Майсторски клас "Образуване metasubject компетенции в класната стая в началното училище"
Не е тайна, че, за съжаление, познаването на съвременните ученици често са така наречените "мозайка", когато светът около нас да се извари, български език и математика - сами по себе си. На нивото на прилагане на знания и интелектуално развитие на учениците е нашата велика страна е на неприятно и тъжно място в четвъртия първите десет страни в света.
Въвеждането на второто поколение на стандарти, има за цел да metasubject работа.
Какво е това? Metasubject?
За първи път на концепцията за "metapredmet", каза Аристотел.
Metapredmet е интеграцията на дейности и теми.
Обърнете внимание на екрана. Какво виждаш? (Стар и млади хора).
-Какво е общото в тези цифри?
Какво ще бъде обсъдено в днешния урок? (Време)
Напиши обект на изследване в нашите работни тетрадки?
Отвори бележника ... с текста.
Прочетете текста и поставете липсващите думи.
да поставите думите: олово, ходене, работа, под моста, измерена разтопи измисли.
Дълго време хората ______ представа за времето на часовника. В първите часове са слънчеви. Вместо на циферблата - са изписани в района на открито. Вместо стрели -ten колче или колона. _______ слънце в небето, сянката на сайта и показва времето. За съжаление, такъв часовник ________ само през деня и само в слънчево време.
Вода часовник може да показва времето, а не само на един слънчев ден, но в лошо време. Те отидоха от надпис "Оттогава много вода ________".
"Потока на времето", а в пясъчния часовник. По-скоро, падащ пясък, че ___________ време. И восък свещ - също е часовник. Свещ от горе до долу боядисани с черни и бели ивици. ___________ Колко ленти, минаха толкова много часове.
По-късно, през XIII век, имаше механични, така и в XIV век - пролет часовник. Днес тя се използва широко електронно. Учените вече са измислили и атомните часовници, които показват точното време. ____________ кое време в бъдеще, никой не знае.
- Това съчетава думите ви постави в? (Глаголи)
-По кое време глаголи сте поставили? (Минало, настояще и бъдеще)
- Какво мислите, кое време е различно от часовника? (Времето не може да бъде спрян, а часът не -може да се върна и да се преведат на часовника. - С течение на времето, можете да със същата скорост, както и на часовника може да запази време не е материал, часовникът -. .. Този път измервателен уред)
Тъй като ние се промени, всичко се променя около нас с течение на времето. Може да варира дори града.
- Какво в крайна сметка промени името на нашия град Belogorsk? (отговори)
Поставете лентата на смяната на времето в името на града.
1. През 1860 г., село Александров
2. През 1926 г. град Aleksandrovsk-на-Том,
3. През 1931 г. Krasnopartizanskaya
4. През 1936 г. в източната Kuybyshevkiy
5. През 1957 г. Belogorsk
И всяка година нашия град става все по-красива и модерна, и ние правим това е неговите жители.
И как хората се променят с течение на времето? (Стареене)
-И как да се определи биологичната възраст на човек?
Извършване на тестове и да се изчисли си биологична възраст
с формула = BVCH Fold резултатите от теста и разделение на броя тестове.
1. склонове
Обърнете внимание на времето. Застанал прав, да се наведе бързо, опитвайки се да пръсти на пода. Бързо се изправи. Отново се навежда. Колко от пистите, които сте направили в минута?
50-55 - вашата възраст съответства на 20-годишен мъж,
49-35 - вие на 30 години,
34-30 - вие на 40 години,
29-25 - вие 50 години.
24-20 - вие 60 години,
19-10 - вие 70 години.
2. Скоростта на реакцията
Вашият партньор държи линия дължина от 50 см на нивото на "50" вертикално надолу. Ръката ти е приблизително 10 cm по-долу. И веднага след като партньорът освобождава линия, опитайте се да го хванете с палеца и показалеца.
Ако ви хванат по линия на около 20 - ви биологична възраст е 20 години,
при около 25 см - 30 години,
при около 35 см - 40 години,
при около 45 см - 60 години,
Той не успя да хване - 70 години.
3. вестибуларния апарат
Със затворени очи плътно (Важно!) Застанете на десния или левия крак. Други повдигане на крака на около 10 см от пода. Вашият партньор трябва да се измери времето, през което ще бъде в състояние да се противопоставят:
30 секунди или повече - вашата възраст съответства на 20-годишен мъж,
20 секунди - 40-годишни,
15 секунди - 50я
по-малко от 10 секунди - 60-годишни и по-възрастни.
4. Дихателна система.
