За да се запознаят децата с специализирания транспорт (бърза помощ, пожарна, полиция, почистване на сняг и така нататък. Г.).
Оса-л: Здравейте, момчета. По пътя към детска градина, се запознах с Маша. Маша, толкова тъжно и да сте, какво се случи?
Маша: Съвсем случайно разбрах, че има различни превозни средства, чрез които мога да стигна до моята любима баба. Но аз наистина не знам нищо за превоз.
Оса-л: Да, Маша, ти си прав. Транспорт в живота ни играе важна роля. Сега ще ви кажа всичко. Въпреки това, момчета?
Slide Show "Транспорт". Деца наричат вид транспорт и неговото име.
Възпроизвеждане само оръжие: И сега, момчета, да помогнат Маша стигна до баба. На първо място, ние ще отидем с влак.
Mentor изпревари с Маша, децата се строят за тях. Отиди на музиката, като каза:
Thunder се чува отдалеч,
Tucek в небето, все още не.
Това, шофиране надолу,
Hurtling влак "пъхтене-пъхтене-пъхтене"!
Оса-л: Момчета, където нашият влак ни донесе? Стоп "Полезни автомобили." Какво "добри" коли, нали знаеш?
Деца: пожар, полиция, линейка.
Възпроизвеждане само оръжие: А защо имаме нужда от тях, те ни помогне? (Детски отговори).
Оса-л: Браво! Сега да погледнем по-внимателно дъската. Необходимо е по-скоро да се коригират грешки, които се допускат.
На магнитна дъска в грешен ред са разположени:
• 3 снимки на пожарникари, полицаи и лекари;
• 3 снимки на пожар, полиция и линейка.
"Избиране на изображение" Дидактически игра.
Оса-л: Браво. Точно така. Сега Маша знае какво е "Полезно" автомобили. Хайде да отидем по-нататък?
Оса-л: Нека да седнем на самолета и да лети!
Настаняване на деца и учителят сложи ръце встрани, изобразяващ самолет:
Golden слънце в небето,
До летящ голяма птица.
Тази птица - равнината,
Той полетя!
Възпроизвеждане само оръжие: И тук е следващата спирка. Маша, знам ферма на баба ми?
Маша: Разбира се, колко бързо стигнахме!
Оса-л: Още малко и ще стигнем до къщата на баба си. В същото време, ще видим, който живее във ферма в нашата баба.
Finger игра "купуване на баба".
Възпроизвеждане само оръжие: И тук е друга задача за нас. Виж, това, което е изобразено на снимката?
Оса-л: Точно така. И ние трябва да го, за да се помогне на хората да чистят снега, за да може да премине лесно, когато снегът си отива. Нека се опитаме да се свърже детайлите и да видим това, което получаваме.
"Събиране на картина" Дидактически игра.
Оса-л: Ето, момчета, стигнахме до баба! Но ние не можем да излезем на бабата с празни ръце. Да направим подарък на баба ми.
Работа в екип "на небето, на земята и във водата - имаме нужда от транспортиране навсякъде! ".
Инструменти: A3 лист (на заден план - небето, пътни Снимки - самолет avvtomobili, кораби, PVA лепило, четки.
Оса-л: Браво, момчета! Каква прекрасна картина сме се оказа!
Оказва се, баба (кукли). Децата й дават картина. Баба е щастлив, благодарни деца.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Резюмета на сесии през втората най-младата група.
Играта - окупацията на ПДД в 2-младата група "Как да научим децата да пресичат улицата на Червената шапчица"
Game дейност на ПДД в 2-младата група "Как да научим децата да пресичат улицата на Червената шапчица" Цел: да се затвърдят знанията на децата за правилата за движение по пътищата. Създаване радостен nastroenie.Predvaritelnaya работа: Ø чт
Забавление от ЗУТ във втория по-младата група "Как Piggy научих за правилата на пътя"
консолидиране на материала.
Урок за леене на втория най-младата група "Като гъби, отглеждани в гората на penochke".
Забавление от ЗУТ във втория по-младата група "Как хипопотам Степан научих за правилата на пътя"
Групата идва хипопотам Степан. Той не знаеше правилата на пътя. Момчета му разкаже за светофара, че не могат да играят на пътя.
Забавление от ЗУТ във втория по-младата група "Как Luntik научих за правилата на пътя"
Цел: · да запознае децата с основните правила за движение по пътищата; · да се научи да отговаря на въпроси по текста; ·.
Кратък обзор уроци по правилата за движение във втория по-младата група "Как Заек се запознаха с правилата за движение, поради децата"
Кратък обзор уроци по правилата за движение във втория по-младата група "Как Заек се запознаха с правилата за движение, поради detyamraquo.
Свързани статии