Тува-Online общество Людмила Maklakovo, педагози РЕЧ група от детска градина №29 Kizilay: "Важно е, че самият възпитател се произнася звуци и думи правилно."

Людмила Maklakovo, педагози РЕЧ група от детска градина №29 Kizilay: "Важно е, че самият възпитател се произнася звуци и думи правилно."
Категория: Общество

- Грешка, която е особено неприятно за вас в писане и говорене, Людмила?

- При правилно произнася и пише глагола "сложи", например: "Виктор, хижи този преносим компютър на масата." Ние трябва ясно да се знае, че този глагол не се използва без представки: да се сложи, да се сложи, да се направи. За да не се правят грешки, с помощта на несъществуваща глагол "кутия", е необходимо да се използва глагола "багаж", който, напротив, не е написана и не се произнася с представки.

По-често погрешно, когато те казват "Аз искам" или "hotish", надясно - искам искаш. Какво се използва съкращението на Глобалния екологичен фонд, което означава, Федерална Държавното образователно Стандарт? Това съкращение се произнася - "GEF", а не "fegeos", както мнозина мислят.

Децата на нашата детска градина №29 могат да кажат погрешно: да преподават, за да получите, за да се опита. Веднага ги отстраним и да обясни кое е правилно е единственият начин: научих, обърна се и се опита.

Решетки за ушите, когато чувам: "Наказателното дело", вместо "наказателно дело". В изпълнение на закона и съдебни структури, работещи възрастни и почтени хора с висше образование, което, според мен, не трябва да бъде погрешно да се каже.

- Грешката, която постоянно се правят и се опитват да се поправи.

- По-рано погрешно произнасяне на отражението дума. Акцентът е върху "аз", а след това на втория "е". Едва наскоро аз запомня какво да кажа правилно: "рефлекс".

Нашата детска градина се посещава от деца с говорни увреждания - да не кажа някои гласни и съгласни. За да поправите това, момчетата се занимават логопед, а ние, педагозите, урокът тогава ние фиксират, практикуване на звуци. Провеждане и дейности за размисъл - детето трябва да се отпуснете и да се премине от едно състояние в друго. Ето защо, думата "отражение", ние използваме често.

Важно е, че самият възпитател издаде звуци и думи правилно.

- Имаш ли любим правило на българския език?

- "MRS", "ши" напиши писмо "I". Наваксване с детската градина, често използват това правило, тъй като ние се готвят децата за училище. Нашите ученици вече са наясно, че предложението, че тя се състои от думи, а думите - на буквите. Научихме, че изречението винаги започва с главна буква.

- Какво мислиш, че стандартът писател на руската литература?

- В училище открита от Сергей Есенин, обичам Михаил Лермонтов, особено неговата проза. И все пак като Валентин Пикул, особено романа "Имам честта". Той привлича сричка Едуард Топол. Той пише за много красива родина.

- На какъв продукт ще бъде интересно да се напише диктовка?

- Имаме целия екип провери знанията си на българския език, са писали диктовка - от една история от Иван Тургенев "Mumu". Много след това се почувствах засрамен от своя велик и силен.

Направихме елементарни грешки: не знам правилата на пунктуацията дизайн участва и обстоятелствен-причастен скорост, разлики в използването на тирета и тирета.

- Какъв е вашият основен учител по български език?

- Майка ми Нина Gavrilovna Luchikhin. Работила е като начален учител в първа и петнадесето Kyzylskaya училищата и на български език с мен занимава сериозно. В нашата къща имаше много книги и четене, както е известно, той допринася за развитието на зрителната памет и грамотност.

Завърших единадесетия училище Кизил през 1974. Имах прекрасен учител по български език: Светлана Макарова, Ирина Dobychin. Имах късмет с учителите и Кизил държавен педагогически институт: Regina Rafailovna Begzi, Мария Андреевна Khadakhane. Мария Андреевна като лектор, слушах с отворена уста.

Филологически факултет, специалност Български език и литература и завършва през 1978 г.. Започнах работа в Каа-Кем детска градина номер 12, а след това в детска градина № 31 в Кизил, след като се настани в моята любима детска градина № 29, където все още се работи. Скоро тя ще бъде тридесет и пет години съм, работещи в образованието в ранна детска възраст.

- Що за правописни и стилистични гафове забелязали ли сте в Tuvan вестници, списания, телевизионни и радио програми?

- Монофонични - история, в която всички думи започват с една и съща буква. Направете този принцип най-малко една оферта. Вашето писмо - "L".

По-късно Kultyapov счупи неговия рекорд от написването на романа "Приключенията на пехотинец Павел Петров" обем на осемдесет и шест хиляди думи с буквата "Р" на. Авторът казва, че в "тълковен Речник на българския език", под редакцията на Далия повечето думи е да се "P".

Но моят monophony. го е написал заедно с деца от детска градина № 29. «скулптира Лиза погълне. Лястовица лети лесно. Лиза обича нежна глътка хубаво котка. Лети, лети, поглъщат, лети, лети, любов.

- Забележително е, че Людмила, както и на писмената и какво думата нихилизъм?

- Как се пише, знам. И стойността - също. Нихилизъм - отрицание на установените норми.

Сега е ваш ред: Обадете се на думата, а аз ще се опитам да го обяснят и да обясни какво означава.

Людмила ме озадачи дума медиация. Правилно написана, но стойността не може да каже. Людмила обясни, че медиацията - уреждане на спорове, без да се обърнат към съда. Сега ще знам.

на български език, говорен Константин Kutsevalov, [email protected]

Свързани новини:

информация