Лариса Кузмина,
Училище номер 34,
Sterlitamak
Урок-подготовка за писане на есета
В процеса на обучение по български език се считат за най-трудните уроци за развитие на речта, в която децата се учат да пишат творчески произведения. Те обикновено изисква внимателна подготовка.
В началното училище се превърна в писмен вид традиция есе по време на годината - за есента, зимата, пролетта, лятото. В подготовката си за тази работа, децата използват своите наблюдения от уроците, за да се запознаете с външния свят, на литературния материал, натрупани благодарение на уроците на четене, както и речник, похарчени за уроците на български език.
Тема. "Подготовка за работа-описание на лични наблюдения на тема" Есен -. Златния вещица "
Цели. За да се формира способността да се изгради в дадена композиционен форма; организиране на събраните материали да пише есета.
Оборудване. Рисунки и приложения на деца на тема "Падането", аудиозапис на музика от ПИ Чайковски "Годишни времена".
I. Организационни въпроси
II. Съобщение от темите на уроците
Учител. Днес в клас ще сме готови да пишат есета по темата: "Есен - златна фея".
III. уводна беседа
Сад време! Charm очите!
Приятен за мен си сбогом красота -
Обичам пищна изсъхването на природата,
Пурпурният и златни облечени гори.
В тяхното преминаване шум от вятър и свеж въздух,
И чуплива мъгла покри небето,
И рядко слънчев лъч и първите слани,
И далечното сив зимен заплахата.
Кой е написал това стихотворение?
Деца. Стихотворение, написано от Александър Пушкин.
W. Какво означава това стихотворение?
Г. Фактът, че през есента - тъжно, но прекрасно да отида.
W. Есен пя много писатели, поети и композитори. Слушайте Питър Илич Чайковски, изразено в музиката на уникалната красота на природата.
Децата слушат аудио запис.
- Какво искаш да си представим, слушане на тази музика?
- Това е една красива време на годината обект на много разкази, стихотворения, както и други дела. И това, което знаеш?
Децата четат откъси от стихотворения FI Tiutchev, MY Лермонтов, NA Некрасов, АА Фета.
- Tiutchev призовава Есен "прекрасни пъти", Некрасов - "славен", Лермонтов есен предизвиква чувство на тъга и Фет директно говори за желанието скоро да я напусне.
Но ние обичаме есента. Мисля, че това е може би никъде в света не разполагат с такава красива есен, тъй като ние имаме в България.
IV. Записът се подготвя есета, подготовка работи план
W. Това е време, за да започне подготовка за работа. Това, което сме успели да съберат?
Г. Събрали сме езиков материал по този въпрос, гледах от времето, се чете поезия, отиде на екскурзия до парка, смятан за есента природа, наблюдавайки промените в природата.
W. започне изготвянето на строителните работи по плана. Спомням си, че планът ще се състои от три части.
II. основен
При създаването на план децата го пишат в тетрадките.
- Какво да пиша в увода?
D. Това беше есен.
W. Можете да, когато отговорите на въпрос, използвайки език събран материал. Какво да падне? Защо?
Г. фея златна, красива, прекрасна, хубава, чаровна, тъжен, дъждовно, мрачно, магьосница, като зимата.
W. Какво да пишем в основната част от работата?
D. Ние трябва да се опише красотата и изключителната красота на златна есен.
W. Когато се опише естеството на есента, ако имаме малко романтика?
W. Посочва се името на основната част от работата.
Г. Есен Fantasy, Есен скица, есен приказка.
W. Ние трябва да си представим есента, така че ние виждаме, чувстваме, разбирам. Предавайте как природата се променя през есента. Какво чудо, можем да наблюдаваме с пристигането на есента?
Г. Как да се падне, без цвят и без четки, украсени всички листа слаломира между светъл цвят килим на земята, покри се с топла завивка.
U. Кое ви оставя видях през есента?
Г. Червено, жълто, кафяво, златно, жълто-зелен, пъстри, лилаво, колоритен, оранжево, червено, бронз, лилаво, пурпурно.
W. Всички лятното слънце листа спъват дланите си и преди облян от слънце и изпълнен с който от есента стана пурпурно и златно. Имали ли сте някога да гледате падащите листа?
V. Тъй като това е известно в природата?
D. Това се нарича падащите листа.
U. Какво може да се сравни с листа?
Г. Листопад може да се оприличи на златния дъжд.
W. Това, което изглежда особено красива през листото паднат?
D. Ако вятърът внезапно нападение, пъстрата вихър торнадото, а ако се удари в дърво, то ще наводни искрящ водопад.
W. листата падат. Какви други думи, наричайки действията, можете да използвате в работата си?
D. Те не просто да падне, и да се върти, лети, размахвайки на паяжина скок, плуване.
W. Да, листата летяха като птица във вятъра и скочи възела на протеини, се втурнаха като белки, на земята, шумоляха златния дъжд.
И ако слушаш внимателно, можете да чуете, че през есента?
Г. Как надраскване листа, шумолене, шумолят под краката.
