности LOVE описани, между другото, чрез приятелство и неговите проявления: употреба, грижи; Любовта се разкрива по-специално чрез приятелство и неговите проявления: лекотата, грижа; ВЯРНО, в противен случай - търсенето на истината и познание за света се отразява чрез любопитство, духът на разследване, разграничението на добри и лоши, честност; ВЯРНО, в противен случай - търсенето на истината и познание за света се отразява чрез любопитство, духът на разследване, разграничението на добри и лоши, честност; WORLD - с други думи спокойствието се постига чрез способността за разбиране на другия, мир, смирение, търпение, смирение, благодарност, спокойствие; WORLD - с други думи спокойствието се постига чрез способността за разбиране на другия, мир, смирение, търпение, смирение, благодарност, спокойствие; Righteous, че е правилно, подходящо поведение, проявяващо се като добри обноски, желанието за взаимопомощ, про-активно отношение, смелост; Righteous, че е правилно, подходящо поведение, проявяващо се като добри обноски, желанието за взаимопомощ, про-активно отношение, смелост; Ненасилие, което означава, че съжителството без да причинява вреда на други хора - е резултат от проява на духа на сътрудничество, прошка, милост, грижа за околната среда. Ненасилие, което означава, че съжителството без да причинява вреда на други хора - е резултат от проява на духа на сътрудничество, прошка, милост, грижа за околната среда.