Бележка към родителите
"Моето малко, вид хлапе стана непоносима борба, хапане, търкаляне по пода на неговата непризната Не знам какво да правя ..?" - казва младата майка.
Негативизмът (протести на всяко искане), агресия, раздразнение, прекомерна нервност, сълзливост, всички признаци на емоционална криза от детството-криза на три години. Въпреки това следва да се отбележи. че 3-годишна възраст е много условно, в някои прояви на децата да започне след две години, а някои имат и четири.
Това е труден период, който се устоя. Любовта на бебето си и да запазят спокойствие, дори и след това. когато изглежда невъзможно.
Защо? Тъй като това се изгражда основата на целия му психологически характер: самочувствие, самочувствие, гордост, свобода, чувство за собствено достойнство, емоционална стабилност и т.н.
Нека да разгледаме тези качества по-подробно.
1. Уил и свързания с чувство за независимост и самостоятелност. Ако не се даде възможност да се превърне волята - тя ще бъде заменена с чувство на срам и съмнение в себе си.
2. Гордост в постижение. Т.е. способността да се агресивно и последователно се стреми към целта си, въпреки трудностите и неуспехите. Само в този случай е важно, че възрастните са видели тази победа и одобрени. Ако това не се случи - стойността на достигане катастрофално пада ... Необходимо е също така да се има предвид, че съчетава чувство на гордост в тази възраст, с усет за самочувствие. И следователно - по-голяма обидчивост, чувствителност и чувствителност към това как родителите и други важни хора за бебето ще признаят постиженията му.
3. Възможност за изолация. отдели от друга. Влаковете тази способност той е едно и също действие, която се развила самостоятелно. (Вж. Гордостта на постижение) В крайна сметка, по времето на децата си конфронтация, той изпитва дълбоко чувство на изолация ..., а понякога и отхвърляне от възрастни, причинени от неговото "лошо поведение".
4. Чувствителността или чувствителност към чувствата на другите.
5. Отражение - отражение на чувствата си. Като цяло, той едва наскоро открих, че той - това е то. Отделно от другите, и е в състояние да оказва влияние върху околната среда. И сега тя започва да се сравнява с другите. И отношението към себе си, зависи от собствените си постижения. Ако по време на деня на детето чува: "Не отивай, не крещи, но какво означава това за едно дете." И по този начин никога не "колко добре съм, ти си моята гордост, моето щастие, assistant're мой!" - не мислиш какво самочувствие се формира в едно дете?
6. Проверява се допустимата. Да, ако започнете гневно избухване на обществено място - майка ми почивка. И това е - е фирма, дори не си заслужава да опитате ... Постоянно констатация, че "е възможно", и че "това е невъзможно."
Какво трябва да направят родителите?
На първо място, нека да вземем предвид, че:
1. Това не е лошо, това е другият все още не може и не знае как. Точно сега учи.
2. Тактики и стратегии на общуване с детето трябва да се сменят. Подарете му, както обикновено, както е било преди кризата, когато тя е "малък", тя не излезе. Това само ще засили и негативизъм и инат. В края на краищата, точно обратното на връзката и бебешки протести. Той вече е един нагоре. И това е един възрастен (и кой друг?) Да се търси пътища за излизане от всеки нов случай на сблъсък. Гъвкавост и креативност)
3. Важно е да не попаднат в дисциплинарната екстаза. да започне да "пробие" на детето, за да разберете кой е по-силен и чиято дума е окончателно. Разбира се, един възрастен по-големи шансове да спечели - той е голям и силен. Но това е цената на тази победа ...
Е, сега - конкретни препоръки.
1. Представете си нов водач: Ще бъде ли той в състояние да се научи да управлява и да стане уверен носител, ако иска да чуе, "Ти си толкова бързо Не си отивай! Къде си тактова честота над 40km / h - разделете го! Не изпревари колата, тихо зад нея, Хайде всички ... Рано ли още ... Направете това ... отделете време ... "
Ето защо, той иска детето иска да направи нещо себе си - да му даде шанс! Дори ако той очевидно не може да се случи, защото, докато е още малък. Ние по метода на опита и грешката. Оставете го да прави грешките си, но имате под ваш контрол. И ако той не помоли за помощ - не се намесва в делата на децата му. Същото важи и за дрехи и дори се разхождах из локвите ... ако едно дете е много упорит и не иска да се носят чорапи и пуловер, че е време да си купите, а това opyt.Zamerznut, да се намокри, но oschitit личен опит всичко това за майка ми предупредени.
