Здравейте, скъпи читатели, гости и приятели. Днес ние ще говорим за много актуална тема "Когнитивна разходка." Вече слънцето се показа, снегът се разтопи и с децата сме заедно достигна улицата. Един не иска да седи у дома, вие не искате да прекарате вечерта в четирите стени. Ние работите във въздуха и са готови да извършват на слънце през целия ден. Но тогава възниква въпросът: "И какво прави себе си и по цял ден на улицата, или най-малко детето за няколко часа всеки ден?"

От една страна това е проста: можете да играете в пясъчника, активни игри, се вози на скутери и мотори, можете да наблюдавате природата и изготвяне на асфалта. Но това, което получаваме в резултат? Ние излезем навън и да .... първия половин час честно опитва да плени детето и себе си, и след това ... всичко. Е, ако има около други деца с майките си, а след това ми харесва и забавна разходка, но все пак нещо не е наред.

Аз не искам да говоря точно сега за всички, аз съм сигурен, че има майки, които желаят и могат да се забавляват и бебето цялата разходка, всеки ден. Но вие ще се съгласите, че това е голяма работа за мама! Така че днес искам да опитам малко да се опрости работата си и да ви кажа как можете да направите своя разходка ярък и интересен. Ще говорим за разходки с деца на 2-5 години! Разбира се, можете да се опитате да се прилагат тези знания и за деца под две годишна възраст и по-стари от пет, точно в моя опит, възраст 2-5, най-енергоемки за мама. Деца до две години прекарват много време в детската количка или ходене по дръжката с майка си, подвижен топката и овладяване хълмове и стълби в двора. Деца над 5-годишна възраст вече могат да се заемат да играе с връстниците си, идва с играта и да се включат в тях. Но на възраст от 2-5 години, изисква майката продължи активното си участие в разходки и игри на децата.

Да започнем с това, нека да се опитаме да идентифицираме общите тенденции ходи по всяко време на годината:

• Дивите животни: дървета, храсти, треви, цветя
• Наблюдение на животните
• наблюдение на птици
• Наблюдение на неживата природа: природни явления, камъни, пясък, слънце, луна и т.н.
• Наблюдения на човешкия труд
• Наблюдение на града

От една страна има динамиката на наблюденията, и можете да съвсем справедливо да се каже, че детето не е много дълго време да се наблюдава, но задачата на родителите да направят това наблюдение интересен и необичаен.

На второ място, можете да си направите картонена кутия или дървена рамка, за да се вземат (купува) и излагането й на опит да се проучи по-подробно какво точно имам в зрителното поле (вътре) на рамката на. Какво прави той? А малко дете е трудно да се съсредоточи върху един обект, ако това не е супер интересно бръмбар или някакъв друг същество, което поглъща вниманието му. И когато детето изглежда в рамката (по-широк, отколкото е, толкова по-добре), а след това той вижда ясно всичко, което е вътре, не се пръска по стените. По-лесно е да се намери обект, който можете да погледнем по-отблизо.

На трето място, е добре да се запази някакъв албум или календар наблюдение на природата е, в която ще бъдат заедно, за да напише или скица на техните наблюдения. Те могат да бъдат еднократно или ежедневно. Какво може да ви пиша за?

• Разпределяне на ден 1-3 невероятни неща, дори и да е много малък на пръв поглед инцидента. Детето намери красива листа на дървото, той видял една красива бръмбар, намерили мравуняк, голяма ледена висулка и т.н.
• Можете да си водите бележки по този начин: какво е новото ми ден е различен от предишния.

Обратно към нашата тема на наблюдение и да се опитаме да разберем какво точно за всеки сезон можем да наблюдаваме

• 
  Wildlife гледане. Ние наблюдаваме появата на първите цветя, гледайки как бъбреците са оформени като първите листа, които дървета ще се обличат в листата, които за пръв път се появяват цветя.
• Наблюдение на животните. Ако живеете в града, след това погледнете за котки и кучета (за повече по улиците на града, като никой не работи), можете да отидете в парка (понякога има се срещат катерици и таралежи), можете да отидете до селото или до фермата и да видим, и ако животът се променя домашни любимци.
• Наблюдение на птици. Дори и птици през пролетта става много, и ако отидете до най-близката гора, а след това, тъй като много звуци можете да чуете. Внимавайте за гнезда на птици, завръщащи се за тези, които след зимата на мухи.
• Наблюдение на неживата природа. Снегът отстъпва на дъжд, на пролетния бриз идва, първата буря и дъга през май.
• Наблюдения на човешки труд. Градът е чистачите, членовете на общинските услуги, което води в града, за след зимата. Премахнато листата, които се намират под снега, боядисани огради, детски площадки, измийте светофари, пътни знаци, огради разделяне по пътищата. В селата засетите ниви, овощни градини.
• Наблюдение на града. Част от това е свързано с предишната точка. Но може да се намери все още се променили града с идването на пролетта. Например, започнете засаждане в лехите с цветя, боя къщи, ремонт на пътища и т.н.

