Презентация на тема "Предучилищното (подготвителна група)" на "Мастер - клас на тема:" Методи на обучение техника предучилищно образование Оригами "(за учители от общинските предучилищна образователни институции." Свалите безплатно и без регистрация - Препис ..:
1 Master - клас на тема: "Методи на обучение техника предучилищно образование Оригами" (за учители от общинските образователни институции в предучилищна област Наро-Фоминск)
2 Podlipaeva Олга Babkina Елена В. подготви и проведе от учителите МНО ЦДГ Общи развиващите се видове 39 градски район на Московска област и Младежта
3 Представяне и разпространение на педагогически opytaPrezentatsiya и разпространение на опит в преподаването на учителите Запознаване с техники за инструктаж за обучение на деца в предучилищна учители с методически origamiOznakomlenie деца в предучилищна възраст учебни методи Практически изпит учители оригами с организационни методи priemami.Prakticheskoe познаване на учители с организационни методически техники. Цели на Учителя - клас:
4 Учителите ще научат организационните методи и техники на преподаване на деца в предучилищна възраст оригами ще участва в обсъждането на резултатите ще бъдат предложени за обсъждане на развитието на собствената си ще получите консултация изразят своите предложения за разрешаване на резултатите. Очаквани резултати:
5 AktualizatsiyaAktualizatsiya теоретична част (Мултимедийна презентация на развитие истории оригами) теоретична част (Мултимедийна презентация на истории развитие оригами) Връзка с методически техники за обучение в предучилищна възраст origamiZnakomstvo с методически деца в предучилищна учебни техники оригами Практическа част (подробен преглед на всеки приемната и подготовка на пробите) практическа част (подробен преглед на всеки получаване и подготовка на пробите) Обобщавайки колективен резултат повикване rabotyPodvedenie SU- работните етапи на майстор - клас:
6 Актуализиране на достъпна употребата на оригами като раздел на изкуството - естетически развитие, най-вече, разбира се, същото е свързано с възможността да го използват като средство за развиване на фината моторика на ръцете. Използването на оригами осигурява една добра тренировка пръстите, китките, допринася за развитието, разработва точност, координация на фините движения на пръстите. Както знаете, всичко това стимулира развитието на речта при деца. Освен това, за по-малките деца пръст упражнение е важно от гледна точка на развитието на основните елементарни умения като обличане и събличане, правиш и бутони при отмяната, манипулиране на лъжицата, ножици за. По-стари обучение в предучилищна възраст подготвя пръсти ръка към писмото. Превод от японски оригами - сгъване хартия. В резултат на сгъване на различните фигури са получени. Нашата задача - да ви запознае с методологическите техниките на преподаване оригами деца в предучилищна възраст. А именно организационни техники за инструктаж. Позволете ми да ви напомня, че организационните методически техниките, които насочват вниманието, възприятието и работещи деца. Защо е този аспект ние сме избрали за темата на майсторския клас? На първо място, притежание на различни техники за инструктаж, умело съчетание от тях, показва, педагогически умения на учителя, че е така. Д. Показател за качеството на работата си. На второ място, способността и уменията на детето, формира с помощта на техники за инструктаж, които ще бъдат представени днес на вашето внимание, могат да бъдат използвани в различни видове детски дейност: изкуство - естетически, играта, работа, комуникация. Това е в съответствие с федералните правителствени изисквания за основна образователна програма за предучилищно образование. Федералните изисквания, поставени пред учители задачата за организиране на интегриран образователен процес.
7 (мултимедийна презентация на историята на оригами) теоретична част (мултимедийна презентация на историята на оригами)
8 Въведение в методическо обучение на деца в предучилищна възраст техники оригами следните методически техники предложи да се разгледа по-подробно: обяснение, демонстрация, придружено с разчитането на simvoly- забележителности. изпълнение на дейности с деца с произношение на изпълнението на действията с децата в една приказка - оригами извършване на действия по оперативни карти. Защо сме ги избрали? По наше мнение, да ги използват в работата на учителя, дори не може да притежава дълбоко техника на оригами. Те са ефективни в работата с деца и да даде възможност за решаване на проблемите на различните образователни области.
9 По-малките деца в предучилищна възраст причинява затруднено точно подравняване противоположни ъгли и страни на фигури. За решаване на проблема, ние използваме техниката - обяснението, придружено с дисплей с подкрепата на героите, забележителности. Чрез използването на този методичен техника, ние не само да помогне на детето ви научат как да изпълнявате сгъването на заготовката по диагонал внимателно, прецизно съгласуване на противоположните ъглите и страните, но също така и да се развие способността на детето да действа независимо, образувайки възможността за прехвърляне на това действие на самостоятелната работа. Например, след като е овладял това действие, детето може да го използва, когато са сгънати салфетки за салфетка. (Демонстрирайки) Първа Рецепция - обяснение, последвано от проверка с подкрепата на simvoly- забележителности
10 - Ще сложите фигура "много популярни." Вземете площада. - Каква форма Взимате ли? - Fold на основната форма на "кайт". - Каква е основната форма се отказвате? Какво трябва да правите? - Сгънете празен наполовина. - Какво ще правиш сега? - Извършване на разрез от долу нагоре по маркираната линия, гледайки графиката. - Какво правите в момента? - Ти беше много красива Firebird, какво мислите, защо? - Показване на нашите гости, които се случиха. Вторият метод - изпълнението на дейностите, за деца с произношение на използването на тази техника се развива при деца диалогична реч в контекста на изпълнението на определени дейности; Тя оформя способността да чуя другата страна, развива граматичен аспект на словото.
11 Третият метод - Приказка Оригами - оригами - това помага на паметта последователност, която помага да се направи само много различни форми. Оригами-приказка. Кажи й да помогне на оригами цифра (или цифри правят помогне приказка?).
12 Четвъртият метод - извършване на действия по оперативни карти Използвайте тази техника, за да бъде, когато децата вече притежават основните форми на сгъване. На тези карти да работят по-лесно и по-интересно от схемите. Схема - плосък образ, а картата предлага обемиста проба, като в киното в 3D формат, който сега е толкова популярна сред децата. В допълнение, този режим не могат да се разгърнат, както и всяка цифра на картата, можете да разгръщате и свивате отново, като по този начин изпълнява сгъваеми техники или спомняйки забравени действия и операции. Прилагане на рецепция се отразява на развитието на децата в предучилищна възраст познавателните психични процеси: възприятие, внимание, логическо мислене; насърчава способността на децата да самоконтрол. самостоятелна творческа дейност.
13 Обобщавайки колективната работа
14 Благодаря ви за вниманието!
Свързани статии