Сфакс Novoandreevsky училище
"Развитие на личен ACU младши студент"
Funikova LV начална учителка
Hi - Желая ви здраве!
В тази дума - мъдрост, доброта,
Винаги един до друг с любов,
И душата на славянски красота!
- Stretch, моля, ръцете ми, аз ще ги поставя в грах. Нека да обменят куршуми един с друг. Ако имате грах, а аз имам едно грахово зърно, и ако ние ги споделите, аз имам, и вие ще имате само един грах. И ако имате идея и аз имам една идея, и ние ще обменят тези идеи, тогава всеки от нас ще има две идеи. Аз много се надявам, че идеите, които имаме днес ще бъдат много, и сме ги един до друг.
- Child-е музикален инструмент, и ние, възрастните овладеят настройките на този инструмент. На начина за конфигуриране на този инструмент, чистотата на звука му зависи. развитие на личността в системата на образованието, във връзка с второто поколение на стандарти се осъществява основно чрез създаването на универсални образователни дейности. ACU осигурява личностно развитие на такива личностни черти като способността да съответства действията си с общоприетите етични и морални норми, способността да се оцени тяхното поведение и действия, разбиране на основните морални норми: взаимопомощ, истинност, честност, отговорност. Училището е в основата на организацията на пространството духовно и морално развитие на ученика, неговата социализация.
-Образуване на личен ACU се случва на всички етапи на образование и образователния процес: в класната стая, в извънкласни и извънучилищни дейности. За развитието на LUUD възможно да се използват различни образователни технологии. Днес ще ви покажа някои методи на работа, които дават възможност да се развиват действията морално - етична оценка.
- Сега, моля, върнете се в нашия грах и да ги разгледа внимателно.
-Кажи ми какво е искал тези грах? (отговори)
- Грах е подобен на планетата Земя, то е това, че се вижда от космоса. (Slide - планетата Земя, както се вижда от космоса).
- Виж картата на страната ни. (Плъзнете "Карта на България). Тук, в този ъгъл на страната ни -I живеят. (3 слайдове).
- И кой знае колко от тези "I" живот в света? (Изразят своите предположения)
- На нашата планета, пет милиарда души. Това са много. Но всички - на целия свят. Всички хора имат достатъчно място на земята, слънце, въздух, вода, храна. И аз да споделя, а не какво, но хората са постоянно в състояние на война. Защо това се случва, какво мислите? (отговори).
-има два свята в света: в света на доброто и злото, свят. И всеки човек трябва да реши за себе си какъв свят да живеят, какъв свят сграда.
Доброто и злото - вечният избор,
най-важният избор на лицето,
Основната причина за неговата съдба
и смисъла на своя земен век.
- Проблемът за избор между добро и зло е толкова стара, колкото света. Без осъзнаване на същността на доброто и злото, не е възможно да се разбере или на характера на нашия свят, нито ролята на всеки един от нас в този свят. Без да губи всичко което означава, такива понятия като съвест, чест морал, етика, духовност, истината, справедливостта, свободата, грях, правда, почтеност, святост.
2. (Взех една чаша мляко)
- Кой знае каква е цената на една чаша мляко? (отговори)
- Всеки знае, че мляко - е ценен продукт за здравето ни храни. Но понякога дори един обикновен чаша мляко може да бъде ценен живот.
- Състраданието - нещо невероятно. Тя обединява повече от всичко друго, това е - езикът, на който всеки иска да говори с теб. Състраданието ни освобождава от самота, емоционални рани и негодувания неканени. Ние вече не се получи. отколкото да се откаже, ако ще се помни най-много, че ни обединява, за това, че лицето е човек само чрез друг човек ....
3. - За съжаление, често е добро, щастие, успех се противопоставя на злото, лош късмет. Нека да го докаже. Аз отивам да се постави на борда на славата, и вие трябва да го намерите антоним (т.е. една дума с противоположния смисъл).
- Всичко това прави живота ни (в знак на "живот" над думите). Животът - пиано: ключове черно, бяло, и на всеки бутон звуци по свой начин. Това е известен аксиома, но трябва да се стреми да гарантира, че черните клавиши, той и хората около него, това е възможно най-малко.
- Смятате ли, че това трябва да се направи? (Бъдете добри за себе си и за другите).
4. И сега прекарват един малък експеримент.
- Сега ние ще направим нещо, което никога не е правил не е допустимо. Виж, това е Лиза (учител показва куклата, изрязани от хартия). ще започнем да я нарани сега. Мисля, че всички ние знаем, че дори и в нарушение, думата, ние се наранява. Ето защо, когато говорим за Лиза нещо обидно, ние ще я нарани и се огъват с ръба на хартията. Нека започнем с мен. Въпреки, че ние сме възрастни, но също така понякога неволно обижда хората (I произнася лоша дума и да премине на куклата на другите, другите вършат работа и куклата в кръг идва при мен).
- Погледнете Лиза, го е променило? дали тя е такава, както е било в началото? Това е променило и защо?
- Мисля, че ние сме много травмирани кукла. Можем ли да промените нещо? Как можем да поправят ситуацията? (Предлага решения: Съжалявам кукла, казват нещо хубаво).
