"Научната и ежедневието психологически знания"
Психология през последните години се превърна в клон на познанието, популярен в нашето общество. В същото време думата "психология" все още е обвит в мистерия за хората, които не четат книги по психология, а не в контакт с психолози в практиката. Те се оценяват, уважаван, но се страхуват, плитък, че психолога "вижда през един мъж." Много е трудно да се каже какво точно психолог, какво прави и какви ползи може да донесе, но проявяват интерес, както изглежда, са под влиянието на вълшебна дума "психолог"
Във всекидневния разговор психолог често се бърка или лекар (психиатър), и поради това са склонни да се колебайте да попитате за този вид специалист, или учител. Въпреки това, като цяло психологията се занимава с нормални, здрави хора.
Правилното разбиране също се затруднява от факта, че има много хора, като астролози, Хиромантия врачки, които не рядко се наричат психолози.
Около професията психолог е създаден свръх. Имаше дори една нова тенденция: така наречения "поп психологията" - опростена психология за обикновения читател. Психология е станал част от популярната култура. Типични заглавия на книги от този вид: "Направете си щастлив", "Как да се постигне успех", "Силата на ума", и т.н. Такава публикация не трябва да се бърка с научните и популярни издания, обяснявайки на резултатите от научните изследвания.
В рамките на общественото мнение, общо разбиране на психологията като лечител на душата, в състояние да проникнат дълбоко в мислите и чувствата на хората, които са в състояние да разберат техните тайни планове да им помогне да променят съдбата си. Много психолози всъщност имат изключителна способност да разбираме другите хора, да имат значително въздействие върху своите емоции и поведение в трудни ситуации. Все пак, имайте предвид, че психолога "на образованието" и психолог, "живот" не винаги е едно и също нещо. Психологически образование не гарантира, прозрение, комуникативни умения и способност за себе си и други хора да повлияе. Но има и хора - експерти в човешката психология, които първоначално имат по-специален подарък на контакт и лесна комуникация. Те знаят как да слушат, да осигури емоционална подкрепа, помощ с отговори на някои въпроси. И те го правят без никаква психологическа образование, без изучаване на теоретични основи или практики на психологията. Каква е разликата между научния подход и ежедневна поглед към същия проблем?
За по-доброто разбиране на това, което хората, които са получили психологическа образование, важно е да не се бърка с научна психология окултното познание и поп (astropsychologist, гледане на ръка и др.) - психология. По-долу ще дам основните разлики между научна и ежедневния психологически знания.
Основна razlichiyazhiteyskih знания и nauchnyhpsihologicheskih
Всяка наука има като база някои ежедневни, емпиричен опит на хората. Например, физика се основава на придобитите знания в ежедневието и за свободното движение на падане органи, на триенето и инерцията на светлина, звук, топлина, и много повече.
Математика, също идва от концепцията за цифри и форми, пропорции, които започват да се оформят още в предучилищна възраст години.
Но това е по-различно с психология. Всеки от нас има запас от ежедневието психологически знания. Има дори един изключителен ежедневието психология. Това, разбира се, велики писатели, както и някои (макар и не всички) на представителите на професии, които включват постоянна комуникация с хората :. учители, лекари, свещеници и т.н. Но на обикновения човек има определени психологически знания. Това може да се съди от факта, че всеки по някакъв начин може да се разбере от друга страна, за да повлияе на поведението му, да се предскаже действията си, да вземе предвид неговите индивидуални характеристики, за да му помогне, и т.н.
Но все още има фундаментални разлики между всеки ден и научни познания по психология. Кои са те?
Научно същата психология, както всяка наука, се стреми да се обобщава. За да направите това, тя използва научните понятия. Тестване на концепции - един от най-важните функции на науката. В научната концепция отразява най-съществените свойства на обекти и явления, общи връзки и отношения. Научните понятия са дефинирани ясно, свързани, съобщават от законодателството на всяка друга.
Например, в областта на физиката чрез въвеждането на понятието сила I. Нютон може да бъде описана с помощта на три законите на механиката хиляди различни конкретни случаи на движение и механично взаимодействие на органи.
Втората разлика. всекидневния психологически знания nosyatintuitivny характер. Това се дължи на специален метод за получаването им те са придобити чрез практически тестове и монтаж.
