Omysheva Кристина V. учител -logoped
MBDOU "Добриански детска градина №19»
Майсторски клас "Логопедичен масаж лъжици, като средство за ефективно коригиране на нарушения на речта в предучилищна възраст
- Добър ден, уважаеми колеги! Моето име е Кристина V. Omysheva, аз съм учител и логопед "Добриански детска градина №19" Позволете ми да ви представя моя опит на "Логопедичен масаж лъжици, като средство за ефективно коригиране на нарушения на говора на деца в предучилищна възраст."
Напоследък чуваме все по-често: "Детето е добре, но невербално
И това, най-малко да се каже, но не и отчетливо лошо. И той казва - нищо непонятно "
Но нас и децата ни са: да се разбере, да разберат и да се справят с него.
Целта на моята работа: използването на логопедична терапия massazha- лъжици вече работят по отстраняването на нарушения на говора на деца в предучилищна възраст.
1. Проучване на използването на логопедични масажни техники при работа с деца в предучилищна възраст;
2. Разработване и изпитване на комплекс логопедична терапия масаж с помощта на лъжици в поправителния работа с деца с деца в предучилищна възраст.
При извършване на логопедична терапия масаж, аз привлече вниманието към противопоказания. Така че винаги, преди да започнете работа с детето, аз говоря с майка ми и събиране на историята. В никакъв случай не правете масаж на бебето с epysyndrome, която има история на са наблюдавани конвулсии; за всякакви инфекциозни заболявания (стоматит, обрив и т.н.), за всякакви наранявания на кожата и артикулационни органи, както и никога да масаж на детето, ако той не се чувства добре (в началния етап на заболяването с болестта в остър стадий).
При извършване на реч терапия масаж като основа взех методология Elena Викторовна Novikova, Dyakonova Elena Александровна (сонда масаж). Бях изправен пред подобен проблем, децата се страхуват от масажни сонди. Много от децата са затворени и не ходят на .Moim разтвор контакт е да се замени сондите на светло, но ефективен инструмент .Lozhki бебе са различни по форма, цвят, materialu.Po имат различни ефекти върху мускулите на речта apparata.V практиката си за втора поредна година да използвам масажни лъжици.
Следващата стъпка, преди да кандидатствате логопедична терапия масаж задължително цялостно проучване на съществуващите права на детето. От това зависи какви техники ще бъдат приложени в бъдеще. В моята работа аз използвам, техники: помилване, месене, триене, шамари, лека вибрация се използва за понижаване на тонуса на мускулите на реч. Когато хипертония се използват главно в повърхност гали, силни вибрации. Често децата с говорни нарушения, наблюдавани смесени нарушения характер на мускулния тонус. В тази връзка, в някои случаи, аз използвам на релаксиращ масаж, а в другата - стимулиране.
Логопедична извършване на масаж, обърна специално внимание на мускулите на говорен апарат. езика, устните и бузите небцето, тъй като тези органи са отговорни за производството на речта
Когато създадете набор от масаж използва основни техники за масаж
Практическата част. Какво би децата масажни извършват с удоволствие, аз използвам една история. И днес аз искам да открие себе си в приказка ви .Можете ме pomogayte.Vasha ръка този раздел ще се лъжица и така ние започваме:
Приказка за масаж "Happy влак"
Релси, релси, траверси, траверси (гали изпъкналата страна на лъжица и назад)
Пътувам с влак късно ( "Prikleevanie лъжица в центъра на вътрешната страна на лъжицата езика)
Аз съм каране на планински така хълма - (Обърнете лъжица влияете от езика като влакче в увеселителен парк от горе на долу)
Горната и долната - 2 стр
Трейлъри разтърси от страна на страна - 2 стр. (Бутане раздела отляво надясно на изпъкналата страна на лъжица)
От последния вагон изведнъж валеше грах (светлина подслушване точка на изпъкналата част на езика лъжица)
Came пилетата са яли - 3 стр ( "лепене" лъжица от вътрешната страна на език център).
Дойде гъски poschipali- 3 г. ( "Лепене" лъжица от вътрешната страна на центъра, за да вземе една супена лъжица по-малко език)
Прокара котката облиза малко, (лъжица гали едната страна на диагонала, а след това друг да върха на езика)
И после още малко (гали лъжица по диагонал към корена на езика)
Прокара прасе. зурла нос, опашка кука, тя се намира странично
Лъжа, лъжа ... (гали лъжица от страна до страна от корена до върха на езика)
Изведнъж работи кученце - звучен глас,
Опашката щракна грах. Всички разби! (Триенето силикон лъжица странични ръбове на езика)
Тогава дойде всичко на слона стъпкани - 3p. (Спирала натискане на цялата повърхност на езика)
Когато разглеждането на децата в основните, междинните и крайните етапи, можете да видите положителната динамика на развитие и укрепване на мускулите на говорен апарат.
Въз основа на гореизложеното може да се заключи, че логопедична масаж обикновено има положителен ефект върху организма като цяло, което води до благоприятни промени в нервната и мускулната системи, които играят основна роля в процеса на речта на двигателя, като по този начин значително се ускорява процесът на корекция zvukoproiznoshenija.
Свързани статии