Правна пръстен "Какво означава да бъдеш спазват закона"
Днес нашата правна пръстен ще бъде посветен на темата "Какво означава да спазват закона."
- обобщят знанията на децата за основните права на детето;
- научим децата да прилагат правата и задълженията на ежедневния живот;
- образуващи един спрямо друг.
- да се повиши правната грамотност на учениците.
1. За да преподават на учениците да правят разлика между концепцията за шега, злонамерен акт, простъпка престъпление.
2. Fix познаването на правата и отговорностите на тийнейджъра.
3. За да се образува информиран избор на поведение, основани на знанието на тийнейджъра отговорността за определени действия.
Оборудване: компютър, презентация по темата, писалки, хартия, картон, с задача да се работи в малки групи, "Какви са правата и има едно дете, когато той отлежава?"
"Преди 200 години в малък немски град живях човек ...... Това беше голям немски философ Имануел Кант. С писалка перо в ръка, той седна на масата. Изведнъж една мисъл ...... "Какво е прав? Аз прочетох стотици книги, написани през вековете, но учените все още търсят правилния определение. Всички философи все още спорят за това! "
- И така, какво е точно? Какви са правата на всеки човек, а вие? Това са въпросите, на които трябва да отговорят днес.
- Хора като вас разбират какво се разбира под понятието за право? (Казаха UCH-да)
Право - система от задължителни правила за поведение, установени от държавата.
Мистерията на закона е, че той не може да се види или докоснал. правила Световните ни се явява в най-различни права или задължения, а ние казваме: "Имам право" "Трябва да."
Всеки от нас трябва да знае правата си и да може да ги защити.
Сега ние ще проведе макет "Блиц - тест."
- В някои приказки, нарушили правото на лична неприкосновеност, живот и свобода? ( "Червената шапчица", "Вълкът и седемте козлета").
- Кой литературен герой ще се оплаче, че е в нарушение на правото на неприкосновеност на дома? ( "Ice хижа").
- В приказка за счупен човешко право да притежават собственост? ( "Златното ключе или приключенията на Пинокио").
- Кой измислен герои упражняват правото си на свобода на мирни събрания? ( "Снежанка и седемте джуджета", "Квартет").
- В приказка за нарушаване на правото на всеки човек, където и да е, той трябва да бъде защитен от закона? ( "О, как боли").
- Какви са правата на всички деца и всички хора на земята? (Talk)
(Деца наричат) Когато човек се ражда, той вече има право да: живот, гражданство, местоживеене, медицински грижи, образование, отдих и работа, грижи и образование на родителите, всестранно развитие и зачитане на човешкото достойнство, свободата на движение в цялата страна.
В 18 години, има правото на: отворен брак, участие в управлението, собственост, защита на личността и убежище в друга страна от преследвачите си, безплатен труд и избора на професия, наградата за труда си.
В ежедневието, правото често спомням, когато той по някаква причина не се отвори, или когато е имало спорна ситуация, а дори и без заобикалки конфликт. Колкото повече хора знаят своите права и отговорности, толкова по-добре връзката им и да се добавят по-уверени, те се чувстват по-скоро трудни условия на съвременното общество.
- Кажи ми, който, преди всичко, да бъдат загрижени за вас, като се опитва да създаде всички необходими условия за развитието ви, защитава правата и интересите? (Отговори деца - родители)
Но грижите за децата и много обществени организации и държавни, които са негова основна цел се смята за защита на децата.
Правата на децата в България се управляват от законите:
Знайте закона, да бъде в състояние да се движите в тях - всичко, което трябва. Степента, в която вие сте в състояние да направи това, и ще ви помогне да намерите нашата среща.
Практическата част на правната пръстен
- Кой измислен герой може да се оплаче, че е нарушила правото им на неприкосновеност на дома? (Трите прасенца, заек, в приказката "Ice хижа" на)
- В една приказка ", пекарна герой" на няколко пъти били подложени на опити за посегателство върху живота му, заплахата от това се яде? (BUN)
- Кои са героите от приказката, които се използват правото да се движат свободно на метла? (Ježibaba)
- В известен приказна героиня нарушава правото на отдих и почивка, разумно ограничаване на работното време? (Пепеляшка)
- Кой е нарушила правото на свобода и пленен Кей студено? (Snow Queen)
- Кой се радва на правото да управлява домакинството и вдигна огромна реколта? (Santa от история ряпа)
- Пинокио е продал своята азбука и не използва правото на ... (безплатно образование)
- котка и лисица Базилио Алис опита да вземе пари от Пинокио и Пинокио да лишава правото на ... (собственост)
В диалога за да отговори на приказен герой, според статиите на Декларацията за правата на човека.