Този метод е особено ясно се вижда при деца. Вече споменах за тяхната добра психологическа интуиция. И как се постига това? Чрез ежедневни и дори часови изпитания, те са подложени на и възрастни, на които последният не винаги са наясно. И в хода на тези тестове, децата да разберете кой можете да "тъкат въжета", и от кого е невъзможно.
Често, учители и обучители са намирането на ефективни начини за възпитание, образование, обучение, ще по същия начин: да експериментира и остро забелязва и най-малките положителни резултати, т.е. в известен смисъл, "Аз отивам да докосне." Те често се обръщат към психолозите с искане да се обясни психологически смисъла на намерени устройства.
За разлика от научната психологическа знания са рационални и добре разбран. Това означава, че ученият базирана в научните познания за методите и средствата за логическо мислене (анализ, синтез, сравнение, обобщение, решение, с аргумента, понятия), могат да дадат отчет за методите на придобиване на нови знания, да ги рационализира използване на хипотетични-дедуктивно методите мисля, че е в състояние да докаже валидността на констатациите.
Третата разлика. Това е средство за предаване на знания, а дори и възможност за тяхното прехвърляне. В сферата на практическата психология тази възможност е много ограничен. Това следва директно от предходните две черти на ежедневието психологически опит - специфичния си и интуитивен характер. Deep психолог FM Достоевски изрази своята интуиция в произведения, написани от него, ние ги прочетете всички - ние започнахме след като гадаене психолози? Предавани, ако тяхното ежедневие по-старото поколение на по-младите? Обикновено с голяма трудност и в много малка степен. Вечният проблем на "бащи и деца" се състои именно в това, че децата не могат и не искат да се учат от опита на бащите. Всяко ново поколение, всеки млад човек, който да "неща неравности" за закупуване на този опит. В същото време, науката на натрупаните знания и прехвърлени в големи, така да се каже, ефективност. Кой - за дълго време в сравнение с пигмеите от учени, които стоят на раменете на гиганти - нерешените учени от миналото. Те могат да бъдат много по-малък на ръст, но, виждайки по-далеч от гигантите, защото стои на раменете си. Натрупване и трансфер на научни знания е възможно благодарение на факта, че това знание се кристализира в понятия и закони. Те се записват в научната литература и се предават с помощта на вербални средства, т.е. реч и език. Оттук и безграничност на научна психологически знания.
Четвъртият Разликата е в методите на придобиване на знания в областта на всекидневния живот, и научно психология. В живота, необходимостта да се координират действията си с тези на друг, за да се разбере не само думите, но и контекста на изявлението, "чете" в поведението и външния вид на друг за своите намерения и нагласи, насърчава хората да изберете и да улови многостранните прояви на вътрешен живот, с други думи, за да гледате на другите. Но в ежедневието психология, трябва да бъде ограничен до наблюдения и разсъждения. Науката за психологията на тези методи експеримент добавена.
Същността на експерименталния метод е, че изследователят не очаква сливане на обстоятелства, които водят в интерес на своята явление, и причинява самото явление, създаване на подходящи условия. Той след това целенасочено се променя тези условия да се идентифицират модели, което е предмет на това явление. С въвеждането на експерименталния метод в психологията (отвор в края на миналия век, първата експериментална лаборатория) психологията става независима наука.
По този начин, всички по-горе може да се представи схематично, което ясно показва съотношението на основните разлики между научна и ежедневния психология.
Общата през последните години, популярни публикации и учебници по психология, за съжаление, да доведе до силно опростяване и нарушаване на човешките възгледи за себе си, за своя опит и поведение на човешкото общество, не е допустимо. Но в същото време, той говори за спешната интерес в областта на психологията, която преживява едно модерно общество. Тук всеки ден психология е по-достъпни в презентацията и по-ясно, тъй като по-практично и приложими в ежедневието, излиза на преден план, а научната психология, благодарение на специфичен език, терминология и сложни абстрактни теории не могат да удовлетворят нуждите на хората в областта на психичното знание за ежедневни практически нужди.
Схематично представяне на otnosheniyazhiteyskoy и научна психология
Свързани статии