Започвайки с новата учебна година, българските ученици в пети клас ще
научите не една, а две чужди езици. От сега нататък, втори чужд
официално включен в списъка на задължителните дисциплини. Чудя се дали наслада
тази гледна точка самите ученици?
Чуждестранна? Дай две!
Министърът на образованието Дмитрий Ливанов каза осъществимостта на такава драстична промяна в учебната програма - по негово мнение, чужди езици, не са само средство за комуникация, но и допринасят за развитието на паметта и интелигентността на детето. Ето защо изучаването на чужди езици трябва да вземе "достойно място в обема на учебния план."
В момента, обаче, не всички училища са готови да се движат непосредствено до нов стандарт за обучение - има региони, в които много образователни институции са имали проблеми да се намират средства за преподаване на чужд език. Сега те ще трябва да търсят допълнителни средства за изпълнението на нов стандарт за обучение. За тези училища предоставя възможност за т.нар преходния период - обаче, времето за това още не е ясно.
Две мнения не може да бъде! Или пък може?
От една страна новият стандарт училище не може да не успеят да угодят днешните родители - след изучаването на чужди езици разширява кръгозора на детето, отваря повече възможности в международните отношения, по-нататъшно образование и бъдеща работа.
На теория на българските студенти вече ще може да научите повече от един,
но на два чужди езика. И няма да има деца от тази практика още
образовани - времето ще покаже.
Въпреки това, в бързото прилагане на това нововъведение в българските училища, трудно да се повярва. На първо място, както самият той отбеляза Дмитрий Ливанов ". проблемът е, че регионите имат естественото желание да спаси нещо. " Колкото по-далече е училището от българската столица, толкова по-трудно ще бъде да се намерят ресурси за осигуряване на достойни условия на преподаване на два чужди езика.
От друга страна, като е установено, своевременно за такива реформи в образователната система - да речем, защо да усложни учебния план кога и сегашната "лента" на обучението в много училища се поддържа с трудност.
Например, първият заместник-председателя на комисията Дума на образованието Владимир Burmatov вярва, че българските училища не са готови за въвеждането на задължителното изучаване на втори чужд език - най-вече заради ниското ниво на преподаване и увеличаване на тежестта върху учениците.
В интервю за радиостанция ", казва София", каза той, "Студентите ясно изправени допълнителна тежест, всъщност, аз вярвам, че това решение е прибързано, защото училищата не са готови за въвеждането на втори чужд език. Ние имаме ниво на преподаване на първи чужд език често е такава, че момчетата не могат дори да се доближават до мине изпита. "
Според Burmatova, че би било по-добре да се съсредоточи върху подобряване на преподаването на български език ниво училища. не, не дори на първи чужд език и български език!
"Ние имаме до 30% от завършилите висше образование в някои области не са в състояние да преминат на български език, така че да се получи сертификата, - каза Владимир Burmatov. - И на Министерство на образованието принудени да намалят минималните резултати за български език, само за да се даде на тези сертификати. Децата не са в състояние да общуват на руски, и отчасти поради липсата на време. "
Мрежа издание «WOMAN.RU (Zhenschina.RU)"
Информация за връзка с правителствени агенции (включително, за Roskomnadzor): [email protected]
Свързани статии