използвани Здраве енергоспестяващи технологии, образованието, обучението.
- За да даде знания на сърцето - основният орган на човешкото, да се запознаят с неговата стойност.
- Консолидиране на способността да се движите в пространството, по отношение на местоположението му.
- Научете се да се намери в сърцето си скорост, използвайте стетоскопа.
- Разработване речева дейност, способността да се използва речта общо предложение.
- Разработване на активна и пасивна лексика за сметка на нови думи, за да се използва в речта на фигуративни изрази.
- Разработване на чувство за ритъм: да се определи metroritmicheskuyu трансфер пулсация пляскане ритъм модел.
- Разработване на способността на децата да се установи причинно-следствена връзка.
- Разработване на лични качества: способността да преговаря с друг,
- Разработване на съзнателно отношение към здравословен начин на живот.
- Отглеждайте любопитство.
- Форма универсален интегративен качество.
Сърце, пулс, кислород се намалява, стетоскоп, удари, силни, слаби, "златен" сърцето и т.н.
Оборудване: тетрадка .proektor .ploskostnye цифри Таня и Ваня. работни книги цветни моливи. стетоскоп.
Разговори: "Кои сме ние, какво сме"! "Ако искате да бъдете здрави ...", "Аз и моето здраве", гледане на снимки в енциклопедията "Човешкото тяло", рисунка на тема: "Какво сме ние" Игра "полезни и вредно "," Д-р Ох как боли "
Момчета. днес стигаме до нашите стари приятели Таня и Ваня. те предлагат да се играе игра Carousel
п. и Carousel ostanovilis-
Какво чувстваш? Отговорено децата
Оставете да наблюдава вътрешните промени.
- Днес ние ще говорим с вас за един много важен орган на нашето тяло, и тя се нарича, нали знаете, ако сте предполагам гатанка:
Ден и нощ тя
Тъй като, ако се отвори.
Тя ще бъде лошо, ако изведнъж,
Спри звука на ... Какво е това?
- Точно така, на сърцето. Сърцето - най-важният орган.
- Чуйте един от друг, като се биете сърцата си, сложи ухото си към лявата страна на гръдния кош или обратно. Това, което прави сърцето? (Почукване)
- Нека да пляскат с ръце в ритъм. Първо слушам и след това се повтаря. (Индивидуално)
- И сега, за да скочи, ще ти обърнат към забавна музика, а след това да слушате песента на сърцето, то се е променило? (Зачестили). Нека да пляскат с ритъма.
- Когато човек е в състояние на покой и сърцето бие по-спокойно, сякаш за да скочи, започва да бие често, често.
- И ако човек е уплашен, сърцето ще остане на първо място, а след това бързо да запуши, така че хората казват:
"Сърцето умира от страх"
"Сърцето скача с уплаха", и още:
"Сърцето на пистите в петата"
- И хората в сърцето могат да чуят? Не, разбира се, но ако наистина имате нужда от човек определя ритъма на сърцето си на пулса, вижте как се прави. Хванете с пръсти китката на другата страна и натиснете пръстите си, се чувстваш?
- Лекарите определят пулс специален apparatom- стетоскопа, повтарят името. Нека чуем тя трябва да се извършва само в пълно мълчание.
- Виж, тя изглежда като нашето сърце представяне
- Сърдечни е стегнат мускулите торбичка. размер на сърцето на дете, възрастен, една жена или един мъж е по-различно.
Стиснете камера - това голямо сърце ти е, юмрука ми е по-голямо и по-голямо сърце средства.
- Сравни размера на къщата на баща ми и сърцето на майка си.
- Стиснете камера опънат малко, а сега отново ...
- Смятате ли, че вие и аз показах? Показахме как работи сърцето. Тя работи като помпа, компресира и декомпресира, тя позволява на кръвта и изтласква кръвта в целия организъм работи по поречието на реките - съдовете, а след това отново към сърцето, и така непрекъснато, не спря за секунда. Изглежда, че го удря, но наистина, какво прави той?