Тригодишният детето на всяка цена искат да вземат на самото решение, родителска мъдрост е да му даде възможност (в рамките на разумното, разбира се, в рамките на своята сигурност), детето не иска да се носят чорапи и го пусна без тях просто го предупреди, че краката могат да замръзнат и когато го правят замразяване на детето ще има опит и познания. и че такова замразяване. До момента на личен опит, всички ваши думи "замразяване, се разболяват" е празна дума, той не знае истинската им стойност, но за опит влязоха в ргос, предупреди за последиците, ако не ernichat. и се говори сериозно за това, което краката болят, защото са замразени, така че трябва да се носят чорапи.
Ако едно дете се е случило нещо - не забравяйте да се хвалят (родителите често са оставени без предупреждение на доброто, но винаги забелязват бедните). имайте предвид, че той е голям, това, което е гаранция за успеха си и сте доволни. Това е похвала също така трябва да се коригира, информативен.
2. Определяне на няколко неизменни правила (не повече от 2-3). че се гарантира безопасността на детето и др. Трябва да има малко. Вие не можете да играят на пътното платно, е необходимо да спи през деня ... Но във всички останали случаи - да действа гъвкаво. Как точно - това е областта, в продължение на пробите и грешките на родителите си. Но кой е по-добър от теб знам какво ще работи с вашето бебе?
- опит да се измести вниманието? Той е нестабилен, докато децата и ново светло събитие или нещо може да го накара да забрави за предходната искането.
- или малко дете понякога може да бъде лесно да се хване в ръцете си, вихър, върти
- Тя може да работи метод на "Ела заедно"? Елате заедно да се измие, но все пак носят улавяне ...
- го помоли за помощ: "Аз не мога да се ... Помогнете ми, скъпа"
- или да го оставя свободата да избирате, но определят рамката: "Ти ще ядеш паста или зърнени култури? "А някои от ястията - от синьо или лодки? Ние ще ходим в двора или отидете в парка? "
- Предлагаме безопасно подмяна в случай на отрицателно действие. Разкъсването книги? И в отговор: "О, колко интересно да разкъса хартията. И аз мисля, че цветна хартия е още по-интересно. Ние трябва да се опитаме ... така че, където сме ние, аз не помня ... Sasha, не си спомняш? ... "
3. Отнасяйте се към детето като с равен. Попитайте за мнението му, с искане за разрешение за използване на неговите неща, да кажем "благодаря" в замяна на услугите му ... Така че не само ще намали желанието му гордо, но също така показват добър пример за следване.
4. Е, ако говорим за истерия. Какво би могло да бъде, без да ги ... И това е по-добре на места препълнен ... обществеността, публиката, на вниманието при условие, и най-важното 100% резултат.
Ако в по-ранните години от живота си са били причина за истерия дете умора или вълнение, но сега - това е начин за манипулация.
Ето защо, ние настояваме твърдо и уверено да се каже "не" и да се лишат внимание на детето. Очакваме с далеч или отвърне ... дишам дълбоко ... да започне да се преброи колко кутии с бисквити на рафта или вътрешно, за да пее една песен .... се напомня, че минувачите мнение за образованието на детето ни и качеството на нашите родители - това е последното нещо, което може да се отнася с нас ... Преди всичко, детето не трябва да мине през него се постига желаното!
Поучавам детето, опитвайки се да му обясня нещо абсолютно безсмислена. Той все още не може да ви чуе. Можем да кажем: "Когато вика, аз все още не разбираш."
Остава само да му даде пълна истерия себе си и не му позволи да се получи това, което той така иска - да се обърне внимание, неща действия от вас. Само не забравяйте, че крещи, напляскване - също е внимание. Нека отрицателен, но най-малкото нещо. Затова, ако ви дам в иначе щеше да привлече вниманието - ще използвате този инструмент, за да повлияе на бъдещето.
Специални майсторски избухвания паднат на пода особено компетентно: локва или в средата на тълпи от хора. След това внимателно stroptivtsa толерира в по-голяма или по-малко суха пренаселено място и постави в същото положение като взети.
Успокои? Това е добре. Означения не четат, не критикуват. Тя е много по-продуктивно да се използва съобщението за чувствата си: ". Винаги съм бил много неудобно, когато синът ми пада на пода в магазина и да крещи"
Е, ако поведението на детето си, понякога се побърква, това е идеята, че тя скоро ще премине, ще утеши. Но сега, вие и бебето се поставят основите за формиране на неговата личност. Съществува мнение, че ако кризата три години остаряла, неусетно, това може да означава забавяне в развитието на афективно и волева страна lichnosti.Libo заля всичко това "щастие" още по-годишна възраст, както добре. Както знаете, "Козлетата-bedki малки и големи деца-OOOOchen bedki страхотно!"
Успех и търпение, скъпи родители!
Свързани статии