Този курс предоставя преглед на бъчварство бизнеса, като един от видовете народни занаяти, който преди това се използва от хора. И на практика, за да се получи скосена контейнер бъчварство. Курсът е с продължителност 19 часа на обучение, 16 от тях - с практическа насоченост.
Predprofilnoy разбира: "конични бъчварство посуда."
Целта на всички preprofile игрища в общообразователното училище е да се развие способността на студентите да избират професионално направление, което най-добре отговаря на характеристиките на личността и нуждите на пазара на труда.
Основната причина за избора preprofile разбира точно такава тема може да се счита следните точки:
Днес се наблюдава тенденция на модата върху дървена, екологично чисти битови предмети, включително и дървена купа. От това следва, че продуктите на Купърс "ще се реализират успешно. Съответно, тя ще се занимае с въпроса за самостоятелност. И това е важно за девети.
Raw въпрос, който често стои в организирането на курсове за практическо обучение на такива, е лесно решим, благодарение на наличието на необходимите доставки, особено в селските райони.
Целта на тази работа - създаване на условия за развитие на информационен интерес към избраната професия, образуване на студентите знания, умения и способности на оригинала за производство на конични бъчварство посуда.
За постигането на тази цел е необходимо да се решат следните задачи:
1) за придобиване на знания за историята и развитието на бъчварство прибори;
2) избор на вида и размера желания бъчварница капацитет;
3) развитието на технологии и техники за производство сигурни конични бъчварство съдове;
практическото използване на основите на управлението и маркетинга, в зависимост от успешното прилагане на получените продукти;
Теоретично и практическо обучение се извършва паралелно. Всеки пример започва с инструктаж, насочена към правилното и безопасно изпълнение на работата.
Целият процес на обучение, за да бъдат креативни, да се носят образователен характер.
Студентите трябва да знаят:
-основната историческа информация за случая и бъчварство бъчварство прибори;
-вида на материалите, използвани в бъчварството бизнеса;
-инструменти и аксесоари за бъчварството работа;
- видове и задача бъчварство, характеристики на дизайна и строителство;
- структурата и основните детайли конични прибори;
- художествена украса бъчварство.
Учениците трябва да могат да:
- изберете и се подготвят за работа консумативи (белачка трупи, дюбел, папур);
- изчисли и да шаблон бъчварница (скоба), съответстващ на желаната контейнера;
-възможно или необходимо За изрязване на продукта, получен чрез изгаряне бъчварница (pirotipiya пирография) или резба (ploskovyemchataya, flatreliefed ажурна).
Теоретично и практическо обучение се извършва паралелно. Всеки пример започва с инструктаж, насочена към правилното и безопасно изпълнение на работата.
Програмата на курса е предназначена за 19-20 часа. От тях - 3 часа теоретични класове и 16 часа - практически упражнения. В края на курса, студентите показват направени бъчварство контейнер. В защита на творчески проект трябва да бъде представен на всички материали, които отразяват развитието и подготовката за изпълнението на проекта.
Целият процес на обучение, за да бъдат креативни, да се носят образователен характер.
История Cooperage. Целта и целите на урока. Охрана на труда.
2.Materialy използван в бъчварството бизнеса.
Дърво, неговата порода и пороци; структурни характеристики. Метали (ленти и телени). Папур. Папур.
3.Instrumenty и аксесоари за бъчварството работа.
Триони, оси, Тесла (Фигура 3), Стружките (Фигура 4), skobelki (фигура 5.6). Равнини. Чукове, чукове. Стягане. Utornik (Фигура 7). Шаблони и модели бъчварница (Фигура 2) правила и методи за тяхната работа.
4. Видове и предназначение тънки бъчварство. Характеристики на тяхното проектиране и производство.
Odnodonnye продукти: вани, чаши, кани, вани, банди и др Зависимостта на дизайна на продукта по предназначение .. Особено производството бъчварница (технология).
5.Konstruktsiya и основните данни за коничните бъчварство прибори
Скелет, отдолу дюбел. Hoops метал и дърво. Определяне на силата на звука. съотношение диаметър на височина резервоар.
6. техники производство конични бъчварство посуда.
Събиране klopok. Производствени модели и модели (Приложение 1). Обработка на дъги (Приложение 2) Получаване на работни обръчи. ядро монтаж. Изготвяне на регулярни обръчи. Довършителни ядро. Рязане звън. (Приложение 3) Производство и монтаж на дъното (допълнение 4). Проверете за течове вани. Отстраняване на причините за изтичане на информация. Втвърдяване и довършителни вани.
7.Izgotovlenie бъчварство съдове по преценка на студентите.
Бъчварство прибори в селска къща. Къпане прибори. Road бъчварство. Празнични ястия.
8. художествени творения бъчварство.
Ploskovyemchataya резба. Ploskorelefnye резба. Ажурна дърворезба. Горят, горят.
9. Проект за защита.
Ученици бранят своята работа (изработени чинии). Учител не определя специфична форма на защита. Тя дава възможност на учениците да бъдат креативни, за да работят самостоятелно и да изразят себе си в своите способности.
Свързани статии