На заключителната среща родител в първата по-младата група
На заключителната среща родител
"Това, което сме научили през годините"
Цел: Да обобщим учебната дейност.
Цели: Да се запознаят родителите с постиженията и успехите на децата си; да обобщим в съвместното предприятие за преподаватели, деца и родители.
В дневния ред на срещата ни:
1. Показване на представянето "Това, което сме научили през годините."
1. Откриване забележки от ръководител
Добър вечер, скъпи родители! Имаме удоволствието да Ви посрещнем в заключителната среща на нашата група. Тъй като ние живеем в тази година, което е интересно в живота ни, което сме научили и на това, което остава да се работи - това е нашата днешния разговор.
През годината, всички деца са се развили в зависимост от възрастта, овладели програма материал и да показват положителни тенденции във всички области на развитие.
Всички деца са се адаптирали добре към детската градина.
Упражнение "И ние имаме"
Уважаеми родители, които бихме искали, че и на теб, те се похвали и каза, че е имало нов с вашето бебе по ваше мнение, това, което е научил, това, което изненада и удоволствие, а може би уплашен. Родителите от своя страна предават на кутията и "демонстрират" по някакъв качество, способността, на способността на детето си, което той се появи през тази година.
Моето изказване ще бъде последвана от презентация, в която слайдовете, които ще видите някои интересни моменти в живота на децата в нашата група.
"Ние ще ви разкажа за това как ние сме в градината му е много забавно да живее! "
Денят започва с сутрешни упражнения. Гимнастика комплекси са планирани за всеки месец в стих на играта. "Ние leverets", "Къбс", "край на линията", където децата имат възможност да се превърне в различни животни.
През деня, играят игри на открито, което прекарваме fizkultminutki, обърнете внимание на дишането и пръстите гимнастика. Много любители на нашите деца да играят игри, където някой догонва "догоните улов нагоре", "Събуждане на мечката".
И ние обичаме да празнуват рождени дни, рожден ден, ние ще карам "хляб".
Ние извършваме здраве работа преди лягане (bosohozhdenie, въздушни бани, според температурния режим на масаж пешеходни алеи с бутони, възли, каучук sledikami за предотвратяване на плоски стъпала в топлия сезон - .. тениски не съня.
Гимнастика в леглото след събуждане. На първо място, ние правим упражнения в леглото, а след това преминете към въздушни бани и игри.
Два пъти в седмицата с класовете на децата за развитието на движението.
При всички условия за двигателна активност през деня (пързалка, сух басейн, физически ползи за обучение: магазин, за да скача на разстояние от кутията, стълба стелажи, врати, и т.н. ...)
В края на годината трябва да се отбележи, че децата се развиват физически, с желанието да се движат, е интересно да се изпълняват различни физически упражнения, те са се научили да манипулират физически помощи култура. В съответствие с възможностите възрастови те развиват координацията, в състояние да реагират бързо на сигнали превключите от едно движение към друго. Как да се изпълни задачата и с голямо желание да влезе в игра за действие.
Трябва да продължим отвръщане прояви в предучилищна възраст и у дома, често ходи с децата. Подготвили сме бележка за закаляване на децата у дома, ще бъда много щастлив, ако се възползвате от тях.
През годината, децата формират прости културни и хигиенни умения.
По време на прането (дори и деца с един възрастен) и по-големите деца се учат сами измийте ръцете си със сапун пяна, изплакнете изстискайте, като ключалката и кърпата, както и използването на носна кърпичка. Всички деца знаят тяхната кърпа и пот.
По време на хранене на децата се държат лъжица (на нашата възраст е възможно и в юмрук), за да ги научи да яде спретнато (макар и не винаги работи), използвайте една салфетка и да благодарим след хранене. Привикнат тях за почистване играчки (където индивидуални задачи са по-подходящи).
С малко помощ от възрастен в състояние да се съблича (премахнете чорапогащи, обувки) и облечете дрехите на един стол. Рокля ни даде малко по-сложно, но ние все още се учат.
Образователните дейности на изучаване групови обекти по цвят (6 основни цвята: червено, жълто, зелено, синьо, бяло, черно, размер (големи, малки, форма (сфера, куб), се нарича един и много неща ..
Децата знаят, и по някои домашни и диви животни и тяхното потомство. Разграничаване някои зеленчуци, плодове (1-2 вида). Има основно разбиране на физическите сезонни явления.
Научили да слушате на разположение на стихотворения, приказки, разкази съдържание. Независимо разгледа илюстрациите в книгите. Знайте, кратки стихотворения, детски стихчета. С помощта на настолен театър играе себе си и ще покаже познатата приказка.
Развитието на детското творчество
Децата знаят, че кофата за моливи, химикалки, четка и боя. Научили за извършване на хоризонтални и вертикални линии и заоблени, изпрати снимки по-долу.
Децата се срещнаха с тесто, пластилин, са в състояние да ставам една буца глина прави и кръгови движения на ръцете; скъса от голяма буца пластелин малки бучки, сплескване дланите си. Тестът прости форми.
На музикалния развитие
Което е музикален директор - Яковлев NG децата участват активно в съвместни предприятия, възпроизвежда танцови движения (трипер, pritoptyvat предава изображения на животни: мечка, заек).
Се срещна с музикални инструменти. Децата емоционално реагира на познатите песни за деца.
Конструктивната дейност:
В хода на игри с маса и етаж градивни елементи деца запознаят с информация (куба, тухла, триъгълна призма плоча, способна да изгради основната конструкция на модела (мебели, къщи, ограда и т.н.) Деца -... кули, пътеки и. щастливи да ги победим.
Децата се насладите на игра в учението, образователни игри. Сгънете пирамида, Матрьошка, събира черупки, мозайки. Те знаят къде игри борда, които трябва да играят с тях на масата, а след това извадете на едно място.
Усвоили началните умения на предмета otobrazitelnoy игра. Малките деца страдат познати действия в играта. Доктор - третира водача - кара кола, фризьорски салон - коси, започват да се използват в игра за дейността предмети заместители. Необходимо е да продължи да поддържа и развива инициативата в играта, често играят с деца.
Това е любимата ви дейност или деца. През годината провежда експерименти със сняг, лед; експериментира с вода, пясък, камъни.
Тема на околната среда на нашата група ни дава възможност за решаване на специфични образователни цели, за ангажиране на деца в процеса на обучение, развиване на техните любопитство, креативност, умения за общуване. Всички група пространство разпределят за образователните центрове са на разположение за деца: играчки, образователни материали, игри (на последната среща майка ние сме запознати с тях).
Тази година групата придобити нови играчки: игри единица кухня (печка, мивка, настолни игри, коли, кукли, маса за театър и др.
И нашият обект на околната среда захранване подаръците си, че децата са много развълнувани и щастливи да играят.
Сега, това е краят на нашата майка среща. Бихме искали да ви благодаря за вашата помощ и сътрудничество през годината. Много се радвам, че дойде на финалната срещата ни и се надяваме, щастлив за децата, и видя резултатите от малките си постижения. Всичко най-хубаво!
Свързани статии