• 
  Wildlife гледане. Учене овощни дървета, тъй като те започнат да узреят, да гледате на летните цветя, храсти, горски плодове, гъби на първо място.
• Наблюдение на животните. За града, не намерим нови животни, така че най-добре е да отидете в гората или да преминат към насекоми по тях може да бъде много да се учи
• Наблюдение на птици. Нищо особено, нищо не се променя, за горски и градски птици, които търсим.
• Наблюдение на неживата природа. Можете да гледате пясък, глина, камък, за предпочитане гора. Летен дъжд отделна тема за разговор. Можете да говорите за сушата в крайна топлина, как да горят дърва от жегата.
• Наблюдения на човешки труд. По принцип тя работи върху подобряване на града, наблюдава работата на спасителните служби. Интересно е да се наблюдава работата на лятото в селата и вили, в областта.
• Наблюдение на града. Можете да обърне специално внимание на правилата за движение (по принцип може да се направи по всяко време на годината, но през лятото мисля, че е много продуктивно да се направи.

• 
  Wildlife гледане. Учейки се от овощни дървета, семена, размножаване на растенията, говорим за Листопад и за това, защо това дърво. Есенни цветя също имат своя чар.
• Наблюдение на животните. Отново, най-добрите в условията на селото и горските да го гледате в града е трудно да се направи така,
• Наблюдение на птици. Прелетните птици, можете да ги учат в града и в провинцията.
• Наблюдение на неживата природа. Leaf есен, дъждове, първата слана, първият леда.
• Наблюдения на човешки труд. Подготовка на града за почистване на зимата, площ, почистване работа в областта и в селата, работата на трактора (оран на земята преди зимата).
• Наблюдение на града. Гледането на учениците за транспорт.

• 
  Wildlife гледане. Дърветата отишли ​​да спят, както и храсти и трева.
• Наблюдение на неживата природа. Следим небето, облаците (това е възможно за тях, за да гледате по всяко време на годината)
• Наблюдение на птици. Радвайки се на птиците, които летяха през зимата, какво да яде, какво е поведението им, да ги хранят.
• Наблюдение на неживата природа. Сняг, лед и всичко, свързано с зимата.
• Наблюдения на човешкия труд и надзор на града. Сняг работа.

Но наблюдение не е единствената дейност за деца на улицата. Природата заобикаля нашия свят и току-що създадената за развитие на тактилни усещания.

Няма да се спирам върху пясъчните игри и игри с вода (част 1 и част 2), защото тук най-масовите варианти. За да се даде само няколко примера: акварел живопис на тротоара или сняг, локви хвърлят различни предмети и свиреха "малки кораби" от различни материали, изграждане на язовира с камъни и клонки, пясък град, привличайки в пясъка.

Списъкът на тези игри е много дълго, но аз искам да ви кажа, че дори и с малки деца, можете да подредите истинско докосване миришещи приключение. Ако детето не разполага с алергии, не забравяйте да помиришат цветята, дърветата, опитайте се да ги помня от миризмата, а след това да поиска от детето да затвори очи и го задръжте за обекта, който искате да се учи, да души. Тук ли, че миризмата на вар? Смърч? Теменуги? Просто трева? Шипка? Ягоди? Сигурен съм, че след прочитането на всяка дума в главата и носа си, стана желаната миризма. Нека да присъстват на едни и същи спомени и детето.

Посъветвайте се съчетаят дейността на "душат" и развитието на езика. Каква е тази миризма? Вземете за всяка миризма три прилагателни (бебето не е в състояние да говори, да преговаря, да се обадите прилагателно, той пляска с ръце, ако той смята, че е целесъобразно да се обект). Например, аромат на малина, остър, сладък, приятен, мирис на влага, свежест и т.н.

Какво можете да я докосне? Всъщност, всичко! Като мислите за кората на дърветата много груб? Много гладката? Може ли да се прави разлика с едно натискане на бреза дъб? И ако се прегърнем? Възможно ли е да се запази с пръст върху модела на кората без прекъсване?

И ако затворите очи и докосване, като трева. Какво животно на нейно място ще бъде? И ако инсулт пясъка, на чиято кожа прилича?

Какво друго можеш да направиш? Търсене груба на пипане, гладка, бодлив. Сега по-нетрадиционен: кадифе, пухкав, schekotyaschee, изгарящ (например горещ пясък, но това е естествено, че детето не е повреден). А какво мислиш за?

Трогнат, миришеше, да вървим на вкус. Естествено плодове, плодове, билки (не всички 😉). Затворете очи и се опитайте да се разграничат горски ягоди от градината, от ягоди, малини от. И ябълков вкус на различни дървета. Между другото Feature касис миризмата, а след това на вкус.

Да, да, на улицата и ще можете да направите това. Как? Лесно! Попитайте детето си да намери тъжен бреза, голям дъб, трепетлика срамежлив, самонадеян клен, топола докачлива, флирт вар. И излезе с една история за всеки един от тях? А шоу на себе си весел пепел и обрисуват zaznayku смърч.

