Open етаж план на урока социални изследвания в дейностите "Преработваща промишленост:. Разходи, приходи, печалба" 7-ми клас
Вид на урока: комбиниран. Технологията на използване на ИКТ.
За да се формира представа за производството като основа на икономиката, за да се определи начините и средствата за рационална организация на производството.
Характеризират производствените разходи и тяхното отражение върху оперативните резултати.
За да се формира умения за разпределяне на ресурси в производствените процеси.
Покажи противоречиви последици от разделението на труда на ефективността на производството.
Дайте идея за икономическата същност на печалба.
Разработване на логическо мислене, памет, внимание.
Оборудване. мултимедиен проектор, лаптоп, презентация по темата на урока да придружават урока.
Основни термини и понятия: производство, приходи, разходи, разделението на труда, на конвейера.
- Какво и как да се произвежда?
- производствените разходи.
- дали е изгодно да го произвеждат?
- Организационната част.
- Анкета.
- Изследване на нов материал.
- Отражение.
- Обобщавайки резултатите от урока.
- Домашна работа.
2. Poll - 10 минути.
В последния урок започнахме познаване на най-важната сфера на социалната икономика живот. Нека не забравяме, че това понятие означава.
1. Дайте определение на икономиката. Наречен сектори на икономиката.
2. Таблица с грешки. Плъзнете 4 В последния урок разгледахме сектори на икономиката: производство, разпределение, размяна, потребление. В един от класовете получиха задачата да се пренесат на масата: икономиката. Ученик попълнено масата и разпространява различни видове икономически дейности на колоните, за да се определи обхватът на икономиката. Но когато той започва да печата, всички смесени. Вие и аз трябва да се коригират грешките си. И разпространението на икономически дейности в съответните области.
3. Изследване на нов материал - 20 минути.
Нека поговорим за производството като опора на икономиката. Нека да видим как ще е свързано с потреблението.
- Каква е целта на производството? (За да отговори на нуждите на хората да се реализира печалба).
- Тъй като потреблението се отразява на производството? (Хората купуват само това, което те имат нужда, тогава ще трябва да произвежда само това, което е необходимо за хората).
-Какво се случва по време на потреблението? (Незадоволена потребност).
- ИЗИСКВАНИЯ изчезнат? (Понякога изчезват, а понякога и се появи отново: колкото по-сложни, по-висока).
Какво, как и колко да произвеждат?
По този начин, производството - процес на създаване на икономически продукт.
Всеки производител, организиране на производство, отговори на ключови въпроси:
Какво да произвежда?
Колко да произвежда?
Как да се произвеждат?
Отговорите на тези въпроси. Слайд 5
Презентации 6-8 методи на производство.
производствените разходи. пързалки 9-12
Разберете ефективността на производството ще ни помогне в друга концепция - разходи.
Разходи - сумата от всички в организацията на производствените разходи.
Разходите могат да бъдат фиксирани и променлива.
Постоянните разходи - разходи, които не зависят от увеличението или намалението на производството.
Променливи разходи - разходи, които варират в зависимост от промените в продукцията.
(Регистрирани верига в тетрадка).
Представете си, че ние Хоти да организира производството на кифлички. Какво да направите това: една стая (сградата), машини, съоръжения, суровини, електроенергия, работа, отопление, ръководен персонал (инженер, технолог), транспорт. Парите, похарчени за всичко това ще направи нашите разходи. И сега се определи кои от разходите ни са постоянни, но какви са променливи?
Разпределение на колони струва. Плъзнете 13
дали е изгодно да го произвеждат? Методи за ефективна организация на труда, разделение на труда, на конвейера. пързалки 14-20
Разделението на труда в производството - процесът на отделяне да се създаде икономическа продукция в броя на малките операции, обикновено се изпълняват от един служител.
Конвейер - организации, които извършват операции върху обектите, в които процесът е разделен на поредица от стъпки, за да се увеличи производителността чрез едновременно извършване на самостоятелни операции на множество обекти, преминаващи различни етапи. Конвейерно е известен също като средство за насърчаване на предметите между етапите на такова устройство.
Печалба - превишението на приходите от продажба на стоки над разходите си. (Напишете в тетрадка)
Печалба = приходи - разходи
5. Обобщаване урока - оценка на работата на учениците - 3 минути.
6. домашна: §14 - 1 минута.
Свързани статии