Разграничаване възприятие непреднамерено (принудително или-ING) и умишлено (произволна). Ако неволно господин възприятие ние не се ръководи от предварително зададената цел или цел - да възприема тази тема. Възприятие е насочено от външни обстоятелства. Умишлено Сун-приемане, от друга страна, задачата се регулира от самото начало - Бок да вземе този или онзи обект или явление, за да го прочетете. Умишлено възприятие може да се включи в ка-Kuyu всяка дейност, извършвана и в хода на своята Run-ТА. Но понякога възприятие може да действа и като относителен, но независима дейност.
Възприятие като самостоятелна дейност особено буркан, но актове в наблюдението, че представлява предварително умишлено, систематично и повече или по-малко дълъг (дори и с интервали от време) възприятие за цел prosle-DIT за известно явление или промяната, която възникнат във възприемането на обекта.
Наблюдение - активна форма на човешка сетивното възприятие на реалността. Когато спазване като независима-ТА наистина фокусирани от трябвало формулировката на целите и задачите много до Чала, по-насочва надзор върху определени обекти. по-спазване успех зависи главно от това колко ясно е дадена, която стои пред тях. Като преднамерен план относително дълъг двумерен възприятие, и изпълнени с различни когнитивни цел наблюдение Thr-buet специална подготовка (преди познат с материали, свързани с обекти на бъдещите наблюдение-ционни с рисунки, словесно описание на обекти и т.н.) , Ther-важно място в подготовката на наблюденията трябва да Uyas река-nenie задачи на наблюдение, изискванията, на които той трябва да отговаря на задоволителни, предварителен план и методи за наблюдение за развитие.
Изключително голяма роля на контролна дейност. Това, че сте ярост в дейността на мислене, придружаващ наблюдение и двигателна активност на наблюдателя. По отношение субекти, които работят с тях, човекът ги познава по-добре от много от качествата и свойствата. Това е изключително важно за успеха на неговото наблюдение Дения планирани и систематични. Добро наблюдение-denie насочена към широк, многостранен проучване на този въпрос, винаги се извършва на ясен план, определена система, с разглеждането на някои части на обекта след Дру-ГИМИ последователно. Само с това наблюдение наблюдателят няма да пропуснете нищо и ще има количка въртящи се вследствие на това, което се възприема.
Изключително голяма роля играе от отношението на човека да се спазват. Дългосрочна упражнение по наблюдение да доведе до развитието на наблюдение, т.е. способността да се забележи характер в натура, но едва забележим на пръв поглед, изглежда malaucène-съществената характеристика предмети. Така че, за да бъде на-blyudatelnym, е необходимо да се наблюдение практика: сравняват и съпоставят различни елементи, различните им аспекти, за меч-взаимоотношението им и взаимодействието помежду си в; поставила за цел по - бързо да забележите, че може би по-специално, stey обект или явление; забележите, че най-незначителен измерими neniya тях, научете се да изберете най-значимите е, че възприеманото.
Да се разработи наблюдение, възприемане на нужда такава организация, че ще се срещне с всички необходими нас-loviyam неговия успех: яснота на целите, по линия на предприсъединителната готвене, мониторинг дейност, системното му, Плоски измерение и т.н. е необходима за наблюдение във всички области на човешкия живот и дейност. Развитие на наблюдение, точност и гъвкавост на възприятие трябва да се обърне сериозно внимание в детството, особено в про-отстъпване на игра и учене.
Свързани статии