□ 3) Той (..), моят стар приятел.
□ 4) Злият език (..), че бумът.
A6. В едно изречение, препинателни знаци са поставени правилно?
□ 1) Внимание към историята за основен писател не се ограничава до произведения, посветени на историческите събития.
□ 2) Приказка Pushkina "Капитан дъщеря" абсорбира богат материал, развитие и генерализирана в "История Pugachovskogo бунт".
□ 3) Водачът заобиколи, няма нищо общо уреждане на колан.
□ 4) По това време проблемите на казашките ярда поетапно неизвестен скитник, ангажиране на служителите в един майстор-към-, после още една, и като всички видове занаяти.
Прочетете текста и следвайте В1 до В4 и С1 работа.
B1. Посочете какво се изразява в темата за предложение (1).
В2. От предложения (2) напише молба.
B3. От доставката (3) освобождава възприето определение (съгласувано определение).
B4. Посочете вида на предикат в изречението (4).
11. В обобщение на тест "Фразата", "Biconstituent оферти"
вариант 2
А1. В една фраза причастие зависи дума?
□ 1) се излива от поливане могат
□ 2) твърдо решени
□ 3) под жаркото слънце
А2. Посочете предложение с композитен номинална предикат.
□ 1) Beaupre в собствената му страна беше бръснар.
□ 2) бях готов да потъне в земята.
□ 3) Според прогнозата за времето, в неделя, вятърът ще се увеличи.
□ 4) Днес ние ще продължим да изучаваме темата.
A3. В едно изречение, има глагол действа като добавка?
□ 1) Ще се радвам да ви видя тук.
□ 2) Фьодор искаше да бяга, но силата му не успя.
□ 3) Мога ли да имам нещо за теб да направиш?
□ 4) Надписът на аутсайдерите на плочите забранено да влизат в помещенията.
А4. Което е написано приложението с тире?
A5. В предложение въведе минава на таблото?
□ 1) Ice по реката (..) като огледало.
□ 2) Вие (..) човек с главата си!
□ 3) Лято (..) по време на дългите празници.
□ 4) планина (..) не е от значение.
A6. В едно изречение, препинателни знаци са поставени правилно?
□ 2) Измислени герои Пушкин се присъединиха към голямо историческо движение, за да се определи съдбата си, за да ги принуди да направят своя избор.
□ 3) Без да знае паролата, бих минават в мълчание.
□ 4) От крепост казашки канава, държейки кон башкирски за юздите и правеше знаци да ми отдалеч.
Прочетете текста и следвайте В1 до В4 и С1 работа.
(1) По време са построени царуването на много красиви дворци императрица Елизабет, църкви и сгради в двете столици. (2) се удря в красота на създаването на арх Б. Rastrelli. (3) Той построи Зимния дворец в Санкт Петербург, Големият дворец в Петерхоф, катедралата Смолни манастир и много други архитектурните шедьоври. (4) За да се насладите на произведенията на хора на великия архитект идват от всички краища на света.
B1. Посочете вида на предикат в изречението (1).
В2. От предложения (2) напишете една фраза, с консистенция връзка.
B3. Посочете какво се изразява в изречение на предмет (3).
B4. Идентифицирайте синтактично ролята на "възхищавам" глаголът на изречението (4).
12. Тест едноядрени предложения с основния елемент - предикатни
вариант 1
А1. Кое изречение е едно парче?
□ 1) Тиха нощ украински.
□ 2) На лека душ.
□ 3) Песните не се изчистват.
А2. Кое изречение е несигурно-личен?
□ 1) Обичам те, създаване Петър.
□ 2) Беше невъзможно да се мисли за Оренбург, подложени на всички бедствия на обсадата.
□ 3) изградена редут.
□ 4) Приказки лесно отличават сред другите творби на фолклор.
A3. В едно изречение, на глагола-сказуемо е настроен на родово лице?
□ 1) Гус прасе не е приятел.
□ 3) странен rotok не nakinesh носна кърпа.
□ 4) За съжаление, аз съм в очакване.
А4. Кое изречение е безлично?
□ 1) След бой с юмруци не вълна.
□ 2) За две диви зайци гонят - няма да хване.
□ 3) Не искам да отида, без сърце елегантен приятел.
□ 4) За тях е необходимо да се разгледа и двете.
B1. Предложението на мононуклеарните е част от комплекс, уточни методът за изразяване на предиката.
Не би ли било благословия под прикритие.
С1. Напишете как да разберете смисъла на тази поговорка.