6) Учителят дава характеристика Cr - прост вещество (предавания показва, хром): това е трудно, лъскав метал
tplavleniya = 1890; плътност = 7,19 гр / см 3 при стайна т хром щранг на водата и въздуха.
7) Студентите правят малки доклади за използването на хром и неговите съединения.
7) Учителят обръща внимание на редица студенти метал активност и студенти заключават, че измества водород на киселина разтвори:
Cr 0 + 2Н 2+ + = Cr + Н2
Мастър добавя, че в студена концентрирана азотна киселина неразтворим хром и след това става пасивен обработка.
8) След това, студенти движат за изследване на химичните свойства на хромови съединения.
а) химично съединение Cr 2+ (учител причинява зеницата на борда и пишат молби реакция уравнения, характеризиращи основния характер на Cr оксид (II)
1) взаимодействие с киселина:
СгОз + 2Н + + Cr 2+ + Н 2О
2) не реагира с вода
3) реагира с киселинен оксид:
Други химични свойства характеризират зеницата хидроксид Cr (II) - водонеразтворим, слаб електролит.
1) разлагане при нагряване:
2) взаимодействие с киселини - реакция неутрализация:
3) майстор добавя, че окисляването хидроксиди М (ОН) 2 се получава амфотерни хидроксиди М (ОН) 3:
б) След това, студенти движат да изследва свойствата на съединенията на хром (III)
1) оксид на хром (III) - амфотерни оксид - зелен огнеупорен материал приложни нарича зелен крона, за получаване на лепилото и бои петрола. Когато кондензиран с силикати на хромен оксид (III) в техните цветове зелено и следователно служи за боядисване на стъкло и порцелан. Оксид Cr (III) също е включена в полиращи средства. Учителят призовава ученика на борда, който се дава определение на амфотерни оксиди и пише на дъската от уравнението:
1) взаимодействие с алкален:
2) взаимодействие с киселина:
Информацията хидроксид на Cr (III) ще бъдат изследвани, като L / об №36 (учебник, стр.173), пълнене в тетрадка следната таблица:
в) Работна съединение с Cr съединения (VI).
(Магистър причинява зеницата на борда и пишат молби за черна дъска реакция уравнения, характеризиращи химичните свойства на оксид
1) взаимодействие с вода:
CrO3 + Н 2О = H2 CrO4 - хромова киселина съществува само в разтвора,
2) взаимодействие с основи:
3) взаимодействие с основни оксиди:
Нататъшно проучване хидроксиди на хром (VI)
1. Н2 CrO4 - хромова киселина
Които съществуват само във воден разтвор и, когато се опитва да се различават от разделянето разтвор в Cr (VI) оксид и вода; но ги сол достатъчно устойчиви. соли хромова киселина се наричат хромат и дихромат - дихромат. Почти всички жълт цвят има хромати (показаха предварително подготвени флакони със солеви разтвори). Някои от тях се използват като боя (например оловен хромат (II) - жълти корони, използван за получаване на жълто масло боя).
При подкиселяване на хромат чист жълт цвят на промените на разтвора до оранжево дължи на преход CrO4 2- йони на йони CR2 О7 2-. хромат реакция превръщане дихромат изразена в уравнението:
Реакцията е обратимо. Това означава, че когато са разтворени във вода дихромат винаги произвеждат някои, макар и незначително, количеството на йони Н + и CrO4 2-,
Следователно дихромат разтвор има кисела реакция. Ако прибавя към разтвор на алкален дихромат, йони хидроксид ще се свържат в разтвор на водороден катиони, равновесието се измества наляво и резултатът се превръща в дихромат хромат. По този начин, в присъствие на излишък на хидроксилни йони в разтвор по същество само съществува CrO4 2. т.е. хромат и в излишък на катиони Н + - йони CR2 О7 2-. т.е. дихромат.
Съединения с Cr (VI) - силни окислители. Окисляващ свойства на тези съединения ще бъдат обсъдени в следващия урок.
Учителят пита D / и:
1) научите запис;
2) § 29.4 писане №1,3,4,7,8
3) повторни соли хидролиза.
Ако времето позволява урока, можете да си спомните соли хидролиза и задръжте л / о №37, стр.174 учебник.
Избираеми дисциплини химически профил
Методи за изучаване на секцията на техниката и приложно изкуство 10klass
Курсова >> Педагогика
Изкуство - приложно изкуство в 10klasse. Poyasnitelnayazapiska за курсова работа се състои от. наръчник за ученици от 5-7 klassovsredneyshkoly. VD Simonenko "Технологии", учебник за студентите от институции 10klassaobscheobrazovatelnyh.
Арт-метал на технологични уроци в 6-ти клас
Завършил работа в образованието >>
курсове по математика, физика, химия и. srednyayaobscheobrazovatelnayashkola "провежда изследвания като част от експерименталната работа. Формиране беше проведен експеримент, в 6-ти клас. Фигура А.10 - Офорт Фигура А.11 -. метъл "Poyasnitelnayazapiska.