Наблюдение на пролетни растения в цветна леха
- Развитие на сетивното възприятие: способността да се разграничат и да сравните цъфтящи растения от външния им вид, мириса;
- обобщено означаване на децата за разнообразието на декоративни растения пролетта цветни лехи;
- с нова концепция - трайни насаждения;
Децата и учителите не са далеч от лехата.
Възпитател пита децата:
Голяма ярко слънце,
Топло топло всички светлини
Сняг продължава от планински поток.
Не замръзване, по-топло,
И пролетта имам за работа:
Green взе четката -
Веднага трева покълнали,
Жълто четка знак -
пеперуда небе запърха,
Майка -и- мащехата се събуди,
Жълти усмивка шапки,
И за нея, и глухарче
Nadel жълт sarafanchik.
Но още по-красива лалето -
Беше облечен с червено палто.
Всички цветове и стилове
Fun вид с тревни площи
Бяла - жълти нарциси,
Много бои от природата!
И по всяко време на годината
Така че всеки да risuet- чудо!
Приличам - красива!
Mentor жест към леглото и пита децата да дойдат по-близо до нея и я да се разгледа внимателно.
След като отговорите на децата преподавател, за да се правят обобщени.
Нарциси, лалета, иглика, зюмбюл, момина сълза - многогодишни растения. Техните корени в есента на натрупаните хранителни вещества. След като през пролетта, слънцето вече беше добре затопля земята, растенията се разпространяват листа и цвят. Те ни зарадва с светли и нежни техните цветове.
- Вижте някои растения цветята на ярки цветове? (-alye лалета, нарциси - жълти ириси - лилаво, виолетово) и това, което венче листенца са деликатни оцветяване? (Пурпурен, бели зюмбюли, бели нарциси, бледо иглика жълто, синьо в лавандула)
- Нека да разгледаме цветята от различни растения. Какво прилича на цвете лале? (В стъкло)
- И какъв вид цвете висящи бели грах върху тънък стрък? (Лили)
- Къде се скрих в нашата алея:
Цвете с лилави къдрици,
С накъдрени венчелистчета (зюмбюл)
Намерете в нашата алея:
- Brave, красив, строен и горд, като принц със златен венец на главата си, но някак много тъжна (нарцис).
- Момчета, какво растенията изглеждат като лале, нарцис, зюмбюл, момина сълза?
(Всички дълги листа, в зюмбюл и нарцис са тесни, а лалето и момина сълза - широк, всички не преследвате, цветето е на дълга дръжка)
- Определете кой сади цветя притежават устойчиви миризма? (Зюмбюл, крем, лавандула).
- А някои растения мирис едва усети?
- Миризмата на растението може да се намери, дори и да не вижда?
- Нека да играете игра, да разберете миризмата!
След края на срещата, учителят обобщава наблюденията.
- Момчета, да слушате красива стихотворение Rassulov Gamzatov
Аз съм готов да споря с целия свят,
Кълна глава
В действителност, има очи всички цветове,
И те гледат на нас с вас.
В часа на нашите мисли и тревоги,
В горчив час на беда и провал
Видях: цветята като хората плачат
И росата се падна на пясъка ...
- В това стихотворение поетът разказва за цветовете като живи същества. И вас, които мислите, че те живеят?
- Ако те живеят това, което те трябва да живеят?
- И вие, и аз мога да те направя, за да помогна? Как?
- Жалко е, че растението, което сега се наблюдава в края на май изсъхват.
- Какво да правим, за да ни цветна градина цъфти през цялото лято красиви цветя (За да засадят семената на други цветове)
Освен това може да се уреди на разходка работа на сеитба на семената на цъфтящи растения, които цъфтят през лятото.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
методичен развитие: ЕКСКУРЗИЯ ДО ПРИРОДАТА "Гледането на пролетни цветя на майка и мащеха" "
Въвеждане на децата да игликата - майка и мащеха, особено нейната структура, местообитание, условия за растеж.
Наблюдения на растенията, да работят. Junior група
В досиетата на представените работни места, както и наблюдения на растения в един от ъглите на природата в по-младата група.
Наблюдение и грижи за растенията в детската стая.
Първи деца за растенията, наблюдение и грижи.
Зеленчукова градина на прозореца - следят растежа на растенията на закрито
Наблюдения при по-младата група.
Система за постоянно наблюдение на растенията за един месец в по-старата група.
Система за постоянно наблюдение на растенията за един месец в по-старата група.
Наблюдения на растенията, да работят. Junior група
Наблюдения на растенията, да работят. Най-младата група.
Кратък обзор zanyatiya- наблюдения върху разходка.
Свързани статии