ПредишенСледващото

Алена Шевченко
Обобщаване на материала на "пръстите гимнастика като средство за развитие на фината моторика на децата в предучилищна възраст ръце"

Компилация от изявления по темата. В "пръст гимнастика. като средство. развитие на фината моторика на ръцете на децата в предучилищна възраст "

Добре известен педагог VASuhomlinskogo принадлежи изявление. "Умът на детето е на върховете на пръстите му." "Ръка - инструмент на всички инструменти", казва Аристотел.

За AA-игри може да се говори като за универсален и развиват дидактични материали. Методологията и смисъла на тези игри е, че нервните окончания на ръцете да засегнат мозъка и мозъчната активност на детето е активирана.

Дори дълго време, пръстите игри са разпределени в различни страни по света. В Китай популярните упражнения с каменни и метални топки. В Япония, широко използвани упражнения за ръцете и пръстите с орехи. И ние имаме в България в ранна възраст се научи да играе "Ladushki". "Четиридесет и бяло едностранно." "Рогати коза". Към днешна дата, експерти съживяват старите и измислят нови игри.

Над правилното образуване на фини двигателни умения на децата да работят, както и родители и учители. Една много важна част е "пръст игри." Тези игри са много емоционални, те могат да се извършват както в детската градина и у дома. Те са вълнуващо и да допринесе за развитието на речта. творческа дейност. По време на "пръстите игри" деца, повтаряйки движението на възрастни и стимулира подвижността на ръцете. По този начин, произведена ловкост, способността да се контролират своите движения, за да се съсредоточи върху една дейност.

"Finger игри" - възстановка на каквито и римувани истории, приказки, стихотворения с пръсти. Голяма част от игрите изискват участието на двете си ръце, което дава възможност на децата да се движите в "правилните" условия. "Ляв". "Нагоре". "Надолу" и други подобни. Г.

Finger гимнастика могат да се разделят на 2 вида:

• гимнастика. придружаваща знамения или Pesenki;

• гимнастика. придружено от движението на други части на тялото.

Има много примери на народни пръст гимнастика. когато стихотворенията, които съпътстват движението на пръстите на ръцете. предавани от баби и дядовци до внуци и се използва за игри от няколко поколения.

Отличен пример за такива фолк Poteshki гимнастика а, известни на всички:

Това даде (на първия пръст се навежда,

Това даде (втори,

Това даде (на трето място,

Това даде (четвърта,

Но това не е дал (пети завои).

Той не носят вода (навежда на първия пръст на втория страна,

Той сече дърва не (втора завои,

Той не е приготвена каша (трета,

Finger гимнастика за деца на 3 и 4-EX година могат да се извършват на масата, когато възрастният показва движението и казва придружаващите думи или стиховете, а детето повтаря действията си. В същото време - тя също е една чудесна възможност да се подобри развитието на езиковите умения на детето си и да имат достатъчно време с него в приятна и полезна диалог.

Каква е стойността на всички гимнастика на пръстите за деца в предучилищна възраст?

Един от основните аспекти на деца в предучилищна възраст е развитието на правилна реч дейност. Значението на развитието на ръчни моторни умения при децата се дължи на тясното взаимодействие в развитието на потребителя и мотор реч. движение формация се среща с участието на словото. Изследовател на детска реч Михаил Koltsov пише. "Движенията на пръстите исторически. в хода на човешкото развитие. Тя е тясно свързана с реч функция. Първата форма на комуникация първобитните хора са жестове; развитие на функциите на ръцете и речта при хората са сходни с. Приблизително по същото време на развитието на речта при деца. На първо място, се развива фините движения на пръстите на ръцете. тогава е формулирането на срички; Всяка по-нататъшна усъвършенстване на речевите реакции е в пряка зависимост от степента на тренировка движение пръст. " Това се дължи преди всичко на анатомичните и физиологични близост говорни области на кората на главния мозък и области, които предоставят на волевите движения с ръце, които причиняват активиране, съзряването говорни зони.

Finger gimnastikadolzhna. ежедневно се извърши във всеки удобен период от време, се препоръчва за всички деца, и по-специално с говорни проблеми. Тъй като играта на пръстите гимнастика може да бъде направено по време на деня.

