(Като част от профилактиката на небрежност)
Дата и час. 23/4/13
Място на провеждане. офис №32
Участници: Студенти GBOU CO НПО "Професионална гимназия №39»
Модератор: Umbetkalieva TK майстор промишлено обучение
Регламент: цялата програма с продължителност 1 час - 50 минути от тях - работно време от 10 минути .. - орг. началото и в края на събитието.
- "Правилник за дебат" (на проектора)
- плакат с името на кръглата маса: "Аз и моята отговорност"
- резултатите от проучването: "Аз и моя отговорност" (на проектора)
- Въпроси на "кръгла маса"
- Среща и настаняване на гости и участници
- Встъпителни думи от лидера.
- Представяне на участници и гости
- Резултатите от проучването на
- въпроси Дискусия за игра
- Извършване задачи.
- Изразят своите мнения и предложения за играта.
- за да помогне на учениците да разберат значението на правни знания
- обогати знанията на своите права и задължения на учениците.
- Разберете какъв вид отговорност на хората дължат един на друг;
- Разработване на способността да изразяват мнението си.
- Определяне на степента на запознаване на участниците в руската конституция, Наказателния кодекс, от Административнопроцесуалния кодекс и т.н.
- да се въведе юноши на основните правни понятия
- за да помогне на учениците да разберат връзката между права и отговорности
- Разбирането, че човешките права - е начин да се подобри собствения си живот и живота на другите.
- Познаването на правата и отговорностите на детето и способността да ги изпълни.
- Знаейки, че има документи за защита на правата на гражданите на цялото общество;
Курсът на кръглата маса с елементите на правната играта
Модератор: Добър ден. Днес сме се събрали в тази зала за провеждане на правна игра на тема: "Аз и моя отговорност." Роден, човек придобива правата по закона, но с течение на времето и отговорности: конституционно, семейство, гражданска и т.н. Въпреки това, ефективното упражняване на правата и задълженията, е възможно само с израстването на детето. Много от децата не знаят или забравят, че с напредване на възрастта, в съответствие със законодателството на обхвата на правата и задълженията на детето постепенно се увеличава. Тези промени са фиксирани по закон.
Събрахме се в нашата кръгла маса, за да се говори за отговорността и безотговорността, и последиците от безотговорност.
Темата на нашия разговор: "Аз и моя отговорност" не е избрано случайно. Това може да бъде дълъг разговор, а дори и спори. Ето защо, ние ви каним да диалог. И преди всичко, което искаме да ви запознаем с нашите гости и участници в нашата кръгла маса.
Смирнов Джордж - правен експерт от Саратов;
Ulin Алекс - експерт по административно право от Novouzenskaya;
Lobzov Матей - правен експерт от Krasnoarmeisk;
Киселев Даниел - експерт по престъпления, както Енгелс
Дмитрий Rudakov - експерт по престъпленията Саратов
"От затвора и от торба не обещаваме!" - сериозно предупреждение дойде
в нашия живот от миналото. Тя припомня, най-неблагоприятен обрат на съдбата. В крайна сметка, по пътя към затвора, не само закоравели престъпници, а хора, които не знаят сдържаност в пиене, и смелост, отдавна е известен: пиян, удари, заспа. I събуди в камерата. Най-безразсъдни действия характеризират младостта си. Това беше по време на младостта си тийнейджър той стъпва на пътя към висока ограда с бодлива тел. Не е като време, за да се научи дори радостта от живота, той е бил в офиса на следователя, едва ли осъзнава, че отговорността е на възникването им. Не тате, не майка ми, и негова отговорност.
"Аз не знаех, аз не мисля, не искам да", ромона често чуваме. Ето защо, една от целите ни - да ви предупреди за опасностите от свири със закона.
Детски пиянство и скитничество, наркомания и сексуални злоупотреби с деца - е наш проблем днес.
Това е, което ние искаме да говорим за днес.
Правилник за дебат
Модератор: Преди да преминем към обсъждането на въпроси, ние ще въведем
с условията на правилата за дебат и регламенти
1. Спазване на принципа на приятелски отношения с другата страна.
2. Когато се говори - другият трябва да слушат.
3. Обсъждане на мнение, а не на самоличността на високоговорителя.
4. Говори се нуждаят от тяхно име и техните мнения.
5. да спазват правилата - не повече от 2 минути на високоговорителя.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Този материал представлява синтез за подготовка на учебния план и подготовката на урока. Тя е предназначена за начинаещите учители, които са в търсене на своя урок, както и учителят на стила.
Разговори / кръгла маса за ученици от 8-9 класове в специален курс на psihologii.Dana, така да се каже, основната структура на кръглата маса разговор / по темата за личния prostravnstva че самия курс.
Искаш ли да видиш ентусиазма на работа на студентите? Насърчете ги да участват в дебата "Има ли наука" Telegonia "?" В навечерието на толкова важно да се помни, за морал, вярност и чистотата Валентин.
Т Е С Н за разговор с кръгла маса за начинаещите учители OZPEK im.Savvy Морозова споделяне на опит група за управление на клас 11 по КН. 080110 "Банково дело".
Първото запознаване и на заседание на групата. Това е най-важният етап в развитието на екипа. а) Въведение в Кодекса за поведение в OZPEK и историята за традициите на колежа. Целта - да се създаде момчетата до.
Наръчник за обучение изпит на базата на "кръгла маса"
Този документ описва основните задачи и цели на обучението пред учебната практика в настоящия etape.Razrabotana и показва собствения си метод на преподаване изследване по метода на "Circle.
Методичен развитие на кръгла маса "Ефектът на съединение, ако избирателят?"
Цел: формиране на собствения си гражданство, придобиване на опит за политически спор, повишаване на нивото на политическата kultury.Oborudovanie: интерактивна бяла дъска, слайд шоу, CGIL въпроси.
"Какво мисля за групата" (кръгла маса)
"Какво мисля за групата" (кръгла маса).
Свързани статии