Джулия Gribova
Майсторски клас за учители на тема "Пожарна безопасност" на
Получава възпитател Gribova Julia S. ...
Насочете. съживяване на учителите във формирането на безопасност живот Основи възрастните деца в предучилищна възраст.
присъстващи учители възможност за използване на метода на "Симулации на" във формирането на безопасността на човешкия живот на възрастните деца от предучилищна;
Изработване учители с карти технология игрова ситуация на "Следвайте правилата за пожарна безопасност".
Роля игри-малки сцени са планирани или произволен характер, отразяващи модела ситуации. Това е добър момент между поведение в тези ситуации, в които децата могат да бъдат. Играта ще позволи да придобият умения, за да вземат отговорни и безопасни решения в живота. За да извършите определена роля игра, децата как да се подготвят за бъдещето, за сериозно живота на възрастните.
Един от компонентите на структурата на ролеви игри, са:
- игра действие като средство за изпълнение на тези функции;
- .. Използването на игра елементи, т.е. замяната на недвижими неща игри, условно;
- реалния връзката между играта.
Ролята на възрастен, като организатор на нестандартни ситуации, това е много важно. Неприлични въпроси, възрастни, редуващи отворени и затворени въпроси, съвместното обсъждане на ситуацията помага на децата да стоят в другия човек, да се разберат мотивите на действията си, да ги оценят морално и стигна до правилните изводи.
По този начин, технологията на игрите стимулира активността на детето, желанието да се намерят най-подходящия начин за решаване на сложни задачи, предизвиква интелектуално напрежение.
В работата с деца, аз използвам на PowerPoint презентации с помощта на които децата ще приемат материала. В този случай, аз използвам една серия от "Аркади парен двигател" карикатури с поучителни истории за това как да се държат в извънредни ситуации.
Той е не само основни познания за децата, но и насочена действия в независим развитие на децата знания. Обучение става все по-информативни, по-цветен, по-забавно. Всичко очарова деца.
Важен компонент на обучението на деца в предучилищна възраст правилата за безопасно поведение в ежедневието е разработване на обектно-пространствена среда.
Не планирам да се спре там, и аз разбирам, че детето е в състояние да се научат основите на сигурността. ако работата да се водят редовни, ненатрапчиво и по забавен начин.
На практика, учителят -doshkolnika широко използван игри технология. Целта на играта технологии - не за промяна на детето, а не да го променя, а не да го науча някои специални поведенчески умения, и да даде възможност да "на живо" в играта вълнуващо положението му с пълно внимание и съпричастност за възрастни.
Един от начините е на "симулации". Използването на тази техника при формирането на основите на сигурността по време на висшите деца в предучилищна възраст дава възможност за укрепване на съществуващите знания и да придобият опит по този въпрос.
Тази техника може да се прилага за решаване на проблемите във формирането на основните концепции на безопасно поведение в ежедневието. образование на съзнателно отношение към прилагането на правилата за безопасност.
Да опитаме на практика да се прилага един от вариантите за използване на "симулации" техника, при формирането на основите за пожарна безопасност на възрастните деца в предучилищна възраст.
Самата Следващ мач.
ролева ситуация
И аз ви предлагам сега да играят. (Сложих върху главата на всеки от маска с лика на участника).
Давам инсталация. Всеки участник от своя страна иска от себе си въпрос. И други играчи реагират на него отговорът: "Да-Не". Докато държавата ще позная, че зад маската на него.
Участниците научиха своите роли. На следващо място, аз питам:
А сега ми кажете, вашите действия в съответствие с ролята, например:
- пожарникарски маркуч (имитира дейност водоснабдяване,
- пожарни (изгаряния, изгаряния,
- огън (спестява, поставя и така нататък. г.
И сега, ние ще Ролева игра ситуация на "Сам вкъщи".
"Децата, Маша и Ваня, мила моя, ти! Необходимо е да се помни, но какво по-добре да пиша! Съответствия деца не е игра. И моля. не крият под леглото в случай на пожар. О, моля те. 01 и наберете 112! ".
Маршрути - Формуляр за техническа документация, в която целият процес на усъвършенстване на продукта записано, операции, материали, оборудване, инструменти, технологични режими.
Но какво да кажем за децата ще бъде в състояние да "четат" процес карта. Разбира се, само ако го направя и се долива.
Ние заедно с децата отчитат маршрутизация, което ще помогне да се организира всеки парцел-ролева игра. Тя е универсална за всяка възраст и всеки парцел.
И аз предлагам да ви да се разбере какви правила сме се.
Съвпадение на снимката с действието.
Да направим технологична карта игрова ситуация
"Да се съхранява на правилата за пожарна безопасност".
отговорите на участниците. тази диаграма поток ще позволи на децата да организират собствената си игра, като допълнение към другите му игрални сцени.
Юлия. Вие се съгласявате, че използването на маршрута поощрява независимостта.
Мотото на моята работа. Дайте детството място, дават достатъчно от детството.
Свързани статии