"Използването на елементи в skazkoterapii
с деца от предучилищна възраст. "
-представителство учител skazkoterapii елементи, използвани в поправителен - възпитателна работа с деца от предучилищна възраст.
- учители за въвеждане на форма на работата с историята; група изобретяваме и разказват истории.
-да запознае учителите със схемата на съставяне на приказката.
-Актуализация на положително емоционално преживяване по време на работа с приказка.
Курсът на майсторския клас: skazkoterapii метод има дълга история, но името му беше наскоро. Дори нашите предци, занимаващи се с образованието на децата, които не са в бързаме да накаже престъпно детето и му казали, една история, от която става ясно чувство за действие. Приказка може да даде ключовете, да влязат в реалност по нов начин може да помогне на детето научите света може да дари на въображението му и научи критично възприемат околната среда. Не е тайна, че много детски градини, в крак със съвременните тенденции на образованието, които търсят нов учащ - ориентирани подходи в образованието. Днес, много учители са загрижени за намирането на иновативни начини как да се направи всяко упражнение с детето си интересен и вълнуващ. Лесно и ненатрапчиво, лесно и игриво учат деца в предучилищна възраст. Как да се култивира и развива способността си да: чува, вижда, не се колебайте, да разбират, да мечтаеш и измисли. Как да се подходи нетрадиционно образование, така оригинално и необичайно.
Значението на тази тема е, че сега историята може да служи за целите на обучението и образованието, както и обучението чрез приказката който не е поел дидактични и морализаторски; Настоящото образи и метафоричен език, психологическа сигурност (добър край, има наличие на мистерия и магия).
Етапи на майстор - клас.
Етап 1. Организиране на времето, което се използва за персонализиране на поздрава с цел участниците в майсторски клас да работят заедно.
Етап 2. "Ритуалът на влизане в приказка": предложена на учителите да се сложи в ръцете на куклата, Bi-Ба-бо, и затвори очи се превръщат в разказвач на истории.
Етап 3. "Разказвайки приказки": изпълняващи ролята на водещ преподавател казва в началото на приказката.
Етап 4. "Fairy задача": Участниците са поканени да се вземе решение и да се намери изход от тази ситуация.
5 етап. "Разработване самосъзнание елемент": участниците са потопени във вътрешното си състояние.
6 стъпка. "Ритуалът от приказка": превъплъщение на приказни герои в обикновени хора.
7 етап. "Reflection": обмен на мнения.
1 етап- симулационна игра.
Логопед: Уважаеми колеги! Каня всички да се запознаем!
Нека да се запознаят "Ladoshki".
Всеки участник на капитана - необходимост от клас, за да бъдат представени. Появява се на първия участник и поставя дланта си на масата, на втория участник поставя дланта си върху ръката на първо място, и така нататък.
Етап 2. Включване на музиката. Съветниците са насърчавани да се сложи в ръцете на куклата, Bi-Ба-бо, и със затворени очи се превръщат в разказвач на истории. Тогава преподавателите предлагат да отвори очите им. Тук ние сме с вас и се качи в една приказка, а вие се превърне в разказвач.
Етап 3. В ролята си на водещите, логопед казва в началото на приказката.
Аз ще ви кажа какво се случи с необичаен случай на зайче в гората. Заекът се измъкна покрай хижата на пилешки бутчета, и чух, че някой - тогава го призовава за помощ. Той изтича до прозореца, а има и кок.
И питката разказа историята на лишаването му от свобода: как той не слуша баба и дядо и избяга да пътува. Gingerbread Man скочил от прозореца и (всички помогне да разкаже историята по-късно) валцувани на пътя, и след това се претърколи надолу по планината и в кабината сплескани, навити на колата, аз се претърколи на моста и замина в малка гора. И има нечестив Баба - Яга. Bun го примамил в каютата си и затвори магията на вратата. За да ги отворите, ще трябва да отгатне гатанки. Бъни решава да помогне на кок, но не успя да се справи с тази задача. Нека всички ние заедно ще помогне на зайче за отгатване на гатанки.
1 гатанка: Приказка за факта, че не можеш да вземеш нещо от непознати, и ствола веднага го има с немити ръце ... (Приказка за седемте рицари).
2 мистерия: историята на този последен спад не е непременно най-големите ... (Repka) ..
3 пъзел: една приказка, че ако се измисли парола, тя трябва да бъде да се гарантира, че никой няма да знае ....
(Вълкът и седемте козлета и).
4 мистерия: историята за това как да накаже лицето за това, което беше насочена към вашето място?
Ние трябва да го направим добре, а след това бързо да се върне, тъй като ... (Приказка за рибаря и рибката).
5 пъзел: една приказка, че ако наистина сеят хаос, не забравяйте да се измъкне от сцената. (три мечки).
6 мистерия: историята на този вид живот не се обърна, и ако има кралските обноски, те все още няма да си отиде ... (Принцесата и граховото зърно) ..
Браво, благодарение на вашите усилия, вратата се отвори! И сега ние сме малко каша.
"Приказки" Fizkulturnaya минути.
Mouse бързо тичане (бягане на място).
опашката на мишката се закани (симулация на движение).
О, яйце падна (да се огъват, "повишаване на яйцето").
Погледни - ка, счупи (покажете "Яйцето" на една ръка разстояние).
Тук ние го постави (коляно).
И вода изливаше (симулация на движение)
Ряпа расте добър и силен (за да се разтвори ръце в страните)
Сега (симулация на движение) изтегли
И от (имитация храна) ряпа каша варени
И ние ще бъдем на ряпата здрави и силни (покаже "силата").
Ние сме приятен семеен деца
Ние обичаме да скачат и да скача (скачане на място)
Подобно на рогата до задника (ставам по двойки и показалците на двете ръце показват "рога").
Но изведнъж се появи на прага на трудни Баба - Яга. Тя не искаше да се пусне на кок и тя излезе с нова задача: да излезе и да действа от края на приказката.
Етап 4. Участниците са поканени да се вземе решение и да се намери изход от тази ситуация.
Е, разказвач, помощ Koloboks
Етап 5: Участниците са потопени във вътрешното си състояние, да играе до края на приказката.
Баба - Яга хареса приказката с щастлив край, и тя решава да пусне Bun и сбогом предложи да играят на игра фенерчето.
Пръстите ще поемат ще се наричат една приказка:
Ръкавичка, Teremok, Gingerbread Man - розова страна.
Има Maiden - красота, трите мечки, вълци, лисици.
Не забравяйте Sivku- бурка, нашата пророчески kaurku.
За треска - птица приказка знам
ряпа, ние не забравяме, ние знаем, Wolf и деца.
Тези приказки всеки е доволен.
Етап 6: Добре, че е време да напусне приказката. Преподавателите по музика се прераждат на фантастични герои в обикновени хора.
Уважаеми учители, вие сте много добре се справиха с тази задача.
Чувствате ли се проведе майсторски клас продуктивен?
Какво опит може да споделяте?
Уважаеми колеги, имахме удоволствието да си сътрудничи с вас.
Благодаря ви за вниманието и активното участие в майстор - клас.
Свързани статии