- Нека се опитаме да й каже нещо хубаво, през това време ние ще изгладят белезите, че сме оставили.
- А сега погледнете Лиза, това е по-добре, но дали той е станал такъв, както е било в началото? Не. Защо?
- Потвърждаване на нашия експеримент, ще видите във филма.
- ни Причинява болка, причинена кукла младежки болка хора остава в сърцето много дълго време и без комплименти и извинения не може да го изравнявам. Има една поговорка на български учен Павлов: ". Думи могат да убиват, една дума може да бъде възкресен"
5 - Какво мислите, какво, за бога вече: добро или зло?
Извършва друг експеримент. Преди да везни, от една скала Сложих зло. (Омразата, враждебност, обида и т.н.)
- За да победи злото, ние трябва да се опитаме да надделеят над скалите с "добра". Нека да си спомня всичко добро, и спад ще го сложи на кантара.
- Тук можете да видите как можем да побеждаваме злото. И в живота: добри капки се сливат, за да се превърне в рекичка, потоци - реката, реката - морето на добро. Е, когато човек излиза на добра марка.
6. - Понякога се случва, че душата на човека, обсебен пороци, а след това, в пристъп на гняв, завист. злоба сторил човек фатални грешки.
- Колко често в живота ние продължават по този начин тук, в тъмница, съсед, който е абсолютно безразличен към всичко случващо се и мисли само за себе си? Както се казва, "не е моя работа, аз не знам нищо!" Но ако всички по целия свят започнаха да забележите някои малки неща (и на малките неща допринасят живот), които в противен случай може да се отрази на други хора, да подобри настроението им как да стане по-мил, отзивчиви хора! В края на краищата, тя не струва нищо да каже човек, една добра дума, комплимент, дай си усмивка!
7. - Релакс (Приложение)
Седнете удобно. Можете свободно. Затворете очи. Твоите ръце почиват, краката също имат почивка. Дишайте лесно, гладко, дълбоко.
Разбира се, животът ни там и в беда. Но не търсим виновните, а просто запали свещ. Насочете пламък до мястото, където на тъмно. Задръжте свещ, за да го по-топло ... Виждаш ли ... тъмнината избледня и някой видя светлина си, запали свещ му. Така че земята става по любов, топлина и доброта ...
Издишайте. Върни се. Отворете си очите.
(Учителят има запалена свещ).
Тук е вашият toplenky пламък svechechki - това е жив.
Вътрешна Не бой се осъжда,
Radiant слънцето, не е от страна на Делхи -
В крайна сметка, вечен земята не може да се раздели,
Но искрата на щастие можете,
Трябва да дадете на хората на земята!
Наистина, искрата на щастие, а може би и пламък, ние ще представим на другия, защото той е в нас.
-И сега отново погледнете грах. Били ли сте в състояние да го задържа?
Беше трудно. Тя можеше да се загуби и счупи на парчета. Освен това е трудно да се поддържа в света, в който живеем. Ние трябва да живеем в хармония със себе си и с другите, за да видите красотата на природата.
Бъди добро на всички, а не изобщо лесно,
Тя не зависи от добротата на растеж,
Тя не зависи от цвета на доброта.
Добротата - не торта, не сладко.
Само, че е необходимо, трябва да бъде мил,
И проблеми няма да забравя един от друг.
И zavertitsya Земята по-бързо
Ако ние сме добре.
Добротата през годините, не остарява.
Добротата от студено, за да се затопли.
Ако добротата като слънцето грее,
Радвайте се при възрастни и деца.
- Предлагам всички заедно да пее хубава песен.
( "Ти и аз, да сме с теб")
-В памет на нашата среща, аз искам да дам балони. И искам да ви помоля да ги надуе, т.е. издуват доброта нашата среща. Да приемем също, че като топка, пълна с въздух, вашите сърца са пълни с усмивка, доброта и милост.
Лъчи на земя двойнствени,
Цветя обграден по суша,
Разходка по пътищата ясно
Fly високите склонове,
Орбитата на любов и поздрави
Нека се втурва цялата ни планета.
Стремете се да се отвори поне един ден
Звезда на човечеството в всички!
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Единият вид ACU, ACU е личен елемент. Какви са личните универсални извънкласни дейности? След като се запознах с много литература.
В статията се описва формирането на личността ACU OS "Училище 2100" и след формиране на технологията се изучават: - проблема с технология диалог; - продуктивна технология четене - технологична оценка.
Майсторски клас описва формирането на лични универсални образователни дейности младши студент по примера на час на класа "Приятелство започва с усмивка", а frag7menta урок литературно четене на булеварда.
За да помогне на учителите, работещи за ГЕФ DOE.
Програма т.1 CMD клас "перспектива" за формирането на личен ACU.
Лично ACU в CMD "перспектива" степен 1
За да помогне на тези, които работят по новия ГЕФ DOE.
Тази презентация е предназначена за учители, водещ разбира ORKSE (модул "православна култура") в 4-ти клас. Тя осигурява работни места за произведение на изкуството във формирането на човек.
Свързани статии