Избирателната активност на младите хора е по-ниска, отколкото при възрастни. Това се определя като ситуацията и системни фактори. Чрез ситуационни фактори включват преди всичко значението на изборите: по-ниско е нивото на орган, който е избран, толкова по-ниска избирателна активност на младите хора. Това съответства на общите тенденции на поведение избор в България.
Задачата на увеличаване на младежката избирателната активност не може да бъде решен само чрез специфични PR-акции по време на предизборната кампания. Тя изисква системно политическо образование на младите хора, като се започне от училище. Това означава не само усвояването на социално-политически знания за политическата система, избирателната система, правата и задълженията на гражданите, но овладяването на умения за политически действия и поведение. Публичните инвестиции в образователната политика - инвестира в укрепването на политическия режим. Те са най-ефективни, тъй като корекцията на ненормално политическото и електорално поведение изисква много повече финансови и организационни разходи.
Обект на изследване е избирателната активност в България днешната младеж.
Предмет на изследване - да повиши избирателната активност сред младежите.
Младите хора могат да бъдат разделени в четири възрастови групи:
1. 14-16 години - тийнейджъри. Това е възрастта на пубертета, за да продължите, успоредно с което е установяването на други биологични системи. За тази възраст се характеризира с максимална диспропорция
нивото и темпото на физиологични и психологически razvitiya.Eto предимно ученици от гимназии и професионални училища,
Тя обикновено е зависима от родителите си или на държавата.
2. 17-19 години - младостта. Биологично това е периодът на завършеност
физическото съзряване на себе си - да започне самостоятелно
професионална дейност или избор и внедряване на качеството
новата професионална подготовка. Тя започва разделянето на каналите за живота
момчета и момичета, които в последствие води до по-дълбок
икономически, политически, културен и диференциация между тях. Най-
тази възраст на вторичния процес на социализация започва - придобиване възниква
почти цялата пълнота на гражданските права, и в същото време разширяването на гамата
социалните и политическите роли и свързаните с тях интереси и
отговорност.
3. 20-24 - собствената си младост. Мъжът в тази възраст, се отглежда в физиологични условия, продължаване на процеса на вторична социализация. Тази възрастова група на първо място, съставен от студенти и млади хора, завършващи основно обучение, сключване на производствените дейности и създаване на собственото си семейство.
стари 4. 25-30 години - по-възрастен младежта. На тази възраст, въз основа на личното
опит на професионалния и семейния живот, както и участието на младите хора в
политическите отношения завършва формирането на зрели
личност. Младите хора на тази възраст играят ролята на родителите в тяхната собствена
семейства. Те вече са намерили своето място в живота.
На трето място, по обективни причини младежите отличава абортирани ценности, духовни и морални насоки и липсата на житейски опит, което увеличава вероятността от грешен избор при вземане на важни решения. От друга страна, участие в работата и социалния живот, младежта е основният обект и предмет на образование, социализация, образование и адаптация.
В зависимост от качеството на изпълнението на тези функции, младежите може да бъде фактор, тъй като ускорението и спирането на социалното развитие.
Тя зависи от това как младите хора:
- Той знае и приема общи цели и задачи на държавното и социалното развитие, като ги свързва с техните житейски перспективи;
- притежава необходимите качества (физически, лични,
образователни, професионални) за изпълнение на задачите на ръка;
- снабдени с необходимите ресурси и възможности за активно
включване в задачата за подобряване на конкурентоспособността на страната.
Доскоро конвенционалния възраст за българската действителност границите на понятието "младеж" са определени в диапазона от 15 до 29 години, т.е., през последните 15 години. Холистичният процес на младостта социализация и индивидуализация е ограничен от определен етап от време. Условно: юноши на възраст под 18 години, младите хора на възраст 18-24 и младежи 25-29-годишна възраст.