Съвместимост като качество комуникация има какво да се направи с точност. На първо място, както и точност, я определя от съдържанието. Характерни черти на логически въпрос:
- комбинация от думи и фрази, не трябва да бъде спорен: оранжево небе, страхотно джудже, малоумен гений изтича обективно. Тези фрази не разполагат с правото да съществува;
- следващата логична стъпка е създаването на текста - логическите връзки в изречението. Структурата на българския разказ предлага нова информация се съобщава: темата (първоначалните твърдения на данни), трябва в този случай да бъде предшествано от reme (комуникативен център съобщава, че нещо ново и непознато до другата страна).
На нивото на последователност на текста е дадено съединение на отделните отчети с помощта на специални техники: 1) лексикално повторение 2) синоним 3) анафоричните местоимения (от гръцки анафора - налагане отгоре), местоимения, което показва предишната дума, позовавайки се на това, което беше казано по-рано ,. 4) нарушение на логиката на вербален израз е също често се появяват в грешната разделяне на текста на параграфи (немски Absatz от absetzen глагол -. Бутнете). Параграф - раздел на писмен текст от един ред на другата червено. От съдържанието на параграфа е завършил част от едно цяло, отделно звено в общата динамика на мисълта и прехода към следващия линк. Съвместимост на текста зависи от общото му състав.
Логиката на разказ, събитията могат да бъдат сравнени с маршрута, който, минавайки всички отклонения, носи слушателите точно към целта. Логиката на речта на студентите - най-уязвими на качеството на гласа, така че е необходимо да се харчат много усилия, за да постигне съответствие с това качество на словото. С логиката на представяне е тясно свързана с определено качество на речта като система за презентация.
Основните логически грешки:
- Приемане на взаимно изключващи се понятия. Например :. "Преди двадесет години"
- Изместване представяне план. Например: "Трудно е да се предположи, че някои от възрастните не чух за опасностите от тютюнопушенето - всички четат вестници, гледат телевизия, да слуша радио, въпреки че това не се счита за нормално"
- Сравнение на (опозицията) са логически разнородни понятия. Например: "Имаше двама студенти - по един в обвивката, а другият към Института".
- Неправилно определяне на причинно-ефект връзки. Например: "Шофьорът на автобуса лишени Mac награда за култура на безопасност на движението и поддръжка".
- Грешно словоред (непълно изречение). Например: "След като служи в концепцията за свободата на Никълъс получих философско начало."
- Нарушение на логическите връзки между частите на изречението. Например: "Oblomov се уморява бързо, обича да спи, но обича родината си"; "Тя живее в ужасна ситуация, и един ден тя е трябвало да достигне до своя край."
Така че, логиката на това как комуникативно качеството гарантира правилното разбиране на смисъла на речта на равнището на предлагането и на равнището на текста.
Целесъобразността на качеството на добра реч - избор и организация означава на език, който той да реагира на целите и условията на общуване. Съответна въпрос отговарят на темата на съобщението, своя логичен и емоционално съдържание, съставът на публиката. Целесъобразността на както на качеството на грамотен реч получи значително внимание в красноречие на античността. Целесъобразността на определени езикови ресурси зависи от контекста на ситуацията, психологическите характеристики на личността на събеседника: "Къщата не каза кой е бил обесен на въже."
1.Stilevaya значение се проявява в способността да се вземе предвид спецификата на модели за подбор и използване на езиков материал в съответствие с методите, използвани за създаване на текстови стилове - бизнес, научни, художествени, журналистическа, разговорен. По този начин, непълна синтаксис (Къде е низ сак? Platov улица, как да получа?) Характеристика на словото. прехвърлянето им към стила на писане на място.
Свързани статии