W. Да, без значение къде се вгледате, листата горе, долу, около - накратко, навсякъде и никъде. Ето листа, красив люлеещ върху "крилата на вятъра", надолу към водата нежно и внимателно, бавно и тихо. Като пъстри лодки, те плават по реката - жълто, червено, оранжево.
Как може да се обади, че част от плана, в който ние ще говорим за листата?
Г. Есенен килим.
- Есен дрешки.
- Есен - художник, любовница, любовница.
W. Като една разходка в парка, да прекарва време в гората, ние гледаме на дърветата. Какво дървета ние сме се обръща внимание? Дали са красиви?
- Да, само през есента, наистина може да се наслаждават на красотата на дърветата, затова предлагам да се даде името на следващата част от плана, в който ние се опише красотата на есенните дървета.
Г. Дървета падат.
- Дървета през есента рокля.
W. В народните песни Роуън често галено нарича RYABINUSHKA. Както изглежда, през есента?
Г. Ryabinka като момиче, облечени за празника, всички в червено колие и обеци, някои листа от нея пожълтяла, а други са станали лилави.
W. Да, хората казват за Rowan: "През пролетта на по-зелена, слънчеви бани през лятото, есента с червени корали."
Момчета, всяко дърво, дори в безветрен ден листата треперят?
DW Osinki трепери листа, сякаш шепнеше през цялото време.
В гората, Аспен треперят Osinki,
Прекъсвания вятър с Aspens шалове.
Как Osinka падне?
Г. През есента тя се превръща в ослепителна красота. Оставя като фенерчета, може да бъде зеленикаво-розова преливане перлен, лимонено жълто, червено, лилаво, огненочервена, почти черно.
W. Да, без дърво не знае такова разнообразие от есенни цветове като Аспен.
Поглед в бреза есента и клен?
D. брезите като злато.
- Maple оставя капки като оранжеви звезди.
W. Какво е красотата на есенната им облекло?
- Познай какъв вид дърво е то.
Тя винаги е била в гората ще откриете -
Хайде да отидем на разходка и се срещат:
Това е, бодлив като таралеж
Зима в лятна рокля.
D. е бор или смърч.
W. Какво се е променило в живота си с идването на есента?
Г. Нищо в живота си не се е променило, те все още са в зелено.
W. дървета, не забравяйте да смърч и бор, да им даде подаръци. Тук върба тях покрити с тънък златна рибка и бреза - жълти сърца. В очите на смърч и бор трансформирани от трън и бор в мека и твърда дървесина. Всичко в злато, червено, бронз, елегантен и колоритен.
През есента ви безкрайно да се насладите на красотата на дърветата. Но най-хубавото е да се насладите на дърветата при залез слънце, когато слънцето вече е скрит.
Защо Пушкин нарича есента тъп време на годината?
Г. Nature тъжен, в очакване на пристигането на зимата.
W. Когато чувстваме тъжни?
D. Ние се натъжавам, когато слънцето се крие, небето е покрито с тъмни, оловни облаци, дъжд, когато метеорологичните промени и не могат да ходят.
Д. Не, есента дъжд - ситен дъжд, студ и скучни: Как да се зарежда излея малки капчици на земята, и ще отиде един ден или два, три, седмица, без да спира, а след това става скучно.
W. Да, под краката си в момент като кал, небето натежал, замъглените му облаци, ръми на студ, мокър дъжд, силен вятър.
Вятър кара облаците, вятърни стене в тръбите,
Полегати дъжд, студ, каменни удари.
Локви по пътищата се мръщят от студа,
Скриването под балдахин тъжни топа.
- Добре е, че спадът в края ще се проведе, дойде зимата. Ние говорихме за това, че есента е не винаги грее слънце. През есента често вали, и от това ние се натъжавам. Тъга и природата в очакване на нов изпълнител. Да, дори и след като листо дърво красива - тих, замислен, величествен. Как можете да се обадите на тази част от плана?
Г. Природата е в очакване на нов изпълнител.
W. В писмен вид не може да бъде прекъсната, тъй като къщата не може да се остави без покрив. Как успя да свърши? Както есента влияе на настроението ви?
- Защо те обичам това време на годината?
Г. За красотата, чара на извънредно.
- За това, че есента ни дава много радост.
- За нещо, както и през есента гора, парк.
- За това, че много от гъби.
V. Избор на епиграф за съставяне
U. За композиране можете да изберете епиграф.
Епиграф - точно дословно откъс от някои произведения на писателя или поета, отразяващи темата на строителните работи.
Като епиграф, можете да използвате откъси от поемите на български поети, които можете взе у дома си.
Децата четат откъси от стихове за есента. Избрани най-голям успех. Избор мото записва след план бележника.
VI. урок изход
W. Всеки по свой начин вижда есента, така че строителните работи са различни: един ще напиша това, което той харесва най-много в Есенен пейзаж. Не забравяйте, че за да получите добра работа, е необходимо да се търси последователност в представянето, красота в описанието, правилното изграждане на изречения, грамотно писане.
Във втория урок, проведен Правописна подготовка на деца и писане на есета.
Свързани статии