Можете да използвате тези видове масаж и упражнения за пръстите на ръцете.

Това малко пръст,

Този пръст слаба,

Този пръст dlinnenky,

Този пръст silnenky,

Този пръст дебел човек.

Оказа камера. (Масажът пръсти. Започвайки с малкия пръст, да ги огъване в камера)

Упражнения за пръстите

Риба плуване, веселие (мърдам пръстите)

В чиста вода, прясно улова. (Компресиране и декомпресиране на пръстите)

Това ще се свие, опънат,

После зарови в пясъка. (Povertet оръжие около помежду си)

(Направете движения на ръцете, които имитират тези процеси)

Има много насоки за игрите на пръстите

2. Точно преди началото на упражняване на децата се стоплят палмово леки щрихи към приятно усещане за топлина.

3. Всички упражнения се изпълняват с бавни темпове от 3 до 5 пъти, първо с дясната си ръка, после наляво, а след това и с двете ръце заедно.

4. Извършване на всяко упражнение с детето си в същото време демонстрира собствената си страст игра.

5. Когато тренирате, което трябва да се ангажира, когато е възможно, всички палци.

6. Необходимо е да се следват правилното формулиране на ръката, точно превключване от едно движение към друго.

7. Необходимо е да се гарантира, че всички упражнения се изпълняват дете лесно, без прекалено натоварване на мускулите на ръката, която го носи радост

В идеалния случай. Всяка сесия има свое име, трае няколко минути и се повтаря през целия ден 2 - W времена.

Когато повторение на играта, децата се учат постепенно текста наизуст съотнасяне на движението на думи.

Избор на два или три упражнения и постепенно да ги замени с нови. Най-любимата игра, можете да оставите в репертоара си, и да се върнете към тях по искане на детето.

В заключение бих искал да кажа, че гимнастика на пръстите на децата. насочена към активно развитие на фината моторика на ръцете. за по-младото поколение от деца в предучилищна възраст - е налице спешна необходимост.

Наложително е да се пръстите гимнастика за деца се проведе в атмосфера на радост игра на комуникация, защото, ако детето ще възприеме като рутинна гимнастика необходими класове, той бързо губи интерес и се събуди, ще бъде трудно отново.

Разработване на фината моторика на ръцете чрез използването на пръстите игри. ние работим по цялото тяло. Деца от предучилищна възраст са много чувствителни към този вид дейност, която им дава възможност да се научат търпение и постоянство, да бъдат устойчиви и любопитни. Упражнения с участието на ръцете и пръстите на ръцете при децата хармонизира тялото и ума, има положителен ефект върху мозъчната функция, прости движения на ръцете спомага за намаляване на умствената умора, подобряване на произношението на много звуци, които се развиват речта на детето.

Не забравяйте, скъпи родители, че поради пръст гимнастика и игри пръстите дете получава различни сетивни впечатления, той се развива вниманието и способността да се съсредоточи. Такива упражнения и игри формират добри отношения между възрастен и дете.

Обобщаване на материала на
В игра "Twister" като средство за развитие на фини двигателни умения и ръка мотор рефлекс при деца Представяме ви "Finger Twister", тъй като развитието на фини двигателни умения в детските ръце. Ползите от такава игра, мисля, да се каже по друг начин.

Графичен низ като средство за развитие на фината моторика на ръцете: 1. развитие на фини двигателни умения на пръстите чрез представителни дейности. Владение на словото най-важната функция на психичното човек. Чрез.

Plastilinografiya като средство за развитие на фината моторика при децата в предучилищна възраст (от опит) 1. VvedenieOdnim показател за добро физическо и нервно - психическото развитие на детето е да се разработят си ръка, ръка за ръка.

Обобщаване на материала на
Вълна живопис като средство за развитие на фината моторика на децата в ръцете подготвителна група учители: Екатерина V. Parkacheva Удмуртия, Сарапул MBDOU детска градина № 5 Най-ефективният начин да се развива.

Обобщаване на материала на
Опитът "Игри с нетрадиционни материали като средство за развитие на фината моторика на ръцете в малки деца" С въвеждането на федералната провинция Образователен стандарт (ГЕФ) в предучилищно образование не се разглежда като предварителна стъпка.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!