файл е готов за изтегляне
Урок Тема: "подчерта и без стрес гласни. Средства за писане проверка писма,
което показва, неударена гласна (промяна във формата на думата)
Урок Цели: Да се формират възможност за избиране на проверката с дума, пишат две срички думи
без стрес гласни, да се научат да се постави мисия за обучение, за да се подобри нивото на самоконтрол на учениците,
за формиране на умения за работа по двойки, за да слушате и да се разбере речта на другите, съвместно се споразумеят за
правила на поведение и общуване.
Организиране на времето
I.
калиграфия
-Какво е името ни урок? (Български) - Какво можем да научим този урок? (Стара и интелигентно
запис)
- Запишете номера. - Дай писмото.
- Какви са буквите? (Гласни)
и о и д и ж
- Кои писмо "екстра"? Защо? (Буквата G - винаги шок)
- А останалата част от гласните което? (Гласни изисква проверка ненапрегнат)
През деня, на водача,
II.
Самоопределение в дейностите.
Урок 64 устната upr1,2,4
- Момчета, нашия клас е пристигнала гост. Познай коя е тя чете загадката.
Ден спане, лети през нощта,
Hoots, хората се страхуват.
В тъмното, парене на очите -
Всички мишки тя гръмотевична буря.
(Owl)
- На какво основание са се досетили, че това е нощна птица?
- Какво знаеш за птицата?
-Сова - птица, много умен. Owl хищни птици, като правило, те живеят сами. те
лов за други по-малки птици, насекоми и дребни животни. Owls - нощни ловци.
- Owl в приказките - мъдър птица. Така че и аз трябва да покаже своите знания и да научат днес
нещо ново.
- Прочетете внимателно последния ред на пъзела.
-Да се посочи в акцент думите. Намерете думи и акцент писмо се посочва ненапрег
гласна звук.
- Така че това, което ние ще говорим в клас. Ненапрег гласни ненапрег
гласна причинява много страдание.
- Защо причинява много мъка?
- Така че това, което сме днес ще бъдат ангажирани в класната стая?
- Така че целта на този урок ...
(Отваря се през втората половина на поемата)
Кои гласна запис,
Ние ще бъдем с вас да се повтаря!
- Защо ние трябва да знаем? (За да се научат да пишат).
III.
актуализиране на знанията
Избор на проверка дума
- Нека да напишете дума сова. Можем само да напишете тази дума? Защо? Какво да се прави
правилно да напишете дума сова? (Изберете проверката с дума)
- Запишете си CAPTCHA. Поставете акцент. Какво гласна е написано под стрес. Така че в
гласна дума s.va какво пишем без стрес?
- И така, какво заключение направи за себе си. (Преди да напишете думи с неударена гласна, е необходимо
вземете проверката)
- Как да проверите неударена гласна в корена на думата?
се появява на картата:
ПРОВЕРЕТЕ Акценти!
IV.
Работата по урок
1. Намиране на думата за проверка
- Owl ни е подготвил нова работа.
- Прочетете думите, които бяха приготвили една мъдра птица.
(гора
гора
лесовъд)
- Кой е рейнджър? (1. горски пазач 2. горски работници ..) - дадени
речникова дефиниция Ozhegova
-Всички думи намериха общ част на думата. Правописа.
-Какви думи на буквите в общата част на думата трябва да се провери? Защо?
-Мислите ли, че някой от тези думи е скрининг?
-Sleepin първата проверка с дума, а след това на другите две думи. Поставете акцент. Подчертайте в
Най-общо казано на буквите, обозначаващи без стрес гласни.
-Какво сте научили, като направите това упражнение? (За да намерите проверка с дума)
V.
Fizminutka
Работата по урок
Урок 65 Упражнение 5 на опции писмен
Страница 36 upr12 роб тетри
Работата по урок
1. речник работа.
А). - Но тя винаги е възможно да се провери неударена гласна в корена?
- Както е посочено в този случай, ненапрег гласните? (Изключена ненапрегнат гласни)
се появява на картата:
непроверен
- Как да бъдем в този случай? (Не забравяйте, че за да се тества в речника)
се появява на картата:
ЗАПОМНЕТЕ!
B). познае
- Owl предлага да се отгатне гатанки и пишат otgadki.
1. носи сиво яке, черни криле Но tsvet.Vidish превръща двадесет залог викове "кола - р"
(Кроу) 2. Малко момче в сив armyachishke.Po ярда броди трохи sobiraet.V полета
спи,
Семена откраднати топки. (Спароу) 3. Това predatoress приказлив, крадливи, дребнав, Strekotunya Belobokov, A
нейното име е.
(Четиридесет).
- Къде написани думи? (А речник)
- Open правописен речник в учебника на страница 137
Убие два заека с един куршум. (Извършват се две неща наведнъж)
Цепка душа. (В страхливи човек)
- Слушайте строфа:
Бъни вози в трамвая,
Rides зайче, се казва:
Ако бях купил билет,
Кой съм аз, заек или не?
- На каква стойност да използвате думата заек? (Пътникът като не билет)
2. Селективна писмо.
- Колко прекрасно прекарваме време в гората. Колко птици и животни, когато се срещнахме. Нощна птица
Той пита: "Какви са правилата на поведение в природата, нали?"
- Предлагам ви да прочетете кратък текст за него. (
В гората, не можете да вдигате шум. птици и зверове извират потомство очакват. Не ги плаши. не съсипват
гнезда.
VI.
Отражение. оценка
Спомням си ...
Имам ...
Беше трудно да се ....
Ще се опитам по-добре ... D и страница 64 Упражнение 3
Свързани статии