детето обикновено се нарича ревльо, когато много хора не плаче. Тук съм просто се чудех, който оценява колко плач е нормално, но колко? Кой решава дали има достатъчно добра причина да плаче? Като правило, оцени тя отнема само един, който призовава ревльо. Родителите, педагози, а понякога и просто минувачи.
Докато сълзи - естествен и нормален начин за изразяване на чувствата: болка, страх, яд, и т.н. Въпреки това, в нашата култура, и, може би, и в културата на много други страни, сълзите - признак на слабост, неспособност да се справят с трудностите в живота, да пищи. И тъй като много родители са научени от детството да потискат своите деца плачеха. И съвсем различни начина: с ярост и шамари плачещи деца, докато всичките му прищевки само-има-не-вик. Наистина, отколкото детето играе.
Но потискането на плач и отрицателните емоции са често влияе неблагоприятно на организма като цяло. Мускулни скоби са оформени, има болки в различни органи и постоянна супресия на специфични емоции дори може да доведе до хронични заболявания (например, бронхиална астма, язва, и т.н.).
За да започнете, аз ви предлагам poissledovat на произход на тези или други реакции на родителите. На първо място, всеки един от нас държи начина, по който са били отгледан от родителите ни в дълбока памет. И често, без да се замисля, ние излъчено да общуват с децата си едни и същи методи. Дори и съзнателни родители често осуетени в такава механична, в отговор на детето. На второ място, по време на раждането на децата си всеки човек натрупва много разнообразни преживявания. И по отношение на сълзи, този опит често е свързана с желанието да се успокои, комфорт, да не плаче. Като правило, това се дължи на собствената си неспособност да се толерира сълзи на други хора. В крайна сметка, за това просто трябва да бъде там и да не правят нищо, и е трудно в един свят, където темпът на живот е само ускоряване. Ако невъзможността да се толерира сълзи роднини - това е така, се казва повече за вас, а не за тях. И може би е по-добре да проучи психолог.
Това често се случва, че това не дава родител да слушат бебето, с нея, за да спре и едва тогава отговори. И това не е продуктивно като наказание (което само засили плаче), който отговаря на капризите на детето (защото в този случай има риск да доведе човек, който не може да търпи неуспех).
Мисля, че всеки родител може лесно да се разграничат капризни плаче хленчене от болката или обида. Ако да е трудно, може би между вас и детето ви е нараснал стена от неразбиране. Вероятно взаимно. Логично е да се учим от нулата. Но, независимо от причината за плач е важно да се помогне на детето да разбере какво се случва с него. Можете да го направите, като изрази чувствата на детето.
За да започнете, нека да се справят с капризите. Например: гневно избухване в магазина, "Аз разбирам това, което наистина искам тази играчка и тъжно, че аз не изпълни желанието ти." След тази фраза трябва да направите пауза на детето чува вашето желание да отиде на контакт. Едва когато той е готов да ви изслуша, ozvuchte:
- причините да не правиш това, което се нуждае бебето ( "днес ние трябва да си купи някои картофи и denezhek ние нямаме достатъчно");
- чувствата си относно инцидента ( "Аз съм много срамуват пред другите за този скандал");
- желанията си ( "Аз също много бих искал да си купиш играчката, но аз не разполагат с достатъчно пари");
- предложенията си ( "Можем да се опитат да се направи нещо като това от факта, че вече имаме у дома", или, ако бебето е достатъчно голям (след 6-7 години), е възможно да се идентифицира с покупката на перспективите: "Ние ще бъдем в състояние да купуват тази играчка когато майка ми ще получи заплата за една седмица ").
И разбира се, тук е важно във всеки случай не да заблудят дете! Ако не възнамерявате да се съобрази с искането му - не обещавам.
Когато това не е каприз, но контузия, обида или нараняване, там също така е важно да се обадя, което се случва с трохите. По този начин вие не само се създаде чувство на детето, че слуха си и искат да помогнат на хората, най-близките, но и да го даде лексика, за да може да информира за бъдещето на това, което се случва с него.
Какво се случва след това е много зависима от възрастта на детето. Къде 2-3 степен се нуждаят съжаление и съчувствие, 7-8 годишно дете може вече предлагат заедно, за да излезе с общ план за действие в тази ситуация.
Например, детето избута на сайта старши сътрудник в играта, детето дойде при вас със сълзи. Ние наричаме чувства: тя може да бъде негодувание и гняв и самосъжаление. И след това отново да започнем от на възраст: 2 степен по-добра защита (както той все още не е достигнал самостоятелно взаимодействие с външния свят). И за да направим така, че детето се чувстват сигурни и в същото време може да се учи от поведението ви за разрешаване на конфликтни ситуации. Ясно е, че датата за получаване на нарушителя малко няма. Но за да дойде и да каже, че не позволява на детето си да настоява, можете лесно.
Шансът за 5-6 годишни деца, можете да се превърне в посредник, заедно с детето си, за да мисля за това как най-добре да се направи това.
На 10 години, ще бъдат по-важни от вашата подкрепа в своите самостоятелни действия. В заключение, искам да ви напомня, че плаче - е естествена емоция, реакция на събитията от външен или вътрешен свят на детето. И за да му помогне, е важно първо да се разбере какво се е случило с него.
Анастасия Uman, психолог
Свързани статии