Марина Pinchugova
Кратък обзор на ГРУ в средната група "Подобно на диви животни отговарят на пролетта"
Тема. "Как да се срещне диви животни пролет"
Задачи. консолидиране и разширяване на знанията на децата за диви животни. научат да избират прилагателни да се развива двигателна активност, визуални и слухови възприятие, памет, внимание, логическо мислене.
Материал. писмо, колет, гривни с образа на диви животни. 5 пликове, картини с изображения. дивите животни и техните малки. дупка, кухи, бърлога, леговището, храст, горски плодове, гъби, кори, клонки, треви насекоми, полевка; Рязане на образа на диви животни. детски рисунки.
1. организационна етап.
Caregiver. - Момчета, ние днес получи писмо тази сутрин от някой, аз не знам. Да отворим и чете.
"В гората, взехме прекрасни промени, пролетта дойде ..."
Caregiver. - О, и след това той получава размазано! Вероятно, писмото се намокри, водата може да се капеше с ледени висулки?
Caregiver. - И така, какво се случва в природата през пролетта. (Детски отговори).
В края на писмото. "Изпращам ви подарък."
-Нека да видим какво има вътре (в гривните кутията на изображение на всяко животно).
-И как ние благодарим горски приятели? (Фигурите)
-Но вие ги привлече за мен? (Детски отговора)
- Имаме два отбора. "Bee". "Luntik".
2. Основната сцена.
За да изпълните първата задача да попитам едно дете на "пчелите" команда, за да отидат до центъра. След това предлагаме на вашето дете да отиде в даден мен посока (намира плик с работата).
Caregiver. - Всяко животно има дом. както и при хора. На масата са снимки на диви животни. и на борда виси картини, изобразяващи приюти за животни. Трябва да се разпределят на животните в домовете си.
Аз питам детето на "Luntik" команди за изпълнение на втората задача да се стигне до центъра на града. След това предлагаме на вашето дете да отиде в даден мен посока (намира плик с работата).
Caregiver. - На масите са разделени на изображението, което изобразява млад диви животни. трябва да се съберат на снимка. След това, между животни изображения. които са поставени на дъската, за да намерите майка CUB снимките, които сте събрани.
След като следа гора
Животните отидоха да пият.
За мама - тя-мече ходи,
За mamoyu - катерица скочи Белхатов,
За мама - заек косо leverets,
Вълчицата водена си събира малките
Всички майки и деца искат да се пие (децата имитират навиците на диви животни).
За извършване на третата задача да попитам едно дете на "пчелите" команда, за да отидат до центъра. След това предлагаме на вашето дете да отиде в даден мен посока (намира плик с работата).
Caregiver. - На масите в екипите са едно и също изображение, което показва дивите животни и любимите им деликатеси. Вашата задача е да се определи кой, който обича да яде.
Ягоди, гъби, елен, язовец, таралеж, мечка, лисица.
полевка лисица, таралеж, язовец, мечка.
Кора, клони елен, заек.
тревни елен, заек, мечка
насекоми носят, лисица, таралеж, язовец.
Аз питам детето на "Luntik" команди, за да се завърши четвърта задача да се стигне до центъра на града. След това предлагаме на вашето дете да отиде в даден мен посока (намира плик с работата).
Caregiver. - Момчета, какво се случва през пролетта с козината на животните. (Детски отговора)
- Вярно е, че много животни хвърлят пролетта. Те променят зимно палто - топъл, дебел през лятото, по-лек. Зайци MOLT през пролетта. лисици, мечки, лосове.
(В статив висящи снимки, изобразяващи заек и протеини с различен цвят вълна)
-"Пчелите" екип. определи какъв заек кожено палто през зимата, и в която пролетта.
-екип "Luntik". определи какъв протеин палто през зимата, и в пролетта.
За да изпълни задачата на петата да попитам едно дете на "пчелите" команда, за да отидат до центъра. След това предлагаме на вашето дете да отиде в даден мен посока (намира плик с работата).
Caregiver. - Следващата задача "да изпревари". Аз ще бъда за всеки отбор да се изброят различните животни. задача на екипа да се определи коя от тях е излишно.
1. елени, зайци, петел, лосове.
2. мечка, коза, заек, тигър.
3. лисица, заек, катерица, язовец.
4. лосове, овце, елени, таралеж.
Caregiver. - Какво сте другарите са се справили с всички задачи. Сега имате взаимни подаръци за животни. Мисля, че те наистина го харесва.
Вие, момчета, днес научихме много и научих много. Ти беше много внимателен и усърден. Какво най-много ви и не забравяйте днес? И какво задача беше най-трудно за вас?
"домашни и диви животни." Крайният дейност в средната група Обобщение на НОД. Интегрирана дейност в средната група с използването на ИКТ върху темата "домашните и диви животни" Цел: Формиране на изображения.
Кратък обзор GCD "Диви животни" с децата в група Цел на средна: Научете имената на животните, за да се запознаете с околната среда, с характеристиките на външен вид и начин на живот. Интеграция на образованието.
Кратък обзор на ГРУ в група "Journey средата на гората. Диви животни "Обобщение на ГРУ в средната група на тема:" Пътуване до гората. Диви животни "подготвят и провеждат: Vospitateli- Yutkina Наталия.
Обобщение на организирани образователни дейности за развитието на познавателните способности в средната група "Wildlife Forest" Обобщение на организирани образователни дейности за развитието на познавателните способности с разработването на игри технология с децата.
Кратък обзор на ООД "Диви животни" за деца в средната група РЕЗЮМЕ организирани образователни дейности за изпълнение на образователната областта на "комуникация" за деца в средната група MBDOU.
Обобщение на открити уроци в средната група "Диви животни през пролетта," Обобщение на отворения клас в група тематичен средата: ". Диви животни през пролетта" Учител: Калина EA Цел: Обогатяване на предоставената информация.
Пролет забавление за първата група от малки деца или бебета Kisonka пролетта посреща и поздравява майка си, "Децата са на музиката" Пролет падне ". Те стоят в кръг. Polechka за мама, танцуват в кръг. Останете на земята. Водещият. Здравейте
Кратък обзор на екологията класове в "Птиците отговарят пролет" Урок по екология. Тема: "Птиците поздравяват пролетта." Цел: да се консолидира и систематизират знанията за птици, тяхното многообразие. Цели: Образователни.
Свързани статии