Основната цел на нашата реч терапия кабинет, е създаването на
условия за корекционно образование в предучилищна и училище деца с говорни нарушения и техните последици. Логопедични кабинета е фантастичен град, в който свири, детето се запознава с правилното произношение на звуци. Играта е винаги по-интересно, отколкото просто повтарят упражнението. Играта позволява естествено, едва доловимо и нежно отстраняване на дефекти в говора, позволява на учителя да се повтаря много пъти терапия упражнения деца реч. Играта се формира и развива речева дейност. Създаване на поправителен развиваща се среда, логопедична терапия офис, исках да се гарантира, че околната среда е удобно, естетически, мобилни, причинени при деца желанието за самостоятелна заетост.
В основата на дизайна логопедия кабинет е "Fairy
Bukvograd град ", който се намира на периметъра на шкафа. Това дидактически употреба, направен със собствените си ръце. Това е поредица от приказни къщи, дървета, пътища, по които се движи влакът, приказни облаци, слънце, хижа на пилешки бутчета, gribov.Zdes врата дори в град необичайно. Тя класика тухли и топ -nadpis. Така че, добре дошли!
Кабинет е разделена на зони: За груповите сесии; За лице; Методичен област.
Централно място в фантастичен град заема "заключване"
На покрива, в прозореца, зад замъка, замъкът, в района на замъка - всички са "живи" букви. Някой гледа през прозореца, защото ключалката, някой ви покани да влезе в замъка ... С помощта на този трик при деца може да се развива и консолидира знания на тема: "предлозите".
Специално място в страхотна град заема VV преустроен квоти
Voskobovich "дърво". Това е поле за изява, изработен от килим (които могат да бъдат използвани като flanelegrafa). Crohn дърво е приспособен да бъде фиксиран върху него и дидактически играта материал. Тъй като създаде равни условия в големи размери, е възможно да практикуват произношение на звука изолация, полагане на низа и лентата за контакт, както и да се използва за закрепване на снимки и развитието на последователна реч: преразказ рисуване върху тях, композиране разкази, истории, наситени определен звук.
Фея "влак" може да се използва за разделяне на думи
срички (първия вагон с една сричка думи, в второкласни двамата ..), за да изолират шума с думи (първата кола - думите, които звук [C] стои в началото на думи, във втория - в средата на думата ...). На дървото, можете да поставите изображението, когато има този звук. В хода на историята на детето действа със снимки, да ги движи, придружаващ история за техните манипулации.
Индивидуални упражнения се провеждат преди "къща-огледалото"
Къща не е лесно: той е на пилешки бутчета. Дете забавно да гледам и се гледа в прозореца на къщата.
Към днешна дата, че е невъзможно да си представим, деца без образование
компютърна техника, са все по-често част от живота ни. Работни места, които преди това са получили от деца на албума, книгата вече се вижда на екрана. Тези задачи се изпълняват като деца и с голямо старание. Ние се опитваме да вземем на работа в съответствие с темата на околната среда и нуждите на децата.
Такова разнообразие поправителен-активна среда позволява
индивидуални и субгрупови сесии под формата на игра с деца от различни възрасти и решаване на различни възпитателни цели и "невероятните" ръководства дават възможност за повишаване на интереса към обучението си, за да подобрите разбираемостта на речта активност на децата.
Свързани статии