Спиране - е активен процес на невронната активност, срещу възбуждане и предизвиква забавяне на рефлекси. Така например забрана на командата "Фу" е отличен пример за инхибиране активността на мозъчните полукълба и особено кората на главния мозък. Екипът, чрез слуховия център в двигателя, причинява инхибиране на центъра; в резултат на куче треньор да спре нежеланото действие. Условната рефлекси, които са произведени от кучето, чрез използване на процеса на спиране, наречени инхибиторни или отрицателни. Възбуждане и инхибиране са процеси, които са в основата на по-висока нервна активност, поведение основа.
Акад Павлов е установил някои модели в проявлението на тези процеси е от голямо значение за обучение. Обикновено движение на възбуждане и инхибирането е както следва. Ако някоя част на кората на главния мозък се появи възбуждане или инхибиране център, възбуждане или инхибиране сигурност ще първоначално се разпределя от самото начало, захващане на съседните области на кората на главния мозък (процеса на облъчване). възбуждане или инхибиране се концентрира до мястото на произход (процес концентрация) - Веднага след като е имало разпространението на този или друг процес, един обратен феномен започва.
Появата в мозъчната кора процес обратното в смисъл, възникнали първоначално наречен индукция (промяната на възбуждане на процеса на спиране и обратно).
Тя може да се случи, че се дължи на спирането на някои разсъждения повиши възбудимостта на другите (положителна индукция). Например, кучето, за първи път чух изстрела, може да се появи потискане на моторни рефлекси, за да команди и жестове. Но след стрелба на кучето ще започне да се откъсне на каишка, опитвайки се да избяга, или ще се пищи и да лае по посока на изстрела.
За обучението е много важно отрицателна индукция в основата на така наречения външен инхибиране. Феноменът на отрицателен индукция е, че възбуждане на един рефлекс причинява инхибиране други.
Най-често причини външен инхибиране е показателно рефлекс. Показване на рефлекса за ориентация, кучето не реагира на екипа за треньор (Лидер) и не извърши необходимите действия по него. Вместо това, тя се вслушва в всякакви неприсъщи звуци, миризми силно към непозната миризма, или да е насочена към новата тема. Външно инхибиране, причинени от реакцията на ориентация лесно възниква при млади кучета, които се отглеждат в монотонен среда. Поради това, в повечето случаи това е временно и края (умира) в момент, когато кучето ще свикне с нов стимул. Ето защо, всички дразнители, които предизвикват временно отвличане на вниманието от обучение куче, наречени спирачка избледняване.
Въпреки това, в други случаи, външната спиране може да бъде по-стабилна, например когато произтича от наличието на реакция пасивна защита. Това обикновено се случва при млади кучета, които не са имали своевременно "остарели" естествен рефлекс първичната медицинска помощ ( "кученце малодушие"). Ето защо, начина, по който да се занимава с външна инхибиране е в съответствие с кученце въведат различни екологични стимули.
Преди да започнете процеса на областта на обучението, необходимо е да се приучи на животните към условията на околната среда и да се гарантира, че те не реагират на други кучета.
При кучета, космат, често е причина за проява на външната спирачка е сексуален рефлекс. Това важи особено за мъжките, чувство за интимност свободни кучки. Затова нека женските трябва да бъдат изолирани.
При провеждането на групови сесии външен инхибиране при кучета може да доведе до проява на защитните реакции към друг, което се изразява в опити за препирни. В този случай, използват умело забрана на команда "Фу" и механичен стимул (навременно пробив, нахвърляйки).
Външно инхибиране на кучета по време на обличане може да възникне и в неблагоприятни ефекти върху околната среда. По този начин, през пролетта и есента, поради промени в почвената влага в много кучета инхибира рефлекс форма и стил. В този случай, кучето не изпълнява командата "Седни" и "Остани". За да се отстрани тази пречка, се препоръчва да се извърши първоначално обучение на високо и сухо място.
Външно потискане и отвличане на вниманието може да се случи под влияние на вътрешни дразнители. Например, куче, което е потопен на пикочния мехур може да настъпи инхибиране на моторни рефлекси, които не са свързани с нервната центъра на уриниране. В този случай, той не извършва необходимите действия по него. Ето защо, преди да работилниците трябва да ходят-кучетата си.
От гореизложеното следва, че външната инхибиране се случва, когато едно куче ще действа стимули имат по-голямо въздействие, отколкото треньор и неговите команди и жестове. Ето защо, обучаващият трябва винаги да се стреми да даде на кучето по-голямо въздействие, отколкото "аутсайдери" разсейващи дразнители. Това се постига чрез генериране на стабилни кондиционирани рефлекси на различни команди и жестове, които осигуряват желаното поведение на кучето в предизвикателна среда.
