Светлана Storozhenko
Майсторски клас за учители. "Използването на технологиите, модулно оригами с деца предучилищна възраст"
да запознае учителите с нови техники за работа с хартия. модулно оригами;
да даде насоки за прилагането на тази техника за работа с деца предучилищна възраст.
заготовка на цветна хартия;
готови триъгълни модули;
аудио "Инструментален".
1. Теоретична част:
1.1 Въведение в модулна техника оригами;
1.2 Използването на технологиите в модулно оригами работа с деца предучилищна възраст.
2. Практическа част:
2.1 образование приемане на сгъване и свързване триъгълни модули;
2.2 Производство на занаятите в оригами арт модулни. "Риба"
1. В теоретичната част
1.1 Въведение в модулна техника оригами;
Магьосникът, който дойде с цветна хартия
Червено, жълто и синьо,
Вярвах, може би, че момчетата са
Направи фигури от различни квадрати.
Тези цифри в целия свят
Знаехме, че веднага след като японските деца.
Тя се превръща в символ на мира Белия Жерав,
Символ на щастието - лодка хартия.
Фея пеперуди, розови зайци
Може да се изпълни с пръсти.
Предлагам ви да опитате да
Всеки човек може би веднъж в живота си, за да създаде най-прост малко продукт от лист хартия лодка или самолет. И в онези дни, когато магазините не са имали такъв избор и Панама сламени шапки, летните хората често изграждат една "шапка" на вестника. И хартиени лодки и поле капачка, направени на принципа на "оригами".
Оригами - традиционното японско изкуство за сгъване на фигури от хартия. Всеки знае, че хартията е изобретен в Китай, и в Япония е била подадена от шест века по-късно. И не само японците са използвали хартия сгъване - много преди те вече направиха китайците. Хартия сгъване е станал известен име в японската версия - оригами.
От японската обикновена хартия може да направи чудеса. Хартиени фигури красят храмове и жилища. Японският хартиени балони Kusudama, Zhuravliki е талисман и донесе щастие. Поради това, те често се представя и висеше като украса по време на национални празници.
Японските фокусници, пътуващи в Европа, въведени западния свят към изкуството на оригами. Те са истинските господари на своя занаят, и в рамките на няколко секунди може да се сгъне на хартиен носител са птици, насекоми, животни за забавление на много зрители.
Оригами изкуство - загадка. и тя привлича всеки дете невероятни трансформации. Той дори не е съсредоточи, той - чудо! На листчето скрит много изображения. В ръцете на дете хартия съживява. Колко радост, колко наслада! Децата се чувстват чувство за емоционален комфорт, чувство на радост от детството, несравнимо чувство на удовлетворение от направил със собствените си ръце занаяти. Тази играчка сладко сърце, с нея се говори, да играе, да я съхранява внимателно. Хартиени играчки стават все повече и повече приятели, сгъната хартия. В това изкуство е всичко, което ще се насочи към едно дете да се изкачи стълбите до върха на творчеството и ще я направи изкачване доста завладяващ.
Днес много хора са пристрастени към изкуството на "оригами" в света. Графики за китайски Modular Оригами не е достатъчно - по-често модели се натрупват само за снимки, или измислят своя собствена. По този начин, можем да кажем, че тази техника осигурява значителен елемент на творчество.
Характеристики на тази технология. използването на относително прост триъгълна модул. типичен процес модули съединение (модули са свързани с тях вмъкване едно в друго, което се появява, докато силата на триене не дава структурата да се разтвори. голям брой модули. позволявайки по-лесно да се създаде голям модел със сложна структура.
Японска поговорка. "Кажете ми - Чувам, покажи ми - ще си спомня, позволете ми да го направя сам -I разбирам!".
1.2 Използването на технологиите в модулно оригами работа с деца предучилищна възраст.
Модулна оригами е от голямо значение за развитието на децата в предучилищна възраст:
модулно оригами учи децата различни техники за работа с хартия;
въвежда децата на основни геометрични понятия;
Той стимулира развитието на вниманието, паметта, пространственото въображение;
развива фини двигателни умения и оценка ръка на очите;
Тя помага за оформянето на способността да се следва устни инструкции, които работят с диаграми;
разработване на художествен вкус и творчеството на децата, стимулира тяхното въображение и фантазия;
допринася за създаването на игрови ситуации, разширява комуникативните умения на децата;
подобряване на уменията на работната ръка, култура на работа, създава, учи точност.
