ПредишенСледващото

Вариант номер 5. Отговори на някои въпроси. 3

Позоваването. 9

Вариант номер 5. Отговори на някои въпроси

1. Определете дали законите на логиката в следните примери са нарушени. Посочете. грешка, ако има такива:

А) Не е вярно, че гъби - растенията. И не е вярно, че гъбите - на животните.

Б) броя 6264 се дели на 6. Броят 6264 - дори и сумата от неговите цифри се дели на три.

А) В този случай е нарушил закона на изключеното от средната - законът на класическата логика, това е, че две изречения "А" или "не" - един винаги е вярно, тогава има две присъди, една от които е отрицание на другия, не може едновременно да бъде фалшива. От двете противоречиви изявления (гъби - не растения, гъби - не животни), и двете - лъжата и истинското решение не е дадено.

Б) В този случай е нарушил закона с достатъчна причина, която е формулирана по следния начин: всяка позиция, за това трябва да се покаже, че трябва да се разглежда напълно надежден Трябва да се знае, че на разумна основа, по силата на който се смята, че е истина. Всеки изразява мисъл трябва да бъде обосновано с друга мисъл. И в този случай, третата идея не е достатъчно основание за първия и втория.

Дайте пълно описание на логически понятия: Metal, тъмно, красиво момиче, на обвиняемия, изобретателят на барут, най-малкото джудже.

Метал - вещество, което има висока електрическа и топлинна проводимост, ковкост, еластичност и метален блясък се дължи на присъствието на свободни електрони движещи се в кристалната решетка.

Navy - е сдружение на кораби, плавателни съдове, въздухоплавателни средства или други военни съоръжения за използване във въздуха или на морската среда.

Красиво момиче - млад представител на една жена с красив външен вид.

Ответникът - лице, срещу което: решението за привеждане на дадено лице като обвиняем; постановени обвинителен акт или обвинение е взето решението.

Изобретателят на барут - човекът, който изобрети експлозивна смес "барут".

Най-малката джудже - съветски куклен multfiml създаден през 1977-1983 година режисьора Майкъл Kamenetskn.

3. Начертайте връзката между понятията в кръговете на Ойлер:

A) топката, детски топката, спортни съоръжения, баскетбол, гири.

Б) гласна, писмото, буквата А, знак буквата Б.

А) спортно оборудване (A), топка на (Б), детска топка (B), баскетбол (H), тежести (D).

4. Задайте определение на типа. Какви са грешка, ако то е:

А) Хемофилия - наследствено заболяване, свързано с дефицит на една от двете вещества - плазмените фактори, които регулират съсирването на кръвта. Това е наследствено заболяване на хора, въпреки че дефектен ген винаги се изпращат от майка на пациента.

Б) Диета терапия - това е брашно от Тантал.

Б) Жасмин - цвете с много деликатен аромат.

А) Genetic определение.

Б) Неясно дефиниция на "неизвестен през неизвестното." формулировка "брашно тантал" The трябва да се дефинира (брашно тантал (книга) -. Мъката, причинени от близостта и привидната невъзможност достижимост желаното изпълнение).

B) определяне на знатност.

5. Извършване на логическа операция за разделяне на следните идеи (по различни начини): медицина, икономика, наука, изкуство, религия, литература.

- лекарства разделени на таблетки или хапчета;

- икономиката е разделена на класическа и класически;

- Науката е разделена на вътрешен и вътрешен;

- Изкуство е разделена на национално и популярен;

- религия е разделена на католически, а не католически;

- Литература е разделена на изкуство, а не изкуство.

- лекарства са разделени на:. сърце, укрепване, стомашно-чревни, противораково, противогъбични, антивирусни и други;

- икономиката се разделя на: глобален и национален макро- и микро-икономиката; икономиката на публичния сектор и частния сектор;

- Науката е разделена на класически и модерен, местни и чуждестранни;

- Изкуство е разделена на древна, средновековна, ренесансова, New Times, класически и модерен; музика, изобразително изкуство, глоба;

- Литература е разделена на древна, средновековна, ренесансова, New Times, класически и модерен; на изкуството, индустрията, универсален; деца, младежи, възрастни.

6. Определяне на типа на следните твърдения:

А) Някои завършилите работят в банки.

Б) Когато едно лице е поласкан, той лъже.

Б) На Марс няма живот.

А) Self преценка.

B) сложни решения, влиянието.

Б) Вярно kzistentsialnoe преценка.

7. Изграждане на преценка на логическата мрежа и определяне на тяхната валидност. Не са хора, които учат английски език.

Нито един човек се учи английски (A) - е лъжа.

Някои хора учат английски (Е) - верни.

Някои хора не се учат английски (О) - е вярно.

Всички хора изучават английски език (I) - е лъжа.

8. Опишете на следните въпроси:

А) Колко крила Кентавър?

Б) Какви са четни се дели на две?

Б) Каква е хороскопа посочва месеца, а някои - в годината на раждане на лицето?

A) неправилен въпрос, защото въпросът е фалшива помещение предложение.

Б) Всъщност, тавтологичен въпрос, защото като исканата информация се изразява по отношение на всички тях данни;

Б) логически правилно въпрос. Възможно е да се даде еднозначен отговор - на месец раждане показва зодиакален хороскоп, и година на раждане - източния хороскоп.

Правилно изградени силогизъм, както и дали продукцията е възможно това?

А) Нито една от Европейския знак хороскоп не означава, година на раждане. Всички тези признаци са признаци на Европейския хороскопа.

Б) всяко престъпление, наказуемо. Всяка кражба - престъпление.

Б) Ако нарушителят е невинен, а след това да го оправдае. Извършителят е бил оправдан.

А) В този случай изходът е невъзможно, тъй като никой не трябва да изпрати негативни заключения.

Б) В този случай, средносрочен план не се разпределя във всеки един от обектите, така че връзката между екстремните условия в затвора е несигурно. Изводът не е възможно.

10. Възстановяване на entim да завърши силогизъм:

А) Живакът е метал, електропроводим така живак.

Б) Тази чаша - не глазирана, така че не е покрита с глазура.

А) метали - проводимост. Меркурий - метална. Mercury - електропроводима.

B) фаянс чаши, покрити с глазура. Тази чаша - не глазирана, тъй като тя не е покрита с глазура.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!