Всеки, който има и най-малкото трябва или е трябвало да се справят с учебния процес, той ще ви каже, че успехът на процеса на обучение зависи от познаването на потребностите и интересите на детето. В рамките на детето в тази статия ние имаме предвид студента.
Ние, родителите и учителите, ние разбираме, че е необходимо за работа познания по английски език, за живота, за комуникация. Но как това да стане ясно на детето си? За него, работа, пътуване, в чужбина, професионална комуникация, независим ваканция "над хълма" досега ... Той е загрижен за компютърни технологии, комуникация със съученици, проблеми в училище, издаден през филми под наем, наскоро откри кафе, нов диск или една единствена любима група и т.н. .d. Съгласете се, че е далеч от преподаването на английски език. Въпреки че някои от нашите "звезди" и да управлява тази полза: преподаване на английски език или компютър помня изразяването на песните или филмови трейлъри. Но тук ние все още се обръща повече внимание на тези, които имат никакъв начин не се поддават мотивация. Е, как да го изгради правилно, така че детето да не се чувства натиска, и родителите и учителите, и с удоволствие да участват по своя собствена инициатива в обучението?
Като начало е от така наречения центрирана върху подхода за ученик. Нейната същност е да се увеличи разкриване на личностния потенциал на детето в класната стая, в развитието на нейната независимост, когато учителят - не на собственика и капитана, а само партньор в диалога, да не се управлява на студента в строгите рамки на комуникация. С една дума, дава приоритет на интересите на детето: той се интересува от компютърни игри, тези игри го пускат с английско меню; откри нов кафе там, помолете го да ви разкажа за менютата на английски език, и т.н.
В допълнение към лични интереси също трябва да бъдат взети под внимание и характеристики възрастта на ученика. За начална училищна възраст се характеризира с желанието си да се тества в нова роля - на ученика. Децата са готови и жадни за знания, така че на тази възраст се смята за най-благоприятен за да започне изучаването на чужд език. Ето защо, на детето в процеса на досаден и монотонен бормашина и упражняване не загуби интерес (което е много важно - в действителност това е вече учене през целия живот), е необходимо да се проведе класове в играта besperevodnoy форма с разпространението на устната комуникация.
Свързани статии