Култура и цивилизация. Особености на развитието на съвременната цивилизация
Цивилизация - социално-културно образование. Ако формирането включва система от обществени отношения, предизвикани от начина на производство, независимо от културата, цивилизацията е ключово понятие, се характеризира с местните и исторически форми на различни уникални характеристики. Следователно, в един формация може да бъде няколко цивилизация с различни характерни особености и обратно, цивилизация може да поддържа стабилност и функции, които са специфични за това, преминавайки последователно през няколко формации. Така стабилна формация, известна на всички, е, например, египетската цивилизация, която ние възприемаме като субект на наносекунди етапи на развитие.
Развитието на цивилизацията е пълен с противоречия, видими компоненти на нейния народ. И противоречията явят в ежедневието, в практиката на хората, съществуването на социално-икономически формации, но причината за тях е скрит от обикновеното съзнание. Ето защо, за да може човек на преден план най-разрушителните сили на цивилизацията, унищожаване определено красива - като култура, като човешкия живот. Насилието, което придружава всяко движение на обществото, смъртта на духовното наследство на противоречието между бедност и богатство е придружен от растежа на цивилизации - както местни, така и на цялото човечество. Но парадоксът е, за Бога, че развитието и размножаването на цивилизацията се нуждае от обект. Тази тема е един човек, който може да играе и развитието на цивилизацията. И за формирането на такъв човек необходимо условие е наличието на култура. Без култура, без цивилизация, но цивилизация се отразява на развитието на културата като себе си - освобождаване на време, материални и човешки ресурси за извършване на непродуктивен работа, ползата от които е свързана с някакъв условен сфера, или непряко, чрез предоставяне на възможността да се използва за създаване на културните ценности на по-съвременни материали и инструменти.
Във всеки един момент на нашата планета могат да съществуват паралелно множество цивилизации в рамките на цивилизацията на Земята и много култури в контекста на конкретни цивилизации. Тяхната особеност включва както уникалността на всяка култура, както и наличието на общи характеристики поради общите предпоставки за появата и развитието. Тези предположения могат да се считат биологични и еволюционни закони, и са често срещани в най-широкия смисъл на геофизичните условия на съществуване на култури и цивилизации. Ето защо, независимо от това колко различни култури може да се намери нещо общо, което позволява да се установи продуктивни връзки между тях. Всяка култура включва себе си и да се преодолеят принципа на усвояване на другите, така че да позволяват проникване на процесите на обмен на култури. Сложността на тези процеси не намалява тяхното значение за развитието на цивилизацията.
В момента има шанс да видим крайната дехуманизацията на обществото, "дехуманизация" на личността, което само по себе си, в общи линии, е процес и резултат от разделяне на функциите на някои от системите от базовата си, което води до дегенерация на нея (системата) лице. По този начин, това е проблемът на отчуждението на човека от културата, изкуството, производство. И всичко това е следствие от кризата на технологична цивилизация и загубата на човешки ценности и обществото. Очевидно е, че в този случай унищожил неприкосновеността на личността, има самоотчуждение на човека и неговата обезличаване. В крайна сметка, това е резултат от господството на рационализма идеали, на култа към науката и технологиите, до загуба на много хора, на частната собственост. Докато последната може да се дължи на преобладаването на рационализъм идеи.
Култът към науката и технологиите може да се нарече страничен ефект на цивилизацията. Резултатът от култа към науката може да бъде раждането на така наречените псевдо-наука, т.е. областта на непотърсени знания на практика, или знания в името на знанието, и нищо повече.
Тук е необходимо да се говори за образование, защото това е в основата на развитието на науката и човечеството като цяло. Днес, образование искате да получите много. И много от тях са тези, които го направя само за "кора", "плюс" при търсене на работа. Но също така и от страна на младите хора, които се стремят да станат образовани, култивиран, високо морален образователна система е в състояние да накара хората, които са загубили своя интерес към ученето и творчеството чрез формализъм знания.
Глобализацията е един от най-значимите характеристики на съвременната цивилизация. Проявата на нейната многостранна: от все по-голяма роля на мултинационални компании в развитието на националната икономика, за да се разпространи и в области като култура, спорт и т.н. Всъщност сега на брутния вътрешен продукт (БВП) на редица корпорации и фирми значително надвишава БВП на средни и дори големи държави, както добре. Интернет външен вид, развитието на съвременните средства за транспорт, комуникации и телекомуникации същество изтрива границите между държавите.
Съвременната цивилизация е в критичен етап, на прехода от индустриално към постиндустриално общество. Тя се характеризира с своите особености и противоречия. В основата на съвременната цивилизация е научен и технологичен напредък и информация. Научно-техническият прогрес е направила революция в системата на производителните сили на обществото, основните направления, в които стоманените микро-електроника, компютърни науки, роботика, биотехнологии, лазерна технология, апаратура, ядрена енергия и др. Всичко това е довело до безпрецедентно нарастване на производителността на труда. Имаше време, когато всички хора са ангажирани в производството и снабдяването на продукти, необходими за живота. След това, на 15 работници не могат да работят на 1 човек. Нивото на производителността в съвременното производство на позволява един човек да произвежда толкова много, че 15 може да не работят. Характерът и степента на съвременното производство, така че човечеството за първи път в историята си има финансовата възможност за създаване на нормални условия за живота на всеки човек. Тази възможност обаче все още остава нереализиран. Развитието на съвременното производство води до огромно увеличение на масата и разнообразието на продукти и стоки, материални блага и услуги, необходимостта от живота на хората. Всичко това прави живота на човека по-богат и многостранен.
В тази ситуация, значително по-нарастващите изисквания към индивида като агент на производствения процес и на главната производителна сила на обществото. Необходимо е да се увеличи значително цялостната култура благоприятна за формирането на широко скроен човек. По този начин, процесите, които протичат в съвременния свят, да налага нови изисквания към лицето, да променят това.
Свързани статии