Марк (в психологията) (на английски знак.) - компонент на човешката дейност, това означава съзнателно ориентация към обектите на външния свят, които управляват собствената си поведение и поведението на други хора .. За първи път, причинени от използването на инструменти за посредничество на човешката дейност води до по-нататъшно преструктуриране на последния чрез прилагане Z. Оръдието и подпише посредничество представлява специфична характеристика на дейностите и човешката психика, възникващи като социален инструмент. комуникация и влияещи върху другите. З. (напр. Вербална) opredmechivaya и обективизиране идеалния начин на действие позволява на човек да се трансформира поведение, възстановяване на плана на дейността си за изпълнение на истинска промяна на обекта и др думи. C се превръща в средство за овладяване на собственото си поведение, саморегулирането средства (Виготски С .. Леонтиев).
1. генетична психология изследва спецификата на знаци и символични и материални ресурси в психическо развитие на децата. Дете чрез взаимодействие с възрастни придобива смисъл и функция C, което води до преструктуриране на съзнанието му. Когато детето започне да говори, той майстори като ако е само външната обвивка на езика - детето не е достъпно зрял това разбиране като система за знак. Разработване на разбиране за C е тясно свързана с постиженията на детето във всички форми на своята дейност. Овладяването на стойност C навлизаме в играта. в областта на живописта и т.н .. дейности, където има нужда да се заменят един елемент от реалността друг. Детето в различни дейности чрез възрастен открива връзка между запад и стойност, така че Z. започва да се появява в основната функция - да замени функции. Използването на заместители предмети в играта, и драсканици заместители в схеми упражнява чертежа и се развива с номинална (символично) функция (вж. Предоперативните мислене). (VS Muhina)
Свързани статии