Вдишайте дълбоко, издишайте. Брой колко вдишвания правите за минута:
45 - 40 - 20 години
39 - 35 - 30 години
34 - 30 - 40 години
29 - 20 - 50 години
19 - 15 - 60 години
14 - 10 - 70 години.
5. Състояние на ставите
Хвърли двете ръце зад гърба си и се опитват да на ниво острие, скръсти ръце в замъка. Ако го направи с лекота - Вашата възраст - 20 години,
само докоснаха пръстите - вие сте на 30 години,
ако ръцете са само се приближи, но не докосвайте - вие сте на 40 години,
ако не може да се направи с ръце зад гърба си и ги е сближило - вие 60 години,
Ако дори не можеше да се направи с ръце зад гърба си - вие сте над 60 години.
Вашият биологична възраст ___________.
Ето как можете да изчислите Вашата биологична възраст.
Според статистиката, човек прекарва 1/3 от живота в съня си, и колко часа е активен, ако, например, възраст 70 години.
Нека да реши проблема.
А човек спи 8 часа на ден. Колко часа той е буден, ако той е живял в продължение на 70 години.
Какво имаш?
-И сега ви предлагам да играе на играта, "Вярваш ли ми ..."
Ако ми вярвате, тогава ще плеснете с ръце, ако не, тропат с крака си.
1. ..., че в случай на авария, времето се забавя.
(Това е така, защото мозъкът ускорява обработката на информация, както и съхранява повече подробности.)
2 .... че слоновете време е по-бавен, отколкото за хората? (Elephants - огромно животно с голямо сърце, честотата на който всичките 25 удара в минута Това е причината, поради времето на слон е по-бавен, отколкото за хората ..)
3. .... ако сте в Англия, превръщайки часовникът може да се научи колко време в Индия? (Индия избра 5 половина часа разлика от Гринуич британски знаем, че "Ако сте в Англия, Завъртете часовник с главата надолу - виж колко е часът в Индия".)
4. ..., че японците не са на първо място в света, за да се срещне в зората на новия ден? (Счита се, че на първо място в света в зората на новия ден поздрави японците - което е и причината Япония се нарича Страната на изгряващото slontsa И абсолютно нищо в град Владивосток (Приморие български) сутрин GMT, идва един час по-рано, отколкото в Токио ..).
5. ..., че времето може да се определи от дъжда? (Жителите на бразилския град Двойка на определяне на времето в дъжда. Кратки тропически дъждове идват тук няколко пъти на ден, и почти винаги по едно и също време)
6. .... сто в животинския свят има хора, за които температурата играе важна роля във възприемането на времето? (Те включват насекоми и влечуги. Когато температурата на околната среда намалява бързо в тялото не само забавя метаболизма, но и възприемането на време)
- Възможно ли е да се забавя с течение на времето?
Нашите становища бяха разделени, аз предлагам да се разгледа този въпрос.
В своя господар клас обект на изследване избран време и показа на интеграцията на дейности в различни класове. И какви други уроци можем да разгледаме този обект?
Ако бъдете помолени да прекарат един ден на информираност мета предмет, предмета, който сте избрали да учат?
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Майсторски клас "Изпълнението на мета-предмет подход като основа за формиране на ключови компетентности на учениците в уроците на български език, четене. В извънкласни дейности"
цех за образуване ACU.
Проект-базирано обучение, като начин за постигане на резултати metasubject. Майсторски клас. Опарин ON Klyushina EN
Основната цел на нашия господар - клас - това е възможност да споделят опита, натрупан по време на работата върху развитието на metasubject способности в нашите ученици, чрез използването на метода на проектите.
Магистър klass_Monitoring формация metasubject резултати чрез извънкласни дейности
Майсторски клас, в които учителите да научат за това как да получите мониторинг на формиране на познавателни и комуникативни умения и начини за данни за образуване и да доведе до развитие.
Майсторски клас "Образуване metasubject универсални образователни дейности в класната стая в началното училище"
участниците в майсторския клас ще получат знания за формирането на metasubject ACU в класната стая в началното училище, за да обсъдят възможността за неговото прилагане в учебния процес; Учителите ще могат да се използват придобити.
Metasubject подход, като условие за организацията на производствената дейност на учениците на етапа на обучението нов znaniy.Master - ". В търсене на подземни складове" клас парче на света урок по темата
Master - клас парче на света урок на тема "В търсене на подземни складове".
Майсторски клас на тема "Формиране metasubject компетентност в образователния процес"
Целта на майсторския клас: - изясняване на същността и възможността за мета-предмет подход в образованието; - да обмислят начини за включване на изследователската работа в класната стая, като начин на формиране metapr.
Свързани статии