Относно: Forest Life. Дървен материал - естествен общност.
Цел: Да се генерира изображения на учениците за гората като природен общност. Въвеждане на различни обитатели на горите, нива на гори, горски носилка и микроорганизми, гъбички роля.
Децата развиват познавателни дейности, способността да се използва по-рано придобитите знания и способността да се говори и да изразят своите мисли.
Образовайте учениците уважение към природата.
Започнете урока чрез проверка на домашната работа.
- Това, което каза в предишния урок. (На земята, върху земя, медицинска сестра).
Да проверя колко добре сте научили темата.
4 души ще работят по картите.
А останалата част от студентите ще отговори на въпросите ми.
- Кои почвата са характерни за нашия регион?
- От кои плодородието на почвата зависи? (От количеството хумус).
- Какво е включено в състава на почвата? (вода, въздух, пясък, глина, хумус, соли).
- Какво е необходимо за опазване на почвата в областта? (Провеждане на задържане на сняг в областта, засаждане на полезащитни пояси, точно плуг, умерено поливане и работа с тор).
- Защо трябва да се предпази почвата на полето? (За да се увеличи плодородието на почвата)
- Защо хората се обаждат на земята "медицинска сестра"? (Земя емисии хора. Сеят шепа зърно, и да събира шепи сто. На земята, растенията се развиват, че човек използва за храна. И не само човешкото хранене земята. Насекоми, птици, животни, животни).
Една сестра посещава земята, че тя трябва да се защити, тачат.
Можете да днешния урок, съставен плакати за опазване на земите.
Нека заедно с вас ще ги (музиката) разгледа.
На земята медицинска сестра популярно съставен много стихотворения, пословици.
Трябваше да вземем стиховете, пословици, гатанки на почвата, земята сестрата.
Нито начало, нито край,
Нито врата или лицето.
Всеки знае, и млади и стари,
Какво е това - едно голямо топче.
Колко пътувания не, не ходят;
В крайна тук, за да бъде намерен.
За цялата добро заплащане.
Не се поклони до земята - гъбичките няма да се вдигне.
Сняг земя-медицинска сестра - топло покритие.
Господ заповяда да се хранят на земята.
Без собственика на земята - сирак.
Land табела: тя трябва да бъде, а след това да вземе.
Land черен и бял хляб ще роди.
И днес в класната стая
Искам да ви поканя в гората.
В добро дърво, могъщата гора
Пълен с приказки и чудеса.
Ако сте внимателни, деца,
Тайните на откриват чудесни тях.
Дърво не само за нашето забавление.
В нея - дървета, горски плодове и билки.
Учените също работят тук,
Forest те наричат общност.
На темата на дъската. "Гората - естествен общност."
Днес в клас ще се запознаете с природната общност - гора. Нека да се запознаят с най-различни обитатели на горите, горските нива, научете за ролята на гъби в гората.
Помислете за плакат - схема. Разгледайте внимателно гората. Нашите мисли са като - ако ние се издигне.
- Какво можете да го сравните? (На стълбището, сякаш стъпка се изкачи нагоре).
- Какво е гора за живите организми? (За живите организми гората е дом).
- И каква е тази къща? (Голям, многоетажни).
Да се наблегне на горски етаж. На всеки етаж има на свое име.
Дай го на името на подове със следните описания:
Трайни насаждения, който се отклонява от общата корен по-солидна стъбла. (Храсти).
Растения с мека зелена стъбла. (Grass).
Трайни насаждения с голям твърд стебла (дървета).
Учените наричат горските етажи и палуби са подредени в низходящ ред.
Подредете нива в този ред (дървета, храсти, треви).
Дървета Храсти Тревите мъхове лишеи
- Какво дървета се намират в челната? (Смърч, бор, бреза, трепетлика.
- В средния слой? (Малина, леска, червена боровинка, къпина)
- Което расте в-ниско ниво? (Ягоди, боровинки, момина сълза, камък къпина).