Действайки автоматично, без контрола на съзнанието, се занимават с оригами невъзможно. Ето защо, оригами класове са един вид психотерапия, която понякога може да отвлече вниманието на лицето, от ден на ден мисли, т.е. да насочи вниманието си към творчество. Оригами повишава активността както на лявата и дясната хемисфера на мозъка, тъй като това налага едновременно контрола на движението на двете ръце, които, от своя страна, води до положителни промени в редица показатели.
Познаването на техниката на модулно оригами е препоръчително да се започне с висш група.
2. практическа част.
2.1 образование приемане на сгъване и свързване триъгълни модули
Работата започва с факта, че ние учим децата да сгънете триъгълен модула.
Този модул се състои от правоъгълник, оцветен или бяла хартия. Съотношението на страните на правоъгълника трябва да е около 1. 1.5. Можете да получите правилните правоъгълници разделение А4 на две равни части.
Ако дълго и късата страна на A4 разделена на 4 равни части и се нарязва заедно планираните линии, правоъгълници, един получава приблизително 5374 mm.
Как да се сгъва оригами триъгълна модул
1. Bend правоъгълника на половина.
2. Бенд и отпускам да се набележат средната линия.
3. Bend ръба на средата.
5. Повишаване на краищата нагоре.
6. Сгънете ъглите, като ги надвесен над голям триъгълник.
8. Отново се добавят малки триъгълници на планираните линии и повдигнете ръба.
9. сгънат на две.
Получената модул има две ъгли и два джоба.
Вторият етап на обучение - etoobuchenie как да се свържат модули
Събиране по модул диаграмата. може да се вкара в един от друг по различни начини и да получи триизмерен продукт. Ето един пример за връзката:
Осъществяване на множество модули на хартия с различни цветове, можете да получите на дизайнера модул. Сгъваема от този дизайнер фигурка може лесно да се разглоби. От тези части може да се сгъва много интересни фигури.
Третият етап - създаване на различни занаяти в оригами техниката модулна.
Тази фаза започва с подготвителна група за училище и идва от простото към сложното тема:
Работата се извършва на два етапа:
1. Подгответе необходимия брой модули.
2. Производствени артефакти с помощта на веригата.
2.2 Производство на занаятите в оригами арт модулни. "Риба"
Днес искам да ви покажа как да използвате тази технология за производство на риба.
Ще ни трябват. 17 единици от един цвят и 24 с друг цвят модул.
Приемайте по една розова модул и го нанизани два лилаво модул.
Три четири нанизани.
Сега вземете пет модула розово и ги нанизани на лилаво.
Сега намаляване на розово лилаво възбудим пет, оставяйки екстремните кътчета на модула.
Садене четири лилаво, оставяйки екстремни-то ще перки.
В тази поредица от три модула, един слот поставете два модула ъгъл към друг район.
Тази серия се състои от два модула
Една единица, рибата на тялото приключи, ляв опашката.
В тази серия, също двата модула, те са нанизани на екстремните ъглите на розови модули. и пурпурни петна.
Че рибата е готова, лепило в мъниста и да получите на окото.
- интересуват от представената техника ли сте?
- Какво ви интересува това?
Благодаря ви за вниманието! Желая ви успех!
С помощта на техниката на "изпълнява техниката" в работата с деца предучилищна възраст в условията на новите изисквания тема: "Използване на технологията" Квилинг "в работата с деца предучилищна възраст в условията на новите изисквания," Въведение Неотдавна.
С помощта на техниката на "изпълнява техниката" в работата с деца предучилищна възраст в условията на новите изисквания тема: "Използване на технологията" Квилинг "в работата с деца предучилищна възраст в условията на новите изисквания," Въведение Неотдавна.
Използването на техники за оригами в справянето с тревожните деца детска градина се посещава от деца с различни психологически характеристики. Някои от самото начало да се изисква постоянно внимание от страна на възрастните.
Майсторски клас "Използване на арт терапия в работата в деца в предучилищна възраст" План: 1. Въведение. 1.1. Упражнение "Въведение" и водещи членове се срещат, говорят за тяхното настроение един с друг.
Майсторски клас "Използване на технология Izon в развитието на артистичните способности на децата от предучилищна възраст" Цел: Да се запозна учителите с техниката на Izon, нейната история. Дайте идея за изпълнение на прости елементи - ъгъл. Предварителен.
Свързани статии