Например: Alice Fox се отнася до Пинокио "Пинокио, дай ми парите!". Пинокио й отговаря: "Не вие имате право да ме лиши от имота ми."
- Wolf: "The Gingerbread Man, Gingerbread Man, ще те изям!" The Gingerbread Man "...... (не има право да навлизат в живота ми).
- Wolf: "Kozlyatushki - момчета, отключване на една минута, като се откриват една минута." Козите "... .. (вие нямате право да се намесва в нашия дом, тя е неприкосновена".
- Bear "Маша, ще живее с мен, печка подгряване, готвене овесена каша." Маша "...... (не има право да нарушават свободата си)
Заключение: Обявяването на личните им права. което трябва да се помни, че са и на всички други хора. Научете се да се зачита личните права на другите, както и искате те да уважават твоя. Да не се допуска нарушаване на правата на другите.
Момчета, обсъждат в групи и пишат определение за пакости, злонамерен акт, престъпление, престъпление. (Работата се извършва в малки групи. Всяка група пише определение, а след това се чете).
- Лошо държание - действие или бездействие, нарушаващо установени закони или наредби обществените отношения, където на малка обществена опасност.
- Зловредният акт - умишлено причиняване на вреда на хората или околната среда.
- Кича - акт в името на забавно, смешно шега, шега.
- Престъпност (углавно престъпление) - престъплението (общественоопасно деяние), осъществяването на които изисква прилагането към изправят наказателна отговорност.
Аз ви предлагаме описание на различни престъпления (да се чете от учителя). Трябва да се определи какво е заложено на карта: на престъпление, пакости, злонамерен акт или престъпление.
1. В областта на киното, тийнейджъри пият бира и неприличен език. (Атака).
2. Момчетата призоваха за шега на полицията и съобщиха, че бомба в училището. (Престъпността).
3. Момичетата с укриване на дръжката или съсед книгата на бюрото (трик).
4. Тийнейджъри управлявал колата, за да отидат на дискотека. (Престъпността).
5. гимназист се разхождаше по покрива на къщата и излезе на балкона на козирка. Той се срина върху разбирането Балкон, който почина в болницата. (Престъпността).
6. Учениците с Orval график в коридора на училището (злонамерено действие).
8. Boys съученичка се обади и каза, че първият урок ще бъде. (Трик).
- Момчета, можем ли за злонамерено действие, за да донесе на лицето, на административна или наказателна отговорност?
Помислете друга ситуация. Момчетата от десети клас вървяха късно през нощта в парка. Един от тях извършва кутия боя. Той предложи неговите съученици ходят на училище и украсяват вратите. Беше вече тъмно. Момчетата се до входната врата и застана на вратата и стените на училището, за да напишете неприлични думи. Училище за пазача го видях, се обадил в полицията. Той пристигна полицията подробно и взе наградата за отдела.
- Както може да се счита за действие на юноши?
- Кои нарушения могат да бъдат проследени в описанието на случая по-горе?
Надявам се, че никога няма да бъде като престъпници от полицията. Въпреки това, всеки от вас трябва да знае какви права могат да използват в случай на задържане от полицията
1. В случай на задържане на непълнолетни полицейски служители трябва незабавно да уведоми (родители или лицата, които ги заместване).
2. По време на задържането, като правило, се извършва претърсване на тялото. В този случай, някой трябва да присъства и какво трябва да бъде изготвена (концепцията и протокол).
3. Законът забранява разпит на малолетни и непълнолетни лица, като в това време (през нощта)
4. От момента на задържането на всеки гражданин има право на защита. Кой може да се защити (адвоката).
Студентите трябва да знаят не само за престъпленията, но също и за ситуации, които правят тийнейджърските закононарушителите или жертви на престъпниците. Надявам се, че сега имаш причина да се отрази на отговорността пред закона и на хората около вас.
И сега ние ще се опитаме да направи своята "Декларация", което би могло да бъде подходящо за вас, ученици.
Група 1 - постижения и оправдава дясното училище
Група 2 - предлага и обосновава отговорности на учениците
Група 3 - Действайки студентите под формата на забрани.
След разискване, в схемата се появява на борда:
Свързани статии