ПредишенСледващото

Цели:
  • научите да рисувате, марки и имена ъгъла, за да запише името на ъглите с помощта на "? "И писма;
  • разработване на студенти математически език, способността да се създаде закони;
  • подобряване на уменията за използване на инструментите за рисуване - владетел, способността да се измери и да се прави сегмент от дадена дължина;
  • култивира интерес към изучаването на математика.

Оборудване: прилагане на геометрични фигури, маса.

1. Актуализиране на знания. - Погледни на заявлението и да ми кажете на всички геометрични фигури, направени от мъжете? (Кръг, овал, квадрат, правоъгълник, триъгълник, правоъгълник).

наименование на ъгли

- Кои групи могат да споделят данни цифри? (Фигури от ъглите и форми без ъгли.)

- Какви са геометрични фигури ", без ъгли", т.е. фигури, обградени с криви затворени линии. (Овални и кръг.)

Какви са цифрите от групата на тези, които "с ъглите." (Квадрат, правоъгълник, триъгълник, шестоъгълник).

Как иначе може да се нарече квадрат и правоъгълник? (Tetra).

Как да се обадя един план геометрични фигури "с ъгли"? (полигони).

Име на видовете полигони. (Quadrangle, триъгълник, петоъгълник, шестоъгълник).

Какво определя името на полигона? (От броя на ъглите в него.)

- По този начин, на ъгъла - това е елемент от полигон, но все пак трябва да се уточни, което се нарича форма многоъгълник. Има многоъгълни форми, изобразяващи шапки мъжете?

2. Привеждане на знанието.

наименование на ъгли

Знам подготвени за изпълнение на задачата, която той пое линията. " ги наричат ​​по име. (Direct и AB сегмент, рентгенова ОМ).

Коя линия се нарича отсечка, лъч? (Direct е линия, която няма начало и край, който искате да се направи по линията. Сегментът е част от линия, която има начало и край. Гредата е част от линия, която има начало.)

Възможно ли е да се чете в различен дял на лъча? (Не можете да се обадете на първата буква, която бележи началото на гредата.)

Какви са приликите между отсечката лъч? (Ray и сегмента е част от линия).

Как те се различават? (Сегментът може да бъде измерена като пряка светлина и не могат да бъдат измерени, са безкрайно).

Каква е направо разлика и лъч? (Direct може да бъде удължен в две посоки, а гредата - само една след друга страна тя е ограничена от началната точка Този лъч ...)

3. Изграждане на ъгли.

Какво форми: права линия, лъч или линия - да се избере да се изгради на ъгъла? (Трябва да изберете двете греди.)

Де да знам избра две греди.

наименование на ъгли

Дали той построява ъгъла? (No.)

Защо? (Не знам не комбинирани стартиращи лъчи).

- Как трябва да се установят лъчи? (Лъчите трябва да премине от една точка.)

Как е този въпрос? (Ъгъл Apex).

Как се наричат ​​лъчи? (Ъгълът на страните.)

Така че, това е необходимо да се откажете за изграждане на ъгъла? (Трябва да изберете точка и го задръжте от двете греди.)

Сега всеки от вас ще се изгради ъгъл в тетрадка.

Какво инструмент, който използвате? (Line).

Марк горната част на червен молив, страна - синьо и зелено.

- Нека се опитаме да даде показания на ъгъла. Какво е ъгъла? (Ъгъл - геометрична фигура, за изграждането на които е необходимо да изберете точка и я държи от двете греди.)

4. Формулиране на образователен проблем и неговото решение.

- Много се радвам, че днес, урокът има всички 27 ученици в нашия клас. Колко ъглови удара сте построили? (На същата стойност 27.)

Как можем да се разграничат редица ъгъл една към друга? (Необходимо е да се даде имената на ъглите.)

Какво мислите, как може да определи ъгъл? (Може да се нарече връх).

наименование на ъгли

Какво ъгъл (ъгъл)

И ако бях вносител различни ъгли с връх A, как да се прави разлика между тях? (Тя трябва да бъде по някакъв начин "по-добро обозначаване на ъглите.)

Тези, които имат и други възможности за авторство? (Можете да посочите лъчи:. Лъч AB и AC лъч)

наименование на ъгли

- Така че, ние имаме определен ъгъл, опитайте се да го наричат, се чете името. (EAC ъгъл, ъгъл CAB, АСВ ъгъл, ABC ъгъл ъгъл А.)

- Ние трябва да се избере от вас промяна на името на базата данни. За тази цел предлагам да отидете на черната дъска и да се покаже на ъгъла.

(Деца показват различни ъгли.)

Момчета, в областта на математиката, направени за да се покаже под ъгъл от едната страна до върха и от горната част на страната. Смятате ли, че някое от тези имена щете прав ъгъл? (EAC ъгъл, ъгъл CAB, ъгъл АА)

Точно така. Необходимо е да се помни, че писмото, което ще означаваме върха на ъгъла, че е необходимо да се обадите на друг.

Думата "ъгъл" в областта на математиката показва, че знак? " ".

наименование на ъгли

Така че, колко писма може да бъде в името на ъгъла? (Едно писмо или три).

Напишете името в бележника ви проследи ъгъл. Аз ще запиша името на този ъгъл, че на дъската, а вие ми кажете. (EAC ъгъл, ъгъл CAB, или просто ъгъл А.)

Как да записва имената на ъглите, където една точка е началото на няколко лъчи? (Първо е необходимо да се определи лъчи организира буквите М, К, С, D.)

Колко ъгли имаме? (Две, три, или повече).

За да се покаже какви са ъглите трябва да бъдат наречени, те представляват дъги. Име и запис на ъглите, които аз наричам. (IAC ъгъл, ъгъл SBP, ъгъл MAC).

Има ли друг ъгъл в тази цифра? (Да, MAD ъгъл KAD ъгъл ъгъл CAM).

Когато учителят показва ъгъл загуба, и децата му, се наричат. Това търсене на "силен" студенти за тяхното развитие. След тях се научат и други.

5. Обобщаване. По-доброто познаване на полигона.

Това, което ние трябва да помним, наричайки и писане ъгли? (Писмото определяне на върха, по средата на разговора.)

Как да покажем на ъгъла? (Pointer трябва да "мине" по линията - от страна на върха, а след това от върха - от другата страна.)

- Аз ще се покаже карта с геометрични фигури. Виждайки многоъгълник, трябва да седнем. Виждайки фигурата, която не е многоъгълник, ще трябва да се изправи.

Едно, две, три, четири, пет,
Ние всички знаем, как да мислят
Има възможност да си почине твърде -
Поставете ръцете си зад гърба си
Повдигнете главата
И това е лесно-лесно да получите някои.

7. Осигуряване на учебника.

- Колко имена може да има един ъгъл? (Трите имена).

8. Осигуряване на новия материал в групи. (Седма група).

Всяка група бе помолен да представи три алтернативи за ъгъла на заглавието.

След съобщава командирът на задание група. Например:

9. Подобряване на орални компютърни умения.

Игра "разгадаване на буквите." Всяка стойност отговаря на определен писмо експресия. 4 - D 5 - А, 6 - В 7 - О.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!