ПредишенСледващото


четене урок. Василий Белов, "Малка виновен"

-За да запознае студентите със съвременните артистичния свят на историята.

-За да се формира критично мислене на учениците; способността да се предвидят мероприятия; изразят своите мнения за това, което видях и чух; обогати речника на учениците.

-Принос към развитието на емоционалните и чувствени сфери на личността на детето.

(Учител прочете стихотворението)

Ние живеем просто и лесно

Поради своята топлина

Нашите баби, нашите майки

Затоплете нашия сладък дом.

Светът е готов да ни предпази

Добросърдечен всяка майка!

- Какво цените най-много в техните майки?

Да, приятели, това е майчиното сърце е в състояние да притежават най-добрите качества.

Нека заедно с вас, което наричаме качеството на майчиното сърце.

* Уважение Любовта Нежност

Добротата Грижа Внимание

Безпокойство Невестулка Empathy


(карти с думи, написани от пръчките на учителя на дъската.)

Всяка майка иска да види детето си, и мил, и внимателен и грижовен, и съпричастен. И да ни помогне да бъдем толкова добри книги.

- Какво е тя може да бъде виновен?

Сега прочетох историята на първата спирка и да видим дали ние бяхме в състояние да се предскаже кой СРЮ и това, което тя може да е виновен.

^ III. Четене на първата спирка.

- Дали сме се предвиди кой СРЮ и това, което е по нейна вина?

- На чие име да напише история?

- Откъде събитията, описани в историята? (В селото).

- Защо смятате, че така? (Разказвачът е дошъл за къщата на мляко е селски.)

- Какво е хазяйката Лидия у дома? (Кора, нервна).

- Виж думи, които Лидия скарали на зарибителен материал.

(Деца се наричат ​​дума, учителят отдава карта с думите на борда).


-Какво са думите, които не разбирате? Опитайте се да обясни тяхното значение.

Rogue мошеник, измамник, лъжец.

Блудният, който напуснал дома си и се връща след дълги странствания.


- Но думата batyavka не намираме в речника. В нашия район, то не се използва. Мислите ли, че е замърсен или домашен любимец? Коя дума звучи познато? (Batyavka-tyavka).

- Кои от тези думи описва появата Фрай? (Кривокрак).

- Какво мислите, защо кучето има прякор - Малка?

- по вина Малка чувствам ли? Прочетете как е писано в текста. (Не, тя не разбра какво злоупотреби господарката си.)

- И какво направи Лидия скара СРЮ, ако това е направил Малка - това е природен закон на живота: създаване на потомство, потомство?

(Лидия не искаше да се налага)

- И Лидия беше обадил кученца?

- Какво означава тази дума означава това?

- Прочетете смисъла на думата.

Sharomyzhnik - е човек, който обича да се облагодетелстват за сметка на други, мошеник.

- Защо кученца на име Лидия sharomyzhnikami?

(Кученца, ще бъдат настанени в дома си, и скоро, когато пораснат, те трябва да се хранят.)

- А опитвали дали дума, тромава, с криви крака майка -Malka защитят своите кученца? Как?

- Какви качества надарен Малка?

- Как мислите, какво да правим с Лидия кученца?

^ III. Четене на втория ограничител.

- Дали сме се предскаже съдбата на кученца?

- Как се чувстваш за акта на Лидия?

Защо тя направи това?

- Ако Лидия пазят малките кученца, които ще трябва да се грижи за кучета? (Разбира се, че тримата възрастни кучета ще бъде трудно да се хранят, така че тя не го изхвърлите, не се удави, както е определено в сигурни ръце.)

- Какви качества трябва Лидия? (От една страна, това е състрадателен, грижовен, от друга страна, тя се страхува от трудностите, че не иска да поеме отговорност.)

^ IV.Fizminutka. Загряване "Дъга".

Изправете се, момчета. За пореден път искам да прочета думите, написани на дъската. Приятелство, доброта, грижа, внимание, любов, вярност, за да свържете живота на нашата планета. В момента се приема за ръце, ние ще създадем дъга от добро настроение. Опитайте се да предаде топлината на ръцете си, сърцата си един на друг. Имаме малко дъгата. Да се ​​изгради дъга като цяло.

^ V. четене на третата спирка.

В историята, изглежда, всеки определя съдбата си. Лидия доволен кученца са открили една къща, и се запържва животът ще продължи по обичайния начин. Защо е тази история не свършва? Какви въпроси бихте искали да сте отговорили?

(Do Малка срещна със своите кученца? Къде ги намери?)

- Имаме да получите отговори на въпросите ни?

- Как да се пържи в състояние да намерите вашето кученце? (С мирис, на Лидия пътека).

- Къде беше там на среща с разказвачът се пържи? (На снега пътека.)

- Каква е била снежна пътека? (Любовта - това е хвърлен в рамките на две трупчета, го свързва двата бряга, две села.)

- Вреден при пътя беше на импровизиран мост? (Да, защото не е имало ограда, а през зимата тя е хлъзгава.)

Но, въпреки трудностите и опасностите, Малка дневна затича към близкото село.

- Защо тя изтича там всеки ден по едно и също време? (Feed кученца.)

- В коя посока е тя? (2 км)

- Тъй като това е Лидия? (Fun, смее се).

- Защо е тогава Фрай злоупотребява, заключена? (Лидия притеснен за зарибителен материал.)

- да се промени отношението на Лидия да се пържат в момента? (Да. Лидия горд СРЮ, тя се радваше, проява на майчински качества зарибителен материал.)

- Как тя сега призовава Kutenkov Фрай? (Малко дете).

- Какви са думите на разказвача оценява действат Фрай? ( "Верен майка")

- Вярно е - какво от това? (Любящ, грижа, безстрашен)

^ VI. Работа в групи.

Ние сме с вас сега работят в групи. Трябва да се събират разпръснатите думите.

а) Да всяка майка детето си сладък.

б) Сърцето на майката е неспокоен.

в) Бащата и майката да има цена.

ж) Когато топлината от слънцето по време на добра майка.

Прочетете събрани пословици.

- Какво те имат по-чести? (Всички думите на майка ми.)

- Какви са събрани думите могат да бъдат приписани на нашата героиня СРЮ? Защо?

-Каква е основната идея на историята?

Светът е готов да ни предпази

Добросърдечен всяка майка!

Тези линии са общо с основната идея на историята V.Belova.

Вие лежите на касите на сърцето. те са само безцветен. Paint всеки си сърце.

(Деца рисуват музиката.)

Повдигнете цветните сърцата ви.

- Защо е доминиран от червения цвят? Какво означава това? (Това е цветът на кръвта, цветът на живота, топлина, цвят на кожата, цвят на слънцето)

Обяснете избора на други цветове.

- Момчета, аз се случи да бъде в сърцето на ... (учителят показва сърцето, боядисана в черно.)

- Какъв човек казва, че черното си сърце? (За лош човек, в чието сърце няма място за любов, не се грижи, нито състрадание.)

- Що за хора, които съм срещал в живота си по-често?

Сигурен съм, че вие ​​сте грижовни, любящи хора и че сте заобиколени от хора с добри сърца.

Повече за различните работата

Обобщение на различен

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!