- Здравейте, скъпи колеги. Имам удоволствието да Ви посрещнем в моя майсторски клас: ". Ние - хората на изкуството"
Целта на майсторския клас: Формиране на интерес от страна на учителите към свързаните с театрални и игри.
Аз идентифицирани следните проблеми:
- повишаване на нивото на професионална компетентност на учителите в използването на театрални игри за развитие на комуникативни умения на децата;
- създадете добро емоционално състояние на учителите в хода на този майсторски клас;
- развиват вниманието, речта, въображението и стимулира творческата изява.
- На първо място, аз ви запозная с опита си по този въпрос. "Развитието на речта в предучилищна възраст чрез театрални игри"
Развитието на словото - един от най-важните области, което гарантира навременното развитие на детето. Работата с деца е показал, че е необходимо да се образуват в училищна възраст по-рано. Мисля, че проблемът на развитието на децата в предучилищна възраст един от най-актуалните в момента, тъй като на най-допринася за формирането на интелигентност, увеличаване на когнитивната дейност, насърчава лексика, при което се образува комуникативна култура на предучилищна възраст. Особено през последните години, за съжаление, има увеличение на броя на децата с говорни нарушения.
Задачата на възрастни - родители и учители - да му помогне да овладее писмения и говоримия език. И тяхното взаимодействие зависи от решаването на общия проблем.
По мое мнение, една от най-ефективните средства за развитието на езиковите умения и образование на детето в предучилищна възраст е театрална работа. , в която най-пълно и ясно, принципа на учене: учене, като играете.
Докато играете, ние общуваме с децата в тяхната територия. Влизането в света на детските игри, можем да научим много от себе си и да учим децата си.
Така че в нашата група ние създадохме област театър, където са разположени различните видове театър.
Когато се играе в театъра е невъзможно да се играе спокойно. Детето и да стане актьор, режисьор и сценарист на неговото изпълнение.
От голямо значение също се извършват от почивка и отдих,
на децата да развият актьорско майсторство и да развият чувство на приятелските отношения помежду си.
И кулминацията на нашата работа е - постановка на пиесата,
където децата да придобият опит в различни видове взаимоотношения,
По този начин, театрална дейност - това е не само игра, но и отличен инструмент за развитие интензивно език на децата, обогатяват речника, развитието на мислене, въображение и творчество.
Курсът на майсторския клас:
- И сега стигаме до практическата част. В нашия град отвори академия за театрално изкуство и аз питам, за да влезете късметлията от тези, които са преминали на приемните изпити. Хайде, моля, който е поставен в полукръг, така че всичко може да се види.
Е приятели, преди да започнем нашето обучение, от които се нуждаем, за да се запознаем. Имам един от елементите, което представлява театър. Това е - маска. Не е тайна, че ние, възрастните често носят маски и вика името ти, ти се отвори, да стане себе си. Сега ще се разминат маска и наименува го: - И така, тя се нарича Татяна ...
Е, сега всички се срещнахме, и аз ви каня за известно време, за да станете художници. За да направите това, вие трябва да се научите изражения на лицето, жестове, ясно, ясно произнася текста пластичното придвижване. Сега всичко това ние ще се учим.
1. Упражняване на фини двигателни умения "Scarlet Flower".
Нашите алени цветя,
Разпространение листенца,
Малко бриз удари
Венчелистчетата духат.
Нашите алени цветя,
Затворени листенца,
Тих сън,
Поклаща глава.
Ръцете са свързани под формата на лале пръстите са разкрити бавно, след това се гладки люлеещото китките, след това бавно се затварят чрез придобиване на формата на цвете, мърдам цвете главата произведени.
- Браво, справи с тази задача. Всъщност, развитието на фини двигателни умения, има огромно влияние върху формирането на глас функция на детето и е в състояние да подобрят произношението, и, следователно, да се развива речта.
2. Упражнение върху развитието на дикция.
- Отиди в класа на дясната обучение реч. Тук ние ще работим по дикция. За да направите това по-често, аз използвам скоропоговорки. В крайна сметка, скоропоговорки са много ефективен метод на обучение артикулационни органи, които елиминират дефекти в говора и да допринесат за развитието на правилното произношение. И можете бързо да произнася думата? Е, изберете заданието. (Изберете)
Първата задача - необходимостта да се каже на скоропоговорка със скорост ускорение от 3 пъти.
1. "Това е страх от капитана."
2. "Как здравословен воля - всичко dobudesh!"
3. "игра, така че случаят знам!"