- И това, което расте на самата земя? (Лишеи и мъхове).
- Само ако растението могат да се срещнат в гората? (Не и животни).
- И колко е лесно да се намери на животните в гората? (Това не винаги е възможно да се направи наведнъж).
- И защо? (Животни в гората малко от растенията, те се крият в листата на дърветата, в тревата).
Дърва за домашни любимци са.
- Какво животни се срещат в нашия регион?
- Кои от тях живеят в дървета? (Протеини кълвач).
- Какво е животът на земята?
- Какъв вид на живо в почвата? (Бактерии, насекоми и техните ларви).
И това, което е най-горските животни? (В гората, животните да намерят храна).
Разгледаме следния пример: връзката между дърво и бръмбар - кора. Здравословно дръвче не се страхува от буболечки, всяко нараняване на кората на главния мозък е пълен с смола. Но когато дървото остарее, той не може да се справи с много кора и умира за да направи място за младите растения. Вреда или донесе полза горски бръмбари? (За млади дръвчета е добра, но не е за старите). Независимо от това, корояди ускоряване на цикъла на материята. Всички гората е свързана и неразривно. Ако се прекъсне тези връзки, счупените и екологичното равновесие.
Сега ние работим в групи.
Грим на картите на хранителната верига.
Група 1 - бъг - кора бръмбар, ястреб, кълвач, кора - дърво.
(Bark - дърво - бъг - кора бръмбар - кълвач - ястреб).
Група 2 - мравки, мечка, следи, листата на дърветата.
(листата на дървото - гъсеница -muravi - мечка).
Група 3 - така, ягоди, жаба, охлюв, лисица.
(Ягоди - охлюв - жаба - това - лисицата).
Група 4 - сойка, ястреб, дъбови жълъди.
(дъбови жълъди - Джей - Hawk).
Група 5 - трепетлика кора - заек - вълк.
Мога растения живеят без животни и животни, без растения? (No. Те живеят като семейство, помагат един на друг).
Дайте примери за такава помощ. (Например, протеина, като съхранява храната си за зимата, конусите отнема от дървото, на което са израснали, семената се разпределят така).
На сутринта се събудих пеперуда
Време - роса изми
Две - грациозно кръг.
Три - огънат и свито
Повече за някои жители на гората, ние забравих да кажа. Познайте кои са те?
И на хълма и под хълма,
Бреза, и под дървото,
И танци в един ред
Шапките са добри момчета.
Какво компонентите на гъби?
Смятате ли, че горски гъби се нуждаят?
доклад студент. "Направи гъби Горски необходимо?"
И така, какво гъби в гората трябва? (Храна, лекарства, вода, сол).
Какво да ви кажа за живота на гората (дървета в гората растат амфитеатрално Домашни любимци разделени между тези етажи Някои живеят в дървета, други -? .. В храстите, а други - на земята или под земята всички живи горски организми живеят заедно растения в .. гората над животни).
Как можете да се обадите на гората? (Ще се обадя на природен общност гора).
5.Chtenie продукция в учебника на стр. 181.
6. Какво екологичен дисбаланс може да се появи в гората, защото на лицето? (Fire, сеч).
В гората, не може да се счупи клона, събиране на сока на дърветата, сълзотворен цъфтящи тревисти растения, унищожаването им.
Много растения и животни, включени в Червената книга.
Какво е Червена книга на природата? (Тази книга, която ще носят редки видове растения и животни.
"Червена книга" за въвеждане на Международния съюз за опазване на природата през 1966. характера на представителите, посочени в тази книга, трябва да се пази със специална грижа).
Какво трябва да направите, за да се избегнат тези нарушения на екологичното равновесие?
8. Домашна работа:
2 - Група 4 - парафраза. 178-179
Група 1 - напишете бележка, "Как да се държим в гората."
Начертайте една растения, включени в "Червената книга".
Свързани статии