Той винаги е бил загадка - защо някои се научи да брои без усилие, докато за други това е чиста наука. За съжаление, моят син е втори вариант. Дълго време речитатив "odindvatrichetyrepyat .." има само една скоропоговорка. След това цифрите и числата изглежда са намерили формата си, но пълно разбиране за "по-по-малко" какво брой надхвърля не беше. Оказа се, че закачливо научи не може да чете. И след това отидохме на утъпкания път, за първи път започва да преподава редица линия.

Оказа се, че знанията и ориентацията в брой линия - е солидна основа за по-нататъшното усвояване сметка. Ето защо, приоритетите са:
- последователност от (понякога "загубен" номера, особено седем и осем);
- обратно броене;
- банкнота от и към (например, брой от 3 до 7);
- кой номер е 7, а някои пред него, и т.н.
Бях podsmotreno и направи тук е ръководство.

На кръговете съставен фигури. Кръгове зашити резба. От една страна, цифрите не летят далеч, от друга страна, винаги могат да се скрият (превърне в кръга). Следващ мач. Преди едно дете е изложена поредица от числа от 0 до 10, където 0 - най-малък брой и 10 - най-високата. И възрастният дава следните задачи:
- затвори голям брой;
- близо фигура 5;
- близо фигура отдясно на числото 7;
- близо цифрено число между 7 и 5, и т.н. докато всички числа са затворени.

След това, ние отворите същия брой линия от възрастни отбори:
- отворена фигура 5 (необходимо е да се брои от началото на реда);
- отвори отляво на фигура 5 и т.н.
Играта е за многократна употреба. Тази игра не мога да направя. Можете да рисувате фигури върху парче хартия и да ги скрие като Лего кубчета затваряне. И вие може просто да зачеркване с молив. Играхме във всички варианти.