- Какво мислите, какво ще се случи, ако тя спре да работи?
- За да може да работи непрекъснато, е необходимо да се "Старт", но не е от ключово значение, както и физическото възпитание, т.е. трябва да се движат, да скачат, тичам, да се включат с физически упражнения.
Сърцето ни трябва постоянно да се обучават и поддържат.
- Тук е сърцето ти работи по същия начин, все още като мотор.
- Физическата активност укрепва сърдечния мускул, той ще бъде велик и добре, ако се занимават с физически упражнения.
- Защо не виждаме сърцето? Тя се крие вътре в нас, това е вътрешен орган. Повторете. Погледнете снимката: сърцето се крие под ребрата, той се нарича гърдите, а дори и на мускулите и кожата.
-Да си представим, че Ваня и Таня станат прозрачни, а сега и мога да видя сърцето. Когато не е, от коя страна? Опитайте сами да се определи.
Да отворим работни книги. пред нас картината.
За да видите на сърцето и други вътрешни органи, лекари използват
Рентгенова. като специален фотоапарат.
кръг с червен молив рисунка на сърце върху
krasnym- защо? Отговори дете заключение, защото помпи кръв
децата работят самостоятелно
сега погледнете на следващата страница.
Работата по ноутбук ...
Нашите приятели наистина харесаха колко внимателно сте работили.
Да вземем малко почивка.
Нат. минути игра на вниманието Ladoshki
- Чували ли сте за тази фраза "златно сърце"? Това е, наистина, цвета на златото? Не, разбира се, но какво означава това? За кого може да се каже?
- И това, което може да бъде по сърце? (Голям, малък, добро, зло, топла, камък, смели, и т.н.)
- Виж тук преди вас, приказни герои, мислите ли, че някой от тях са зло сърце, някой добър?
Представяне на "приказни герои"
- Това, което ние говорихме за днес с теб? (Тест)
- Какво може да ви посъветва за всички хора?
- Вие сте другари, всички научихме, сега ще се радваме да се занимават с физически упражнения за себе си и другите съветват, ще стане по-добър и полезен, за да може да се каже за вас, че имате "златно сърце".
Таня и Ваня изненада за вас: малки сърца, да ги прикрепите към друг.
От каквото и страна ние сме в сърцето си? -zakreplenie
Какво ви хареса днес? Какво беше трудно?
Приятелите ни сега се сбогуват с нас и идват при нас повече от веднъж.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Тази дейност организира знанията на децата за работата на Gabdulla Tukai, подобряване на уменията на изразителен четене на стихове, прави децата радостта от участие в клас, повишава интереса към т.
Темата на "Пътешествие на приказки."
Open клас на когнитивната и комуникативно дейност "Как дъщеря ни." Втората група ранна възраст
KU Urayskie специализирана сиропиталище-Yugra Ханти-Мансийск Област Професия на информационен и комуникативен deyatelnostiTema.
Open клас в образователната сфера "познание (формирането на ясна картина за света)" Тема: "София - столица на нашата родина"
Урок е предназначена за деца от предучилищна възраст. цели за заетост: 1.Prodolzhat въвеждат децата в главния град на България - Moskvoy.2. Форма разбирането на децата за историята на възникването.
Open клас в областта "Развитие на речта" на образователната за възраст Близък училище, използващи мнемоника "Разкажете ми за играчка по схемата T.A.Tkachenko (по примера на пирамидата)"
Техника класове на говорното развитие е проектиран като се вземат предвид характеристиките на децата от средното училище възраст. Цели: Да научим децата да разкажат за схема играчка-пирамида TA Tkachenko. Образуване.
Професия на образователната област "когнитивното развитие" по-стара група "Как работи сърцето ни." използване на работни книги.
Резюмето на отворения клас на патриотичното възпитание в подготвителна група "Нашата къща -Bolgariya"
Свързани статии