Едно дете може да се направи от клен, която се извива покрай скъса листа и бреза, който иска да си почине, и обрат птици на все по-нови карета?

И ако трябва да се намери бреза роднини и дори пиша за тази история? А там, където семейството на дъб? И защо едно дете, така?

Активните и интелигентните

На първо място, да играе на играта от детството си с деца. Повярвайте ми, те ще бъдат обичани и никой не е забравил: класиката, rezinochki, малко семейни, народна топка, криеница, salochki и др.

Искате ли да се съчетаят дейност и знания, да се крият в двора лексикон с пъзели и нека децата гледат за тях, и познайте кой ще събере и ще намерите повече пъзели, той печели.

С помощта на естествен материал може да бъде организиран ден на конкуренцията: Ден конуси, жълъди на ден, ден на кестените, можете да рок на деня, но бъдете внимателни. Какво можете да направите с тях? Хвърляне на мишена (контейнер или "дартс", носи в ръцете си (най-високата отнесе), съединени в момента (който е по-събера), да качвате снимки на събраните материали, пишат истории, създават скъпи и лабиринти, да рисуват, направете занаяти (тук все още пластелин и лепило точно дойде по-удобно).

Не забравяйте, ние сме част от случаите, а вие имате пръстен? Можете да го използвате вместо рамката (когато обрат увийте уморени, поставете го на земята или да виси на дърво). Какво имам в полезрението му? Какво да се прави? Помислете листата (ако е на едно дърво висеше, който се удари в обръч), да се разгледа в алея цветя вътре в обръч, за да се направи снимка (ако асфалт положи).

Никой не е отменен куестове игра на улицата. Започнете с малко, например, за предмет или знак или определен къща търсят улики. Или със стари прозорци Рамки (в малките градове много много красиви дървени къщи).

Съставете докато играят на стремежа история на всеки въпрос, или обратното нека майка с помощта на стремежа разказва историята на възникването на черва, стълбища история, историята на крана, и т.н.

Какво става, ако разкрият имената на улиците, метро станции, площади и т.н.?

Разбира се, вие просто трябва да погребе съкровище. изготвят карта на гробове, или обратно, да изрови съкровището, само за да го намери на първо място.

Може да се интересувате:

Мария, здравей!
Радвам се да ви видя по време на семинара. Имате много забележителни проекти и конкурси!
Благодаря за статията, много интересно.
Аз също се опита да научи дъщерите на детските си игри, като например усвояването rezinochki. Дъщеря ми беше изненадан, когато proprygat без да спира толкова, колкото аз съм, и никога не се поколеба)))) (не се вижда умение изчезва).
Също така опитайте с по-малкия гледате на света, това е всичко, не забравяйте да вземете лупа към улицата, дъщеря ми често обръща внимание на бъговете!
Но децата понякога се добре идва с нови игри, децата ми напоследък измислени "Жълт догонване", най-малката дъщеря (и 3,5 грама), той каза, че е необходимо не само да се изравнят и натиснете жълтите елементи! И ако се движат една след друга. Невероятно!
Ние ще изготви идеи от вашата статия! Гости на улицата - много интересно, трябва да опитате!
И ви благодаря за подарък набор от "Сити".
Успех в процес на разработка!

Да, светофар. Играхме като дете, а сега играем в двора. И в жълто, че е необходимо да се изравнят жълтите предмети, за да се докоснат, като влакче в увеселителен парк. Така че дъщеря ми обясни))) След статията незабавно да сложи лупата в чантата си, след като вчера градина, пълна пеша гледане на насекоми))) Ние имаме една приказка за Бела, че живее на бреза извън нашия прозорец, тя е под формата на червена точка, така че вчера това най-бреза видя червената точка (чудя се как?). Но дъщеря каза: "Това е нашата Бела. "Това е лупа.

Мария, благодаря ви за подарък. Ние сме децата на улицата активно provola време - да се изкачи на хоризонталната лента, играят в безтегловност (люлее на люлка и завъртане на въртележката), аз също така активно да се катери и да скачат, може би това не е възможно у дома си. В края на седмицата да отидем за въжето паркират Tarzanie където децата спечелят страх от височини, а дори и скочи върху батут! Съпругът донесе мини микроскоп, а сега ние сме с него да не напускат - всичко разгледа. Вчера, например, намерени в ягоди охлюв, ние считаме, че DWP микроскоп, я построен мини свят. Деца радост - домашен любимец. И тази година, по первази растем си първата реколта - репички, домати, грах, киселец, слънчогледи. Скоро ще засадят картофи :))

Елена, микроскоп - това е супер! Ние също така сме страната с лупа и микроскоп 🙂 разходка в парка някога са били въжетата, разбира се, и ние наистина го харесва !!

Свързани статии

• Иля Bryzgalov в - Филаделфия - да се научим да играе стик за хокей