За тази цел оригиналната нрав свиване трябва да се извършва в отсъствието на разсейващи дразнители. След достатъчно фиксиране на всички отбори трябва постепенно да се усложни условията за работа, така и в бъдеще да се проведе нрав валцуване в присъствието на "външни" дразнители.
От голямо значение за борбата с външен инхибиране по време на обучението е добре фиксиран рефлекс да се предотврати ( "фу" команда). В случай на куче треньор разсейване на може да се използва успешно команда "Фу" като стандартен дразнител за да спре нежеланото действие. Само с външно спирачно, причината за което е пасивно-отбранителна реакция, не е възможно да се използва тази команда. В този случай, трябва да привикнат постепенно кучето на стимул предизвиква пасивното-защитна реакция, с помощта на храните и рефлекс игра, ако това е кученце или младо куче.
Външно инхибиране при определени условия може да отиде в ограничаване на инхибиране. Например, някои кучета след удар там дълго спиране, което се проявява в отказа на лакомства, както и за инхибиране на кондиционирани рефлекси разработени за команди и жестове.
Основната причина за ограничаване на инхибиране по време на превръзка е твърде силно напрежение на нервната система поради действието е много силен, повечето от звук стимул (например, удар). Към това може да доведе до злоупотреба с процеса на обучение "механични стимули" или изпълнение куче непоносимо действие (например, да се преодолее прекалено висока бариера без предварителна подготовка,).
Много често се случва, ограничаващ инхибиране при претоварване на кучето по време на преминаването на получаване на пробата на нещата, както и в резултат на дълги повторения на едно и също обучение рецепцията. За да избегнете това, е необходимо да разнообрази техниките, прилагани при всяка сесия.
Говорейки за причините за ограничаване на инхибиране, Павлов посочи: "Това е твърде силен стимул, както и пренапрежение нервна активност повишава възбудимостта на нервните клетки над прага от тяхното изпълнение. В резултат на това в нервната система защитна инхибиране развива като защита срещу прекомерно напрежение, което е по същество защитна инхибиране. Това инхибиране предпазва нервната система от опасно пренапрежение за нея. "
За да се предотврати появата на ограничаване на инхибиране, трябва да се избегне всяко нарастване на нервната активност при животни. Кучетата трябва да бъдат постепенно свикнали звук стимул, да избягват честата употреба на силни "механични стимули", а не да се постави преди животните насипища и разнообразяване репетирани умения. Ако се появи едно куче защитно инхибиране, трябва няколко дни, за да се прекъсне класове.
Външно и ограничаване инхибиране наречената пасивна. или безусловна. тъй като такова състояние може да възникне във всяка обстановка. Това зависи само от състоянието на кучето нервна дейност и силата на стимула на.
За разлика от пасивен безусловен инхибиране, активен. или конвенционална спирачна произвежда в едно куче по време на обучението. Появата на този тип инхибиране зависи преди всичко от действията на обучаващия. Майсторски и правилното използване на спирането осигурява не само най-доброто куче poslushaemost, но също така и по-ясна проява на обусловени рефлекси.
Следните видове активен инхибиране: изчезване диференцирани и забавено.
От изчезване трябва да се счита за треньор от началото на класове. Известно е, че се изисква условния стимул за формиране армировка безусловен рефлекс. Ако такава армировка липсва или прилага редовно, условен рефлекс на команда или жест може да отслаби и да изчезне. Това явление се нарича изчезването на условния рефлекс. и самостоятелно спиране - изчезване.
Млади, начинаещите треньори често забравят, че след като постигнат първоначалното установяване на условна връзка с отбора, но все още здраво осигуряване на условен рефлекс, не е възможно пъти да се повтори командата (ако кучето, след като тя се извършва), които не прилагат безусловен стимул. Това води до отслабване на условния рефлекс. Достатъчно е да се няколко пъти да напусне условния стимул без армировка безусловен стимул, така че да е по-слабо изразен при следващата стъпка. Ето защо за консолидирането на условните рефлекси винаги трябва да бъде да "насърчи" кучето за точното изпълнение на действието, и става по-слаб, когато условния рефлекс се използва повторно въздействие безусловен стимул, за който се отнася условния рефлекс. Ако, например, едно куче, добре изпълнен движение в екип треньор крак "Напред" започва зле да извършите това действие, трябва отново след командата "Напред" (на условния стимул) използване на каишка идиот (на безусловен стимул).
Свързани статии