Biboletova 11. клас, отдел 3. Раздел 2, стр. 91-93, напр. 45, 46, 47, 48.
Мислите като гений - Мисленето като гений
Ex. 45 Прочетете текста и мач на параграфа за заглавията. - Прочетете елементите на текстови и мач с заглавия.
а) 2 б) 7 в) 4 г) 6 д) 8 е) 1 г) 5 часа) 3
«Дори и да не си гений, можете да използвате едни и същи стратегии като Аристотел и Айнщайн, за да се подобри силата на своя творчески ум и по-добро управление на вашето бъдеще.»
Следващите осем стратегии насърчават да мислите продуктивно, отколкото репродуктивно, за да се стигне до решения на проблемите. «Тези стратегии са общи за стиловете на мислене на гениални творци в областта на науката, изкуството и индустрията в цялата история.»
"Дори и да не си гений, можете да използвате една и съща стратегия като Аристотел и Айнщайн, за да се подобри силата на своя творчески ум и по-добро управление на вашето бъдеще."
Следващите осем стратегии насърчават да мислите продуктивно, отколкото репродуктивно, за да се намерят решения на проблемите. "Тези стратегии са общи за стиловете на мислене на гениални творци в областта на науката, изкуството и индустрията в цялата история."
1 е) Открийте нови перспективи, които никой друг не е приемал преди.
Леонардо да Винчи смята, че, за да получат знания за формата на проблем, можете да започнете, като се научите как да го преструктурира по много различни начини. Той смята, че най-добрият начин той погледна проблем е прекалено предубедени. Често самия проблем е реконструиран и се превръща в нов.
Намерете нови перспективи, че никой не е приемал преди.
Леонардо да Винчи смята, че, за да получат знания за проблем, вие започнете да учите как да го преструктурира по много начини. Той усети, че първият подход към проблема е прекалено предубедени. Често самия проблем е реконструиран и се превръща в нов.
2 - а) Визуализирайте!
Когато Айнщайн, че чрез един проблем, той винаги намира за необходимо да се формулира своя обект в толкова различни начини, като е възможно, включително и с помощта на диаграми. Представи си решения, и смята, че думи и числа, като такива не играят съществена роля в процеса на неговото мислене.
Представете си! (Визуализация)
Когато Айнщайн мислил за проблем, той винаги е вярвал, че е необходимо да се формулира този въпрос по различни начини, като е възможно, включително и с помощта на диаграми. Той представляваше (визуализират) решения, и смята, че думи и числа, като такива не играят съществена роля в процеса на неговото мислене.
3 - з) Изработване!
Отличителна характеристика на гения е производителността. Томас Едисон проведе 1,093 патенти. Той гарантира производителността чрез даване на себе си и неговите помощници идея квоти. В проучване на 2,036 учени в цялата история, Дийн Кийт Simonton от Университета на Калифорния в Дейвис установи, че най-уважаваните учени произвеждат не само велики произведения, но и много лоши «» такива. Те не се страхуват да се провали, или да произвеждат посредствени, за да се стигне до съвършенство.
Производителността!
Отличителна черта на гения е производителността. Томас Едисон проведе 1,093 патенти. Той гарантира производителността чрез даване на себе си и своите помощници на идеята. В проучване на 2,036 учени в цялата история, Дийн Кийт Simonton от Университета на Калифорния в Дейвис установи, че най-уважаваните учени произвеждат не само велики неща, но и много "лош". Те не се страхуват да се провали, или да произвеждат посредствени, за да се стигне до съвършенство.
4 - в) да направят нови комбинации.
Законите на наследствеността на които се основава съвременната генетика идват от австрийския монах Grego Мендел, който комбинира математиката и биологията да се създаде нова наука. Комбинирайте и рекомбинират идеи, образи и мисли в различни комбинации, без значение колко неподходящ или необичаен са те.
Създаване на нови комбинации.
Законите на наследствеността, на която съвременната генетика, дошли от австрийския монах Grego Мендел, който комбинира математиката и биологията да се създаде нова наука. Комбинирайте и pereobedinyayte идеи, изображения и мисли в различни комбинации, без значение колко неподходящ или необичаен са те.
5 - ж) създават отношения и да направи малко вероятни връзки.
Da Vinci принуден връзка между звука на звънец и камък удря вода. Това му дава възможност да се направи връзката, че звукът пътува в вълни. Samuel Morse изобретен релейни станции за телеграфни сигнали при спазване релейни станции за коне.
Изграждат взаимоотношения и да го прави малко вероятно това отношение.
Da Vinci сравнение звукът на камбаните и плиска по скалите водата. Това му позволява да се заключи, че звуковите пътувания в вълни. Самуел Морз изобретил релейни станции за телеграфни сигнали, когато наблюдавате станции коне променят.
8 - д) Пригответе се за шанс.
Всеки път, когато се опитваме да направим нещо и да не успее, ние в крайна сметка прави нещо друго. Това е първият принцип на творческа инцидент. Неспазването им може да бъдат продуктивни, само ако ние не се фокусира върху него като непродуктивен резултат. Вместо това се анализира този процес, неговите компоненти и как можете да ги промените, за да се стигне до други резултати. Не си зададем въпроса «Защо се провалих?», А «Какво съм направил?»
Пригответе се за евентуален.
Всеки път, когато се опитваме да направим нещо и ние не можем, ние в крайна сметка прави нещо друго. Това е първият принцип на творческа криза. Неспазването им може да бъдат продуктивни, само ако ние не се фокусира върху това, в резултат на не-продуктивни. Вместо това се анализира този процес, неговите компоненти и как можете да ги промените, за да се постигне с други резултати. Не си зададем въпроса "Защо се провалих?", А "Какво съм направил?"
Ex. 46 Прочетете текстовете в Ex. 45 отново и съответствие на тези съвети за текстовете - Прочетете текста на физически упражнения. 45 отново и съответствие на тези съвети с текстове.
WORD Фокус: ФРАЗИ с проблема WORD - фрази с думата проблем.
Мисленето като гений. Biboletova 11 клас
(Възможни отговори)
да се стигне до решение на даден проблем - идват за решаване на проблема
да се намери решение на проблема - да се намери решение на проблема
да разгледаме един проблем - погледнете на проблема
да се мисли чрез проблем - мисля за проблема
да създаде проблем - да създаде проблем
да се мисли проблем над - мисля за проблема
да имате проблем - имате проблем
за решаване на проблем - за решаване на проблема
Ex. 48 Допълнете изреченията само с една дума. - Довършване изреченията с една дума.
1. Това е добра идея, но тя все още не решава нашия проблем. - Това е добра идея, но това не решава проблема ни.
2. необичайно топло време е причина за сериозни проблеми за страната. - Необичайно горещо време е причина за сериозни проблеми за страната.
3. Не мисля, че ще имам проблеми, преминаващи този изпит. - Не мисля, че ще имам проблеми с този изпит.
4. Нека да разгледаме проблема от друга гледна точка. - Нека да погледнем проблема от друга гледна точка.
5. На първо място, аз се опитах да мисля, че проблемът отново. - На първо място, аз се опитах да мисля за проблема.
6. Аз не можах да намеря решение за него. - Не можех да се намери решение.
- Verbitskaya MV напред. Английски език за 8 ...
- Verbitskaya MV напред. Английски език за 9 ...
- Verbitskaya MV напред. Английски език за 11 ...
- Verbitskaya MV напред. Английски език за 8 ...
- Verbitskaya MV напред. Английски език за 8 ...
- Verbitskaya MV напред. Английски език за 10 ...
Свързани статии