Реч на заместник-директор Оя K.N.Zorkina среща с заместник-директора Оя Тула вторични институции в града.
"Изпълнението на пакет от мерки
за модернизация на образователната система MBOUSOSH № 28 "
А набор от мерки е част от модернизацията на образованието.
В речта си ще се фокусира върху само няколко секунди, той не обхваща всички направления на модернизация, но нашето училище има тези области от опит, че можем да споделим с вас.
Поради факта, че значителна част от отпуснатите средства е насочена към закупуване на компютърна техника.
Преди училище, островът става въпрос за това как да се използва оборудването, получена максимално и ефективно. За тази цел е необходимо да се организира обучение и преквалификация на учители от училищата курсове.
Въпреки това, за изпълнението на образователния процес на ново оборудване изисква умения за работа със софтуерни придобити технически устройства. Преди училище следните задачи:
1. Въвеждането в образователния процес на ново оборудване.
2. обучение на учители как да работят с тази техника.
3. Ефективно използване на оборудване получили.
Бих искал да отбележа, особено въвеждането на дистанционно обучение училище.
Прилагането на мерки за модернизация на образованието ще оборудва всяко работно място на компютъра на учителя с връзка към мрежата на училището и в интернет. мотивацията за работа МО на учителите по необходимостта да се използва под формата на дистанционно обучение в образователния процес. Благодарение на това, което виждаме силен ръст на учители, които искат да се развиват и да използват в своите учебни дейности курсове за обучение в системата за дистанционно обучение в училище портала за Тула.
Учителите създаден и използван в курсове за обучение Moodle система
Поради нарастващата активност на учителите, които сме виждали ръст в броя на учениците с помощта на дистанционно обучение.
Ученици от училището - участниците в курса на
Показатели, които виждате на тази хистограма, ни показват, активното участие на студенти в дистанционно обучение. Но тук има някои трудности, свързани с факта, че не всички студенти притежават необходимите умения за работа с използването на технологии за дистанционно обучение за тяхното особено изразен при по-младите студенти. Следващата година планираме да включва отворена връзка DOD програма "Компютърна грамотност" по въпроси, Компютри и ИКТ (5-7 класа) теми, свързани с изучаването на технологии, използвани в дистанционно обучение и в началното училище.
В съответствие с план за работа на ресурсния център е отворен всяка година ние се превеждат своя опит на общинско и областно ниво. (Майсторски класове, семинари, консултации).
Подробна информация за дейността на Ресурсен център можете да видите на нашия сайт средното училище.
На следващия слайд можем да видим на дела на децата с увреждания и децата с увреждания, което създава условията за получаване на висококачествен общото образование с помощта на дистанционно обучение технологии в нашето училище по отношение на FTSPRO показатели.
В бъдеще, за следващата учебна година планираме да използваме в институция алтернативна система за образователна дистанционно обучение. Тази година ние планираме да инсталирате Moodle система на сървъра на училище сайт или училище, така че учителите са в състояние самостоятелно да разработи курс за обучение под ръководството на доброволци и ментори.
Учителите, които развиват курсове ще бъдат в състояние да им предложи да се поставят на сайта на града и се присъедини към асоциацията на учителите за дистанционно обучение.
Използвани информационни училище автоматизация система 1C дейности. Училище 3.0 позволява електронно наблюдение на системата за образователни дейности за оценка на качеството и използват едни и същи служители и студенти от техническата база в училищата. С всички предимства на тази система можете да прочетете уебсайта на производителя фирма "Hronobus". Но искам да предупредя, че не е толкова лесно, колкото изглежда, да се въведе тази система.
На този слайд можете да видите модел на качеството на системата за оценка на образованието в нашите училищни дейности. Преди да представя не е окончателната версия. Тя ще се коригира въз основа на използването на автоматичните системи за управление на образователни дейности.
Отделно с въвеждането на ГЕФ в нашето училище.
Натрупал богат опит в началните учители чрез лекции ние система за излъчване, консултации, семинари, кръгли маси за начални учители и учители на средно управленско на нашето училище и градски училища училище. В подготовката и провеждането на работни срещи с участието на почти всички основното образование.
В допълнение, участие във всички тези събития, за да се определи кои дейности са организирани в училището успешно, и на това, което е необходимо да се работи усилено, за да получите конкретни препоръки и материали за обучение.
В училището се осъществява в подкрепа на програмата и да се идентифицират надарени деца "гении и умни", създадени въз основа на регионалната програма "надарени деца". За успешното изпълнение на тази програма в MBOUSOSH са установени следните условия:
Повече от 400 ученици участват в работата на различни видове DOD.
Повече от 500 студенти са членове на детските организации, включително градски младежки асоциации.
За да се включат студенти в изследователски дейности за създаване на научно общество на студентите (2-4 класове, 5-11 класове).
Тясното сътрудничество с градската образователно пространство позволява на студентите да ни училище, за да вземат активно участие в общински, регионални и международни Vsebolgarskih състезания, конкурси, проекти.
ЕЛЕМЕНТИ мрежова показани в този слайд,
В резултат на това взаимодействие - ръстът в броя на участниците и победителите от различни нива.
Особено внимание училището плаща за изпълнението на проекти за енергоспестяване.
Като част от пестене на енергия в училищните организира нападения на класове митата Програма за контрол на своевременното изключване на електрически осветителни коридори, класове, стопански постройки.
Всички компютър и мултимедийно оборудване в училищата, определени да влезе автоматично в режим за пестене на енергия.
Във всяка класна стая, в залите и почивка публикувал бележка за пестене на енергия.
Като част от градската икономически седмицата, училището провежда разговор, игра уроци по този въпрос.
Тя планира участието на децата в дейностите по проекта за пестене на енергия (чрез NOU дейности).
9-ти България "Волейбол фестивал"
Vsebolgarskie "Сребърна топка" конкуренция Ramenskoye, Московска област.
1-во място, Централен федерален окръг "Волейбол фестивал"
Vsebolgarskie конкурс "Сребърна топка" Тамбов.
1 място Тула район "Фестивал волейбол"
1-во място, 5-то място Тула област, "Ледът на надеждата"
Като се вземат предвид всички по-горе можете да определите основните направления на работа на училището за следващата година.
Създаване на дългосрочно развитие на програмата училище.
Подготовка за изпълнение на ГЕФ в началното училище.
Създаване и прилагане на система за оценка на качеството на образователните дейности.
Подобряването на работата на ресурсните центрове и основните обекти.
Благодаря ви за вниманието.
Свързани статии