И вие може да произнася скоропоговорки с различно настроение. И вашата работа е да се каже, на скоропоговорка: тъжно, забавно и весело:
"Две малки кученца - бузите на бузата - разяден четка в ъгъла."
- Също така за развитието на дикция използвам играта "Prompt дума."
Вълк в гъста гора,
Срещнах се с червена ... (FOX)
Исках да имам една топка
И самите посетители (наречени)
Взех на хранене, взех сиренето,
Ронлива печени (PIE)
За да го направи, къде да пиша
В училище, ние се нуждаем (книга)
Всички момчетата от двора
Бояджии крещящи (URA)
3. Упражнение върху развитието на изражението на лицето и жестове.
- Е, сега ще имаме урок изражението на лицето и жестове. Сега ще играем една игра, наречена "Как си?" Казах ти, че ще задавате въпроси и да слушате и да реагира, но не с думи, а с жестове и мимики.
Как си? - Уф! (С чувство за хумор шоу палеца).
Както plyvosh? - Уф! (Всеки стил).
Как се пускат? - Уф! (Огъване лактите, pritopnut фута).
Взирайки се в далечината? - Уф! (Hands "връх" или "бинокъл" на очите.)
В очакване на вечеря? - Уф! (Поза очаквания проп бузата на ръка.)
Mashesh последвано? - Уф! (Жест разбира).
На сутринта спиш? - Уф! (ръце по бузата.)
А shalish? - Уф! (Напомпайте бузите и го удари на гърбиците.)
За повече участници? - Уф!
И вярвам в късмета? - Уф!
- Браво. След изражения на лицето и жестове са много важни за децата. Те са допълнителни изразни средства в реч, и е невербална начин за комуникация.
4. Разработване на пластмаси "I - ви сянка."
- Е, сега отиваме в пластмаси студийни движения. Предлагам ти да ми сянка. Кой ще чуете музика, аз ще изпълнява движенията, докато повтаряте всичко точно като моята сянка.
Детето - е душата на едно цвете и природата. Както цветя не могат да живеят без светлина, топлина и вода, а децата не могат да бъдат лишени от красотата на движение. движение красота Образование - една от основните задачи на хармоничното развитие на детето и формирането на неговата личност.
- Е, добре направено, ние сме работили с вас на изражения на лицето, жестове, интонация, придобити необходимите умения, способности, опит, и преминете към следващия етап - театрален спектакъл - това ще бъде нашият последен изпит.
5. театър производство откъс от народната поезия на английски език "Къщата, която Джек Застроена" в превода български език от Самуил Маршак.
Нека да се облича с маска,
И да се покаже една приказка.
- Аз питам всички, за да се изкачи на сцената.
(Учители атрибути)
- И вие, уважаеми зрители моля да получат kontromarku да посетят първия театрален спектакъл по възпитаници на Академията за театрално изкуство.
Уважаеми зрители на вашето внимание е една театрална постановка откъс от поемата "Къщата, която Джек Застроена" в изпълнение на възпитаници на Академията за театрално изкуство.
Това е къщата,
Това Джак построена.
И това е пшеница,
Съхранява се в тъмно помещение,
В къщата,
Това Джак построена.
Този весел птица синигер,
Което често краде пшеница
Съхранява се в тъмно помещение
В къщата,
Това Джак построена.
Тук котка,
Това плаши и хваща птица,
Което често краде пшеница
Съхранява се в тъмно помещение
В къщата,
Това Джак построена.
Това е куче без опашка,
Че яка разроши котката
Това плаши и хваща птица,
Което често краде пшеница
Съхранява се в тъмно помещение
В къщата,
Това Джак построена.
Това korovushka hornless,
Lyagnuvshaya старо куче без опашка,
Че яка разроши котката
Това плаши и хваща птица,
Което често краде пшеница
Съхранява се в тъмно помещение
В къщата,
Това Джак построена.
Тази стара жена, с посивяла коса и силен,
Това се храни крава hornless,
Lyagnuvshuyu старо куче без опашка,
Че яка разроши котката
Това плаши и хваща птица,
Което често краде пшеница
Съхранява се в тъмно помещение
В къщата,
Това Джак построена.
- Тук са истинските художници, и може да играе никаква роля. Сега ние трябва да се направи плакат, създаване на график за представления и можете да отидете на турне. И тук е на плаката. Но художникът не го е завършил. Аз предлагам да се оцени тяхното емоционално състояние и отговарят на вашите настроение и впечатление плакат, това, което изразява в една дума.
- И за да докаже, че са били обучавани в Академията за театрално изкуство, искам да ви дам един сертификат.
Свързани статии