Маршрути уроци по английски
Марина Stankevich
Урок Фокус: Какво можете да намерите в зоологическата градина? Граматика: превъзходна степен на сравнение на прилагателни (Какво можете да научите в зоологическата градина?)
- образование: образуването на граматичните умения на говорене;
- разработване: развиване на способността да се отгатне, симулация, цели решение rechemyslitelnyh: да се отнасят обяснението;
- Образователна: Образование любопитство, познавателни потребности.
лексикално: алигатор, щраус, слон, жираф, колибри, крокодил, кит, акула, мечка
- граматика: превъзходна степен на сравнение на прилагателни.
Вид на урока: урок учене на нови знания
работа форма студенти: колективно, в групи, по двойки, индивидуална работа.
Очаквани резултати от обучението:
- Заглавие: да се прави разлика между степен на сравнение на прилагателни. За да се образуват степени на сравнение на прилагателни и да ги използва в речта;
- metasubject: да се научи да се структурира учебен материал, маркирайте основните и второстепенни;
- лично: за формирането на положително отношение към фактите по културата на други страни, да разбират своята култура чрез контекста англоговорящия култура, да развият способността да представят своята култура, да се повиши готовността за колективно творчество.
Оборудване: учебник, работна книга, работен лист, компютър, мултимедиен проектор, презентация.
2.Pomogaet учениците да формулират темата и целта на урока.
Сега погледнете на екрана. Опитайте се да отгатне какво ние ще правим днес. Снимките ще ви помогнат.
Да, прав сте. Днес ние ще опишем специални / необикновени животни. Къде можем да отговорят на тези животни?
Да, прав сте. Ние ще зоологическата градина.
3. Изготвяне на план урок.
Каква ще бъде планът на нашата работа днес? Сложете тези точки на плана в правилния ред.
- Запознайте се с различни животни
- Опишете животните
- Научете се да се говори за животни на английски език
-Говори за специални животни
Чудесно, благодаря ти.
настройка 4. Цел
Каква е целта на нашия урок?
1. Снимките определят темата на урока.
Формулиране на целите и задачите на урока.
Животните в зоопарк
2. Заедно с учителя направи план урок. Точките на слайд от плана са представени в никакъв определен ред. Учениците трябва да ги подредите логично.
Научете се да се говори за животни, на английски език.
Характер: действие семантична организация.
Регулаторен: целеполагане като изявление на задачата за обучение.
Съобщение: планиране на дейности за обучение, сътрудничество с учители, връстници.
диаграма на урок по език Английски език в 4-ти клас на тема "Семейство. домакинските задължения" с използването на компютър
Маршрути уроци по английски език в 6-ти клас УРОК ТЕМА: "Как да бъдем здрави"
Вид на урока: урок за обобщаване и систематизиране на знанията на прилагането им на практика. Форма урок: проекти за опазване на тема "Здравословен начин на живот".
Схема на последователността на уроци по английски в 3 klasse.Tema урок: Осъществяване монолог на "Денят на американския анимационен филм"
Схема на последователността на уроци по английски в клас 4 на тема: "Членовете на семейството. Описание появата на".
Схема на последователността на уроци по английски в клас 4 на тема: "Членовете на семейството. Описание появата на".
Схема на последователността на урок по английски език в 5-ти клас. Урок Фокус: «Моите неща»
Схема на последователността на урок по английски език в 5-ти клас. Spotlight материали за обучение в съответствие с FGOS.Tema урок: Моето veschi.Tip урок: консолидиране на материала.
Схема на последователността на уроци по английски език в 6-ти клас Относно: Диалог Строител "пазаруване" (диалогичен реч: В магазина). Блок 2 "Запознайте се с въпросите на семейството" (ПМС Комарова YA Larionova IV Макбет К.)
Диаграма, изготвен в съответствие с Глобалния екологичен фонд, като се има предвид целта на типа урок на резултати на всеки етап от дейността се боядисани учители и ученици, образувани ACU.
Свързани статии