Въпросът за сядане ученици в училище трябва да решим всеки учител. Това е особено важно в ранните класове, особено - по отношение на първокласници, които все още са "умения за учене" и са в състояние да контролират своето внимание и поведение.
Rassazhivaya учениците в класната стая, учителят се ръководи от различни критерии. Някои важна фигура - защото, ако един студент е много по-висока ще бъде видимо лошо студент черна дъска седи пред растежа малък дете. В някои случаи, решаващият фактор е състоянието на здравето - хора с увредено зрение дете трябва да седне по-близо до дъската. Но в повечето случаи учителят основава на психологическите характеристики на деца.
Водещи око и ухо водеща
Един от индивидуалните особености на лицето, свързано с асиметрията на мозъчните полукълба. Някои хора, водещи полукълбо е прав, а други - наляво. Тя не винаги е лицето, с водещия дясното полукълбо е левичар, но повечето от водещите полукълбо определя водеща око и ухо майстор.
Компетентен учител психологически винаги да взема предвид тези особености на децата с тях за сядане в партията, особено когато става въпрос за първокласници. В крайна сметка, най-седемгодишни деца все още не са формирани доброволно внимание, и ако сложите дете с олово лявото око на прозореца в ляво от него, той няма да погледне на борда, и през прозореца. Първокласник с преднина дясното ухо, седнал срещу стената в дясно, ще слуша повече за това какво се случва зад него, отколкото на думите на учителя.
деца Seat нужда, така че водещите сетива бяха обърнати към учителя и черната дъска. Момчетата са ориентирани главно върху доминиращата око, а момичетата - на ухото на капитана.
Диагностика тези специално учител може с помощта на прости тестове, които се предлагат на децата под формата на игра. "Гледам през телескоп", "сложи на часовник бюро и чувам как те отбележете" Деца неволно "тава" въображаем телескоп на доминиращото око, и да реални или въображаеми върха водещи часа ухото.
други функции
В хода на работа са очевидни и други психологически характеристики на деца, които също трябва да се вземат под внимание.
Студентите, неспокоен, склонни постоянно да се разсейват, учителите поставят по-близо до масата си, толкова по-добре, за да ги контролира. Пакостници, които обичат да се привлече вниманието на съучениците си неподчинение, засадени на задния ред, като по този начин ги лишава от възможността да "играе за публиката."
Много учители поставят децата-холеричен за една от страните по флегматичен или меланхоличен: наличието на тиха съученичка успокояващ ефект върху детето прекалено раздразнителен.
Един добър вариант - да се засадят в продължение на една страна на приятели, но ако те са в класната стая по-дълго да разговарят помежду си, това, което правят, те трябва да се засаждат навън.
Често учителите да вземат под внимание и коефициент на трансформация. Изостава засадени до почестите, че силните помагат на слабите ученици. Вярно е, че учителят трябва да е сигурен, че тя ще бъде от помощ, не изневерява.
Свързани новини
Свързани статии