Master - клас - как да се организира работата на учителите с надарени деца

Презентацията показва как училището работи като учител, преминал подравнени курсове с учители, свързани с организацията на работа с надарени detvb по време на уроците и в извънкласни дейности. Какви са начините са избрани, за да се постигне резултат, и това, което места са били взети от нашите ученици през последните три години. Работата се препоръчва да ги преподаватели, които са преминали курсове изравниха Kembrizhskoy програма, както и за организиране на извънкласни дейности с учениците.

"Как да се организира работата на учителите с даровити деца"

Български език и литература учител

С. Akshatogan Коксуски район

и да се превърне мисълта в действие - е най-трудното нещо на света "

Образованието-най-важната от земните блага,

ако е от най-високо качество.

Олга A. Богословския

Учител по български език и литература

Гимназия №5 с PMC

Година на раждане: 1967

Образование: завършил, ги TKPI. I.Zhansugurov

Специалност: учител по български език и

Трудов стаж: 29 години

Трудов стаж в училището: двайсет и една години

Общинска публична институция "Средно училище №5 с училищен двор мини-център"

Промените в образованието и планове за бъдещето

Промяна на практическата дейност, опитайте да промените преподаването в нашето училище, за да продължите да работите с колегите си, за да помогне да се промени практиката си

За да продължат да учат в училище, за да се приложат начините за събиране на информация; конкретно, а темата е правилна, изберете формата на научни изследвания, подготовка и проучване на теоретичния материал

Използването на модерна технология преподаване в образованието създава благоприятни условия за формирането на отделните ученици и отговаря на нуждите на съвременното общество. Подготовка за овладяване на информация и функционалната компетентност на учениците е от особено значение, поради промяна на модела на информация обучението на студенти, търсенето на нови подходи при решаването на този проблем, когато първоначалният връзката действа lichnost- творчески, самоподдържаща се и самоусъвършенстване.

В рамките на подготовката за решаване на проблемите, свързани с определянето на това, което студентът трябва да знае, в съответствие с изискванията на държавния стандарт на образование, как това знание ще се използва в образователната дейност, какви качества той трябва да притежава личността, към нови знания и умения, за да дават най-добри резултати

използвате на компютърно оборудване на ниво потребител;
адекватно да формулира своите информационни потребности;
ефективно да намерите информацията в съвкупността от информационни ресурси, включително и в интернет;
въведете лична информация и търсачките;
подготовка на учениците за конкурси, представления;
оценяват информацията от гледна точка на надеждност, точност, адекватност за решаване на проблема;