1
2 толерантност Формиране на толерантна среда в общообразователно училище
3 Сега, когато сме се научили да летят във въздуха като птици, плува под вода като риба, ни липсва само едно нещо: да се научи да живее на земята като хора. гъсталак
4 Толерантност - дума назаем, и толкова малко разбран. Най-близки синоними:
5 Шарл Талейран, френски политик и държавник, дипломат, министър на външните работи в един от най-видните дипломати, майстор на фините дипломатически интриги.
6 сътрудничество, духът на партньорство. Желание да се примири с мнението на някой друг. Зачитането на човешкото достойнство. Уважавайте правата на другите. Приемането на другия такъв, какъвто е. Способността да се поставите на мястото на друг. Толерантност Определения: Зачитането на правото да бъдат различни. Признаване на многообразието. Признаване на равнопоставеността на другите. Толерантност на чуждите мнения, убеждения и поведение. Отказ на господство, вреди и злоупотреби.
8 2. членове Взаимно група или компания, репутацията и толерантност към различни групи (инвалиди, бежанци, и др.); 3. Равни възможности за политическо участие на всички членове на обществото;
9 4. запазване и развитие на културната идентичност и езика на националните малцинства; 5. Обхват на събития от обществен характер, празниците най-много хора, ако не влиза в противоречие с техните културни традиции и религиозни вярвания;
10 6. Способността да следват традициите си към всички култури, представени в общността; 7. Свобода на религията, при условие че това не нарушава правата и възможностите на останалите членове на обществото; 8. сътрудничество и солидарност към решаването на общи проблеми;
11
12 В основата на толерантност като качество на лицето, е признаването на правото на различие. Тя се проявява при вземането на другия човек за това, което той е, уважение към другата точка на мнение, самоограничение на факта, че не споделяте, разбиране и приемане на традициите, ценностите и културата на други националности и вярвания.
13 Когато целенасочено формиране на толерантност образователни дейности в следните направления. знания и самостоятелно приемане (толерантност към себе си) на знанията, приемане на себе си като обект на семейна култура, изучаването на семейството идентичност, учене на основите на толерантно общуване в определението за семейство и приемането на една малка страна, култура на тяхната етническа група, се разбират пълноправен член на тази култура формиране на толерантност към хората си ( само при зачитане на тяхната култура ще уважават културата на другите) разбирането на България мултикултурно пространство и развитие на толерантност към представителите на народите и нациите на България пост izhenie културата на мира идеи и определянето на стратегията на толерантно взаимодействие в световното културно пространство.
14 Проявата на нетърпимост! 1. инсулти, присмех, пренебрегване на изразяване; 2. пренебрегване (повреда в разговор, в знак на признание); 3. негативните стереотипи, пристрастия, предразсъдъци (изготвянето на обобщена мнение за лице, което принадлежи към различна култура, пол, раса, етническа група, като правило, въз основа на негативни характеристики); 4. етноцентризъм (разбиране и оценка на жизнените явления през призмата на ценностите и традициите на собствената си група като стандарт и най-доброто в сравнение с други групи);
16 расизма (дискриминация срещу членове на определена раса, основани на предпоставката, че някои раси са по-добри за другите); ксенофобията във форма ethnophobia на (антисемитизъм, Caucasophobia т.н.), религиозна фобии migrantophobia (враждебност към други култури и групи, с убеждението, че "външни" са вредни за обществото, преследването на "непознати"); национализъм (вярата в превъзходството на своята нация над другите и че неговата нация има голям обхват на правата); фашизма (антидемократична режим реакция, характеризираща се с крайно насилие и масов терор); 7.rasizm (дискриминация срещу членове на определена раса основава на предпоставката, че някои раси са по-добри за другите); 8. ксенофобията във форма ethnophobia на религиозната фобии migrantophobia (враждебност към други култури и групи, с убеждението, че "външни" са вредни за обществото, преследването на "непознати") (Антисемитизъм Caucasophobia др.); 9. национализъм (вярата в превъзходството на своята нация над другите и че неговата нация има голям обхват на правата); 10. фашизма (антидемократична режим реакция, характеризираща се с крайно насилие и масов терор);
17 11.ekspluatatsiya (с чужда време и труд, без справедлива компенсация, безразсъдно използване на ресурсите и природните ресурси); 12. оскверняване на религиозни или културни символи; 13. религиозно преследване (засаждане на специално вяра, неговите ценности и практики); 14. изгонването (или принудително формално);
18 гр 1.What е толерантност? Може би любовта на баба? 2.А може би това е, което майка ми ми донесе рожден ден? Аз 3.Ponyal, че тя - зачитане на мнението на не само свой собствен начин. 4.Videt болка на другите, които имам, по мое мнение, вече може. 5.Dam монета, за да просяк, да помогне на възрастните хора. 6.Tovarischa в беда няма да си тръгне, Malice в клас няма да те пусна. 7. Ако сте толерантни към приятели, да слушате всеки може. 8. Ако е необходимо, винаги готов да помогне. 9.Verish в чудеса, доброта. Възрастни уважават, 10.Mame с папата, за да не бъда груб, по-младите да не се обиждат. 11.Znachit, не е чудно, всеки казва, че сте толерантни. 12.Ostavaysya тях винаги, и да бъде по-смел. 13. Какво е толерантност? Доброта, любов и смях. 14. Какво е толерантност? Щастието, приятелство и успех. 15. Ако всеки един до друг ще пострада, заедно ще направим нашия свят по-толерантни
19 за загряване "комплимент". Изисква участниците да излезе с комплименти един за друг. Той хвърля топката на един от участниците и му казва комплимент. Например: "Дима, ти си много справедлив човек" или "Кейт, имате голям коса." Вземете топката го хвърля на този, който иска да каже комплимент, и така нататък. (Важно е да се гарантира, че комплимент беше казано, всеки участник в обучението).
20 Упражнение "Какво да очакваме като" Членовете на групата седят в кръг. Водещи ви кани на кръг от един от участниците, въз основа на който и да е реален или измислен прилика помежду си. Например: ". Светлина, ела, моля, за мен, защото ти и аз имаме един и същи цвят на косата (или ни харесва факта, че ние, жителите на Земята, или ние сме на същата височина, и т.н., и т.н. ..)" Светлината преминава в кръг и поканен да влезе някой от участниците по същия начин. Играта продължава, докато всички членове на групата няма да се появят в кръга. Упражнение: "Емблемата на толерантност." Материали: хартия, маркери, ножици, тиксо. Дефиниране на проблема: участниците ще създадат емблема на толерантност. Всеки опит да се направи независимо лого, което може да бъде отпечатан на якето, на националното знаме.
21 Упражнение "Lukoshko" Материали: Katatimnye елементи (кошница, чанта или пакет с дребни предмети, играчки от "Kinder - изненади" икони). Броят на елементите трябва да е по-голям от броя на членовете на групата. Водещият простира в кръг с кош, в които има различни малки обекти. Потребители, без да погледне към коша, да предприемат каквото и да е. Водещ ще определи задачата на всеки да открие някаква връзка между този въпрос и на идеята за толерантност. Историята започва да се страна, първо да се получи играчка. Например: "Имам топката. Напомня ми на земното кълбо. Мисля, че толерантността трябва да се разпространи по целия свят. " Обобщете и даде представа за функциите на толерантност и нетолерантност личност Упражнение "Моите очи груповия портрет" на парче от борда на обратната страна са написани имената на учениците. Всеки студент от своя страна идва напред, взема вестника и, без да назовават имена, характеризира студент. Говори за своите впечатления от този човек.
23 Благодаря ви за вниманието!
Свързани статии